26. Поясніть сенс парадоксу А. Сміта про воду і алмазі. Як пропонував вирішити цей парадокс К. Менгер?
Парадокс А. Сміта: чому, незважаючи на те що вода для людини Набагато корисніше, ніж алмаз, ціна на алмаз набагато вища?
Чим викликаний цей парадокс?
Згадаймо, що блага, що задовольняють другорядні потреби (алмази, золото, діаманти), порівняно рідкісні. У порівнянні з благами, що задовольняють насущні потреби (водою, хлібом, одягом), вони менш важливі для споживача, їх корисність нижче. І проте ціна алмаза або золота в порівнянні з другою групою благ набагато вище.
Чим це пояснюється?
Тим, що конкретна корисність благ обумовлюється співвідношенням між їх реальною кількістю і потребою в цих благах. Алмаз в порівнянні з наявністю джерел води вкрай рідкісний, і цінність його виявляється високою. Це не корисність взагалі, а конкретних корисність блага. Дана відмінність випливає з поняття суб'єктивної корисності, введеної австрійською школою (К. Менгером, Е. Бем-Баверк) на відміну від об'єктивної оцінки корисності на основі трудової теорії вартості класиків (А. Сміта, Д. Рікардо).
На думку представників австрійської школи, до оцінки корисності слід підходити як би з двох сторін. Одна справа загальна корисність (хліба, алмазів, бензину) відповідно до їх властивостями і принесеної ними користю, інша справа корисність конкретного товару, якого потребує даний споживач.
Конкретна корисність першого глечика води вельми висока. Якщо немає хоча б одного глечика води, можна знемога від спраги. Корисність п'ятого чи шостого глечика набагато менше: вода піде на полив квітів або на миття підлоги. Гранична корисність зменшується в міру насичення потреби.
На ціну (і на попит) впливає саме гранична корисність. Якщо води багато, її ціна зменшується; якщо алмази рідкісні, їх надзвичайно мало, ціна алмазів злітає вгору.
Проблема, пов'язана з парадоксом вартості алмазу і води, послужила однією з передумов аналізу проблеми граничних величин. Прагнучи знайти відповідь на питання, чому самі потрібні людині блага аж ніяк не самі цінні, один із засновників австрійської школи Карл Менгер (1840-1921) приходить до висновку, що цінність залежить від суб'єктивної оцінки людей, які найбільш високо цінують щодо найбільш рідкісні товари та послуги .
Менгер запропонував скласти шкалу різних благ відповідно до їх конкретної корисністю. Така шкала корисностей отримала назву «таблиця Менгера» (табл. 1).
Вертикальний ряд показує різні способи вживання тих чи інших благ (А, В, С - різні блага, що задовольняють три різні потреби, наприклад А - потреба в хлібі, В - потреба в сирі, С - потреба в бананах).
Цифри позначають поступове зниження конкретної потреби в міру збільшення запасу благ. Вони висловлюють також неоднакову гостроту потреб у благах.
Табліца1.Табліца Менгера
Припустимо (як це випливає з першої колонки табл. 1), цінність або корисність блага А - буханки хліба - дорівнює: перша - 10 ум . од., другий - 9 ум. од., третій - 8 ум. од. і т.д. Подібним чином знижується корисність сиру: першої порції - 9 ум. од., другий - 8 ум. од., третій - 7 ум. од. і далі по порядку спадання (друга колонка).
Якщо ми хочемо визначити граничну корисність п'ятого банана, то згідно з таблицею Менгера вона дорівнює 4 ум. од. Гранична корисність четвертої порції сиру відповідає 6 ум. од.
Соизмерение різних значень потреб, вибір підлягають задоволенню потреб залежно від наявних коштів, визначення пріоритетності потреб складають, за словами Менгера, «саме ту частину економічної діяльності людей, яка більше всякої іншої займає їх уми, надає найбільший вплив на їх економічні прагнення ».
Цінність товарів в ринковій економіці, по Менгеру, обумовлюється не кількістю трудових витрат, не витратами, а граничною корисністю. Її визначає гранична одиниця товару. Від її корисності залежить і корисність попередніх одиниць товару. Гранична корисність, таким чином, залежить від рівня корисності і ступеня рідкості товару.
