| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
1. Предмет і метод економіки |
||
|
Починаючи систематичне вивчення курсу, необхідно передусім з'ясувати, що таке економіка, що вона вивчає, які її функції, якими методами користуються економісти при аналізі економічних взаємозв'язків і закономірностей. Саме слово «економіка» грецького походження (ойкос - господарство, номос - закон), воно означає «закони господарювання». Сьогодні термін «економіка» використовується у двох основних значеннях: по-перше, як синонім слова «господарство» (економіка країни, регіону, підприємства, планова, ринкова економіка тощо) і, по-друге, як назва науки, що вивчає теоретичні засади господарювання. Згідно сучасного розуміння, економіка - це наука про вибір найбільш ефективних способів задоволення безмежних потреб людей обмеженими ресурсами, які можуть бути використані для задоволення цих потреб. Слід зазначити, що таке розуміння предмета економіки склалося в ході тривалого історичного розвитку економіки як науки. Як і наука, економіка виконує насамперед пізнавальну функцію - вона теоретично пояснює, як функціонує господарство, в чому суть, причини, наслідки економічних процесів (як банки роблять гроші, в чому суть інфляції, як пропозиція впливає на ціни і т.п.). На основі теоретичних узагальнень реальних фактів господарського життя економіка пояснює, що є або що може бути, формулює принципи економічної поведінки (позитивна економіка). Економіка виконує і практичну (рекомендаційну) функцію. На основі позитивних знань економіка дає рекомендації, пропонує рецепти дій. Вона пояснює, що повинно бути, якою має бути економіка (нормативна економіка). Ця функція економіки тісно пов'язана з економічною політикою. Економічна політика являє собою систему заходів, спрямованих на досягнення економічних цілей. В якості основних цілей економічного розвитку прийнято виділяти: - економічне зростання, що забезпечує за інших рівних умов підвищення рівня життя; - повну зайнятість - можливість працювати для всіх тих, хто хоче і може працювати; - економічну ефективність - максимальну віддачу при мінімальних витратах; - стабільний рівень цін (відсутність інфляції); - економічну свободу споживачів і виробників; - справедливий розподіл доходів; - економічну забезпеченість непрацездатної частини населення; - збалансований ввіз і вивіз товарів за кордон. Економічна політика не повинна бути волюнтаристською (вольовий), вона повинна спиратися на досягнення економічної теорії. Наприклад, якщо відомо, що між рівнем безробіття і темпами зростання цін існує зворотна залежність, то відповідні законодавчі органи, уряди у своїй практичній діяльності, спрямованої на скорочення безробіття, повинні враховувати це положення. Водночас економічна політика не повинна будуватися тільки на основі теоретичних постулатів, вона повинна враховувати господарську реальність, яка формується під впливом об'єктивних умов розвитку суспільства і під впливом суб'єктивного поведінки людей, що визначається цілим комплексом неекономічних чинників (соціальних, національних, політичних). Економічна дійсність (практика) перевіряє доцільність проведення тієї чи іншої політики і обгрунтованість рекомендацій, даних економічної наукою. Залежно від об'єкта дослідження економіку прийнято поділяти на дві великі частини: мікроекономіку - частина економічної науки, яка досліджує поведінку окремих економічних суб'єктів - покупців, фірм, аналізує механізми функціонування окремих ринків, розподіл ресурсів за напрямами їх використання, формування доходів і т.п. Макроекономіку - частина економічної науки, яка вивчає функціонування економіки країни в цілому, такі загальні явища і процеси як темпи зростання національного виробництва, інфляція, безробіття, бюджетний дефіцит, державний борг, методи державного регулювання і т. п. Незважаючи на відмінності в акцентах при мікро-і макроанализе використовуються одні й ті ж концепції та теорії, розглядаються одні й ті ж проблеми. Економіка - суспільна наука. Вона вивчає певну сторону життя суспільства і як така тісно пов'язана з іншими суспільними науками: історією, соціологією, політологією, психологією, юриспруденцією і т.