|
Дискримінація відображає передбачається-гжденность деяких людей проти певних суспільних груп. Хоча ^ судження дискримінації викликає бурю емоцій, економісти прагнуть про-- вити максимум об'єктивності і розділити міфи і реальність. Дискримінація - має місце в тих випадках, коли ринок пропонує различ-ні можливості індивідам, відрізняю-щимся тільки по расової чи етнічної ської приналежності, статі, віку, інших особистих характеристикам. Частина 6. Теорія ринку праці Кількісне визначення дискримінації на ринку праці Якою мірою дискримінація на ринку праці впливає на заробітну плату різних груп працівників? Це важливе питання, але відповісти на нього непросто. Може здатися природним оцінити розмір дискримінації за допомогою срав-нения середньої заробітної плати різних груп населення. Наприклад, в останні роки середня заробітна плата афро-американців була приблизно на 20% нижче, ніж середня заробітна плата білих робітників.
Середня заробітна плата жінки - на 30% менше, ніж середня заробітна плата чоловіки. Ці відмінності в заробітній платі іноді представляються у політичних дискусіях як доказ того, що багато роботодавців здійснюють дискримінацію по відношенню до чорних і жінкам. Недоліки даного підходу очевидні. Навіть на вільному від дискримінації ринку праці індивіди отримують різну заробітну плату. Працівники мають різним людським капіталом, вони обирають найрізноманітніші професії. Відмінності в заробітній платі, які ми спостерігаємо, в значній мірі відно-сятся до факторів, що визначає рівноважну заробітну плату, про яку ми го-ворили вище. Аналогічно відмінності в заробітній платі соціальних груп - білих і чорних, чоловіків і жінок - навряд чи можуть служити доказом дискримінації ції однієї з них. Розглянемо, наприклад, роль людського капіталу. Приблизно 80% білих чоловік-чин мають свідоцтва про закінчення школи, 25% - диплом коледжу.
Напр-тив, тільки у 67% чорних чоловіків є атестати про закінчення школи, і тільки 12% мають дипломи коледжу. Таким чином, принаймні деяка відмінність в заробіт-ної плати білих і чорних може бути пов'язано з відмінностями в досягненнях в галузі освіти. Аналогічно серед білих робітників дипломом коледжу мо-гут похвалитися 25% чоловіків і лише 19% жінок, що вказує на те, що деякі відмінності в заробітній платі білих чоловіків і жінок пов'язані з индивидуаль-ними досягненнями в галузі освіти. Насправді, при поясненні відмінностей у заробітній платі значення чоло-веческого капіталу, ймовірно, ще більш велике, ніж випливає з наведених нами цифр. Протягом багатьох років громадські школи в районах, де проживає переваг громадської чорне населення, предоставляліобразованіе більш низької якості (що визначається на основі оцінки витрат, розмірів класу і т.
|
- 3. Обмежувальні заходи як привілей
дискримінації великі підприємства і корпорації, то посилюються конкурентні позиції малого бізнесу. Якщо воно обмежує діяльність великих універмагів і торговельних роздрібних мереж, то радіють дрібні крамарі. Важливо усвідомити те, що виграли від цих заходів вважають для себе вигідним, триває тільки протягом обмеженого періоду часу. У довгостроковій перспективі привілеї,
- 7. Інтеграція каталлактіческіх функцій
відображають ідеї, що лежать в основі деяких критичних виступів проти економічної системи капіталізму та оманливих планів, що пропонують соціалістичний контроль виробництва. Дійсно, соціалістична програма логічно сумісна з нездійсненними ідеальними конструкціями рівномірно функціонуючої економіки та стаціонарної економіки. Пристрасті, з яким економісти математичного
- 6. Монопольні ціни
дискримінації, або утримується від неї [Цінова дискримінація обговорюється нижче, див. с. 363366.]. 3. Реакція покупців на зростання цін вище потенційного конкурентного рівня падіння попиту не приводить до того, що виручка від продажу сукупного запасу по будь-якій ціні, що перевищує конкурентну, стане менше, ніж сукупна виручка від сукупних продажів за конкурентною ціною. Отже, зайво
- 6. Вплив інфляції та кредитної експансії на валову ринкову ставку відсотка
відбиває їх рух. У суспільній думці склалися певні уявлення про нормальну ставкою, десь між 3 і 5%. Коли ринкова ставка піднімається вище цього значення або коли ринкові ставки безвідносно до їх арифметичному відношенню піднімаються вище свого попереднього значення, люди вважають, що мають право говорити про високі або зростаючих процентних ставках. На противагу цим
- 9. Вплив циклів виробництва на ринкову економіку
відображаються на процентній ставці спочатку в короткостроковому, а потім в довгостроковому плані. Система була б неповноцінна, якби не могла відповісти на ці питання. Вона була б суперечливою, якщо пропоноване їй рішення водночас не пояснювало б циклічні коливання виробництва. Навіть якби не існувало ні інструментів, що не мають покриття, ні фідуціарного кредиту, сучасна каталлактики
- 6. Межі прав власності і проблеми зовнішніх витрат і зовнішньої економії
відображаються у визначенні ринкових явищ . Щоб бути послідовним, право власності повинно давати власнику право претендувати на всі вигоди, які можуть бути породжені використанням даного блага, з одного боку, і покладати на нього весь збиток від його використання з іншою. Тільки тоді власник нестиме повну відповідальність за результат. Займаючись своєю власністю,
- 5. Кредитна експансія
попередження кредитної експансії як підступні задуми, які увічнять депресію. Їх позиція ясно демонструє істинність твердження про те, що цикли виробництва є результатом політики, навмисно націленої на зниження ставки відсотка і збудження штучних бумів. Не секрет, що сьогодні заходи, спрямовані на зниження процентної ставки, повсюдно вважаються вельми
- Коментарі
дискримінація , 363-366; праця, 128, 554, 571-576; ціни, обумовлені пропозицією, 62, 308, 313, 335, 354; приречення гармонії доктрина, 225 Підприємці: буми і, 516; в мінливій економіці, 316, 498; валова ринкова ставка відсотка і, 503-505; обчислення і, 314, 327; діяльність, 214, 216, 234, 238-241, 308, 666; інвестиції та, 545; капіталісти і, 471; монополія і, 337-338;
- 4. Розподіл доходів. Нерівність
відображає нерівномірність розподілу сукупного доходу суспільства між різними групами населення. По горизонталі відкладені процентні групи населення, а по вертикалі - відсотки доходу, одержувані цими групами (рис. 11.7). Якби у розподілі доходів існувало абсолютна рівність, то 20% населення отримували б 20% сукупного доходу, 40% населення - 40% доходу і т.д. Лінія Of
- Лекція 9-я Суб'єктивізм. Австрійська школа
відображає апологетичні завдання її основоположників. Для методології австрійської школи характерні наступних щие моменти. По-перше, різко виражений ідеалізм. Австрійська школа в якості вихідного моменту бере психологію «хо-дарства суб'єкта», тобто психологію людини, яка зайнята в господарській області. Один з представників цієї школи Ф. Візер сказав, що політична
|