|
д.), ніж школи в рай-онах з переважно білим населенням. Точно так же протягом багатьох років школь-ні викладачі не рекомендували дівчатам природничі й математи-етичні курси, хоча, можливо, ці предмети мали набагато більшої ринкової цінністю, ніж гуманітарні знання. Якби ми мали можливість оцінити не тільки кількість, але і якість освіти, цілком імовірно, що відмінності в людському капіталі цих груп виявилися б ще значнішими. Відмінності в заробітній платі пов'язані і з величиною людського капіталу у формі досвіду роботи. Зокрема, жінки в середньому володіють меншим досвідом роботи, ніж чоловіки. Одна з причин полягає в тому, що в останні неяк-до десятиліть присутність жінок у складі робочої сили збільшилася, внаслідок чого сьогодні середня працююча жінка молодше, ніж середній працюючий чоловік-чину.
Крім того, більшості жінок доводиться робити перерву в кар'єрі в свя-зи з народженням дітей. Тому практичний досвід середньої працюючої жінки менше, ніж досвід середнього працюючого чоловіка. Ще одне джерело відмінностей у заробітній платі - вирівнюють відмінності Деякі аналітики вважають, що жінки в середньому працюють в більш ко> Глава 19. Доходи і дискримінація 417 Фортні умовах, що в якійсь мірі пояснює відмінності в заробітній платі. Наприклад, жінки частіше працюють секретарями, а чоловіки - водія-ми вантажівок. Відносна заробітна плата секретарів та водіїв вантажних-ков частково залежить від умов роботи. Так як кількісна оцінка неде-ніжних сторін професії вельми скрутна, ми не маємо можливості - честь і практичне значення компенсаційних відмінностей.
У підсумку вивчення відмінностей у заробітній платі соціальних груп не дозволяє лрійті до певних висновків про значення дискримінації на американському рин-ке праці. Більшість економістів вважають, що деякі з спостережуваних відмінностей у заробітній платі пов'язані з дискримінацією, однак оцінки її значен-ня варіюються в досить широкому діапазоні. Єдиний висновок, який еазделяют більшість економістів, від'ємний: тому що розходження в середній заробітній платі різних груп населення частково відображають відмінності в людському капіталі характеристиках роботи, самі по собі вони нічого не | ОВОР про розвиток дискримінації на ринку праці.
|
- § 1. РИНОК ПРАЦІ: ЙОГО СУЧАСНА СТРУКТУРА І ЦІНА ТОВАРУ
чим зросла потреба у фахівцях, які вміють на основі досягнень інформатики творчо використовувати наукові та технічні новації для вдосконалення технології. У новітньому виробництві задіяний більш складна праця. Для освоєння досягнень НТР потурбувалися, як мінімум, загальна середня освіта та додаткова професійна підготовка. Примітні такі дані: у США в 1900 р.
- 4. Період виробництва, час очікування і період передбачливості
ніж у всіх процесів, вже прийнятих на озброєння колись. Може статися так, що люди, задовольнивши свої найбільш насущні потреби, тепер захочуть товарів, які можна провести за порівняно короткий період. Причина, за якою ці товари не були вироблені перш, полягала не в тому, що необхідний для їх виготовлення виробничий період вважався занадто довгим, а в тому, що для
- ХТО змінив структуру ЗАРОБІТНОЇ ПЛАТИ
ніж кваліфікованих, тому що вони наймали більше перших, ніж других. Тоді закон попиту та пропозиції приводить до зниження заробітної плати некваліфікованих стосовно кваліфікованим. Оскільки економічне додаток третього світу до першого світу створює глобальну економіку, де набагато більше робочої сили (кваліфікованої та некваліфікованої) по відношенню до капіталу, ніж
- § 2. Предмет економічної теорії та його відмінність від предмета економіці і політичній економії
ніж, і інші автори) допускає серйозний алогізм. Так, в умовах капіталістичного способу виробництва робоча сила, трудові ресурси не відносяться до рідкісних, хоча і є обмеженим ресурсом. У даному випадку економіці, якщо виходити з логіки наведеного визначення, беручи до уваги лише наявність вакантних робочих місць, не повинна вивчати таку проблему економічної теорії та
- § 25. Причини виникнення ринково-регульованої системи і основні функції держави
чому здійснюється еволюція економічної системи. Одержавлення процесу відтворення засобів виробництва відбувається шляхом будівництва державних підприємств; створення спільних з приватним капіталом корпорацій; фінансування передових наукомістких галузей, які забезпечують розгортання НТР; встановлення прискорених форм амортизації; реалізації сприятливого податкового,
- § 1. З ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНИХ НАВЧАНЬ
чому ж різні школи вчених неоднаково трактують одне й те ж: що таке, скажімо, суспільне багатство і якими способами воно видобувається? По-перше, це пояснюється тим, що економіка - як предмет дослідження - з часом істотно змінюється. Суспільне виробництво в цілому розвивається по висхідній спіралі. А в такому зворотно-поступальному русі в якійсь мірі повторюється
- § 2. ПРЕДМЕТ І ФУНКЦІЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
школи в тій чи іншій мірі досліджували по суті один загальний предмет. Їм є економічні відносини, що складаються у виробництві, розподілі, обміні і споживанні матеріальних благ і послуг. Правда, деякі течії більше уваги приділяли окремим сферам економіки (наприклад, меркантилісти, як відомо, цікавилися переважно торговими зв'язками, а фізіократи - відносинами
- § 2. СИСТЕМА ПОКАЗНИКІВ МАКРОЕКОНОМІКИ
ніж в Радянському Союзі. Таблиця 13.1 Структура валового національного продукту СРСР і США в 1988 р. (у фактично діючих цінах, у відсотках) НВП У тому числі Промисловість Сільське господарство Будівництво Транспорт Торгівля Сфера послуг СРСР 100 34 18 10 6 12 20 США 100 24 2 5 6 16 47 Коли валовий національний продукт розподіляється, то він стає основою освіти
- § 3. ЗМІШАНА СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ НАЦІОНАЛЬНИМ ГОСПОДАРСТВОМ
чогось повчитися, я б вибрав не США, а Японію ".1 До речі, Японія має більш ніж 30-річний досвід загально 'Леонтьєв В. Економічні есе. Теорії, дослідження, факти, політика. Пер. з англ. М.: 1990.С.15. жавного планування в умовах ринкового господарства. Тут регулярно складаються середня-і довгострокові програми соціально-економічного розвитку, які є індикативними
- СУЧАСНИЙ СТАН ЕКОНОМІЧНОГО МИСЛЕННЯ В РОСІЇ
ніж, на жаль , в даний час. Сьогодні засоби масової інформації намагаються опустити масове економічна свідомість до рівня натовпу. Вони намагаються (і не без успіху) розділити всіх учасників складних господарських процесів як би на дві частини: ліворуч - прихильники ринку, справа - його противники, зліва - захисники приватизації, справа - її противники, зліва - ті, хто виступає за регулюючу
|