д. Зв'язок економіки та юриспруденції обумовлена тим, що в господарському житті суспільства економічні та правові відносини тісно переплітаються. Економіка не може нормально функціонувати без відповідної правової основи - сукупності норм, що регулюють діяльність господарюючих суб'єктів як на мікро-, так і макрорівні. Водночас сама необхідність у відповідних правових нормах породжується змінами, що відбуваються в господарському житті суспільства, Говорячи про зв'язок економіки з іншими науками, слід зазначити, що економіка - найбільш точна з усіх суспільних наук, тому вона широко користується математичним апаратом, кількісними методами дослідження. Розглядаючи такі поняття як ціна, прибуток, відсоток, попит і т.д., економісти поряд з якісним завжди застосовують і кількісний аналіз. Вивчаючи функціонування господарства та висуваючи вимоги до механізму, результатами цього функціонування, економіка як наука використовує певні методи дослідження (метод - це шлях, спосіб дослідження будь-якого об'єкта). Як же економіка вивчає свій предмет? При аналізі економічних процесів економісти відбирають факти, узагальнюють їх, встановлюють причинно-наслідкові зв'язки, виявляють закономірності, використовуючи загальнонаукові методи досліджень: наукову абстракцію, аналіз і синтез, індукцію і дедукцію, висування і перевірку гіпотез, моделювання, експериментування і т.п. Зупинимося на деяких з цих методів докладніше. Метод наукової абстракції. Його суть - очищення досліджуваного предмета від приватного, випадкового, минущого і виділення сутнісного, постійного, типового. Результат наукової абстракції - категорії, поняття, що виражають сутнісні сторони досліджуваних об'єктів (ціна, прибуток, рента тощо), і економічні закони (принципи), що відображають постійні, стійкі, повторювані причинно-наслідкові зв'язки між економічними явищами (закон попиту: підвищення ціни (причина) веде до зниження попиту (наслідок)). В економіці широко використовується функціональний аналіз. При характеристиці залежностей і взаємозв'язків між економічними процесами одні чинники розглядаються як дані, незалежні, а інші як залежні, похідні від перших. Вивчаючи, наприклад, вплив рівня банківського відсотка на інвестиційний попит, відсоток розглядається як незалежна змінна (аргумент), а інвестиційний попит, як залежна (функція). При цьому для зображення залежності між двома і більше змінними в економіці широко використовуються графіки. Економічне моделювання сьогодні - дуже поширений метод дослідження економічних проблем. Моделі являють собою спрощене, формалізований опис економічної реальності, вони, ігноруючи численні другорядні деталі, що ускладнюють аналіз тих чи інших взаємозалежностей, дозволяють краще розуміти і описувати причини, взаємозв'язки, закономірності, наслідки тих чи інших економічних процесів і явищ. Математичне моделювання в економіці досить складно, так як економіка - багатовимірна система, характер функціонування і розвиток якої носить значною мірою стохастичний (імовірнісний) характер, перебуває під впливом безлічі зовнішніх факторів, Економісти у своїх дослідженнях часто використовують припущення «при інших рівних умовах», тобто допускають, що всі інші змінні, за винятком тих, які в даний момент досліджуються, незмінні. Такий метод спрощує процес аналізу досліджуваної зв'язку. Наприклад, при вивченні впливу зміни доходу на ринковий попит ми приймаємо як незмінні ціни даного та сполучених товарів, смаки, число покупців і т.п. Економічні експерименти - це штучне відтворення економічних явищ в певних умовах з метою їх вивчення і подальшого практичного зміни. Експериментування як метод пізнання може здійснюватися як на мікро-, так і на макрорівні. Однак експерименти не повинні насильницьким чином ламати природні економічні процеси, втискувати реальну економічне життя в рамки штучних конструкцій. Якими б методами не користувалися економісти у своїх дослідженнях, практика, економічна дійсність є критерієм вірності тих чи інших висновків, положень економічної теорії. Якщо можна сказати, що «це вірно в теорії, але не на практиці», це означає, що невірно те чи інше теоретичне положення, той чи інший висновок. |
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " 1. Предмет і метод економіки " |
||
|
||