| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
Завдання |
||
|
1. (А) Поясніть різницю між правительственнымирасходами та державними закупівлями товарів іпослуг. (Ь) Опишіть пайовий розподіл державних закупівель та соціальних виплат між Федеральним урядом, урядами штатів имісні органами самоврядування. 2. Припустимо, рівноважний рівень випуску продук-ції склав 1000, споживання дорівнює 800, а інвести-ції - 80. (А) Який при цьому буде рівень державних закупівель товарів і послуг? (Ред) Припустимо, що інвестиції збільшилися на 50 одиниць. Припустимо, що показник граничної схильності до потребленіюв національному доході дорівнює 0,8. Яка буде вели-чину нових рівноважних рівнів С, I, G і Y? (С) Припустимо, що на 50 одиниць виросли не інвести-ції, а урядові витрати. Чому в цьому случаебудут рівні нові рівноважні значення С, I, G і У? (D) Припустимо, що випуск продукції за умови повної зайнятості складає 1200. Наскільки долженувелічіться обсяг державних витрат, щоб векономіке був досягнутий потенційний рівень ви-пуску продукції? 3. (А) Поясніть на словах, чому величина Мультипла-катор буде нижче при наявності в економіці пропорційно прибуткового податку в порівнянні з ситу-аціей, коли прибутковий податок взагалі відсутній. (Ь) Зіставте ваша відповідь з дією автоматическихстабилизаторов, (с) Яким чином дію автома-тичні стабілізаторів здатне стабілізіроватьекономіку? 4. Уряд призначає соціальні виплати пожі-лим людям в розмірі 5 млрддолл Ставка прибутковий-го податку дорівнює ОД a JMPC - 0,8. 5. Припустимо, що рівноважний рівень випуску про-дукції дорівнює 1000 дол Державні расходиG - 100, а ставка прибуткового податку t - 0,2 (а) Ка-ким буде дефіцит державного бюджету при ис-Ходнев значенні рівня доходів? (Ь) Припустимо, що випуск, продукції за умови повної занятостісоставіл б 1100 дол Яка буде величина бюд-житнього дефіциту за умови повної зайнятості? (С) Для яких цілей використовується оцінка бюджету пів-ної зайнятості? 6. Спочатку при випуску продукції на рівні, рівному потенційному, рівень доходів составляет1000, а урядові витрати - 50. ПоказательMPC дорівнює 0,8, а податкова ставка становить ОД. (А) Інвестиції знижуються на 30 одиниць. Яке впливав-ня це матиме на рівень випуску продукції і раз-рив між потенційним і реальним ВНП? (Ь) Ка-кое вплив зробить зменшення рівня доходів нареальний бюджет і бюджет повної зайнятості? (С) Припустимо, що уряд збільшує своірасходи, щоб повернути економіку в стан з по-потенційним рівнем випуску продукції. Що в етомслучае станеться з реальним бюджетом і бюджетомполной зайнятості? (Цю частину відповіді вам слід на-чать з обчислення того, наскільки доведеться увелічітьвелічіну G, щоб повернути випуск продукції нарівень, рівний 1000. 7. Поясніть, чому в економіці, де діє прави-будівництві, в точці економічної рівноваги суммасбереженій не обов'язково дорівнюватиме сумі інвестицій-стіцій. 8. (а) Яким чином державний борг може рас-ти? (ред) У якому сенсі наявність державного дол-га може бути тягарем для економіки? 9. Чому Федеральний уряд намагається фінан-сировать свої витрати повністю за рахунок податків, хо-тя воно могло б для цих цілей позичити кошти у на-селища? 10. «Насправді дуже просто утримувати еконо-мическую активність на рівні, близькому до состояніюполной зайнятості. Все, що потрібно для цього, - етоготовность уряду досить швидко вико-ти всі свої кошти фіскальної політики всякійраз, коли це тільки стає необхідно ». обсу-дитя це висловлювання 11. Припустимо, що уряд збільшує размерналоговой ставки, (а) Покажіть графічно, почемупрі цьому знижується рівень доходів. (Ь) Поясніть, чому збільшення податкової ставки сприяє зі -ності бюджетного дефіциту, навіть якщо при етомоно знижує рівень доходів. 12 Обговоріть, в чому причини виникнення бюджетногодефіціта в середині 80-х років. Визначте, в приватно-сти, в чому полягало відмінність між дефіцитом періоди-да 1981-1982 і 1985-1987 рр., грунтуючись у своєму від-вете на те, чи був даний дефіцит реальним або жеето дефіцит за умови високого рівня зайнятості (так званий структурний дефіцит). Обговоріть так-же можливі шляхи усунення бюджетного дефіциту |
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " Завдання " |
||
|
||