Література
Агапова И.И. Історія економічної думки. - М.: Вім, 1997. - Лекція VI.
Костюк В.Н. Історія економічних вчень: Навчальний посібник. - М.: Центр, 1997. - Тема 6.
Менгер К. Підстави політичної економії / / Австрійська школа в політичній економії: К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Візер. - М.: Економіка, 1992.
Пезенті А. Нариси політичної економії капіталізму. У 2 т. - М.: Прогресс, 1976. - Т. 1, гл. 5.
Фішер С., Дорнбуш Р., Шмалензі Р. Економіка. - М.: Справа Лтд, 1993. - Гол. 6.
Економічна школа. - СПб.: Економічна школа, 1992. - Вип. 2.
Інформація, релевантна " 26. Поясніть сенс парадоксу А. Сміта про воду і алмазі. Як пропонував вирішити цей парадокс К. Менгер? "
- Коментарі
глузду є характеристика К. Марксом сучасних йому економістів у передмові до другого видання I тому Капіталу: Відтепер справа йшла вже не про те, правильна чи неправильна та чи інша теорія, а про те, корисна вона для капіталу чи шкідлива, зручна чи незручна ... Безкорисливе дослідження поступається місцем боям найманих писак, неупереджені наукові вишукування, замінюються упередженою, - 1. Теорія граничної корисності як теорія ціноутворення
парадокс А. Сміта про воду і алмазі (саме пояснити, чому алмаз так доріг, а вода дешева, не вдаючись до трудової теорії вартості), Менгер сформулював принцип дедалі нижчій корисності. Згідно з цим принципом вартість (цінність) будь-якого блага визначається тією найменшою корисністю, яку має остання одиниця запасу. При цьому при визначенні цінності матеріальних благ повинна братися - 3. Людська праця як засіб
сенсі можна дати відповідь на питання, що часто ставиться філософами і філантропами: чи робить економічний прогрес людей щасливішими? Якби продуктивність праці була нижчою, ніж вона є в сьогоднішньому капіталістичному світі, людина був би змушений або більше старанно працювати, або відмовитися від багатьох задоволень. Встановлюючи цей факт, економісти не стверджують, що єдиним засобом - Тема 12. Споживчі переваги НА РИНКУ І закон спадної граничної корисності
сенсу, який можна формалізувати у вигляді наступних аксіом споживчої поведінки: 1) аксіома повної впорядкованості - дозволяє покупцеві визначитися в порядку переваг (якщо значення наборів товарів однаково, то покупцеві байдуже, який з них споживати), 2) аксіома транзитивності - дає можливість співвіднести між собою переваги: якщо один набір переважніше - 3. Як протікала маржиналистская революція
парадокс і алмазу »: життєво необхідна вода, як правило, цінується в сутності непотрібного алмазу. Цей парадокс, використовуваний пкамі теорії, що пояснює цінність корисністю, був доз-кь 11 Джоном Л про ще в 1705 р. Проте Сміт знову підняв його «на щит», 181 що зайвий раз свідчить про те, що більша частина інформ, 1 ції в історії економічної думки не доходила до наступних по колінах. - 2. З історії методологічних дискусій: від суперечок про предмет і завдання до проблеми критерію істинності теорії
сенсі тимчасові, тобто вони приймаються тільки до тих пір, поки не будуть спростовані. Слід підкреслити, що хоча сам по собі принцип фальсифікації досить переконливий і дозволив вирішити ряд складних методологічних проблем, пов'язаних, наприклад, з критерієм верифіковані ™ (тобто емпіричного підтвердження істинності теорії), проте він не був позбавлений і деяких недоліків. Один з них - § 3. ТЕОРІЇ ВАРТОСТІ
парадокс: найкорисніші для людського життя блага далеко не завжди виявляються найбільш цінними. Про те, наскільки його погляди з цього приводу відрізняються від А.Смита, можна бачити з наведеного нижче зіставлення. Погляди К.Менгера і А.Смита на корисність і цінність (вартість) благ Положення К.Менгера Відповідь на питання, чому, наприклад, фунт води для пиття не має для нас ніякої - Рішення синтетичної концепції
смислових відтінків, пов'язаних з оцінкою важливості потреби для ін-Дівіді, передається за допомогою єдиної категорії «корисність». П. Самуельсон при аналізі «парадоксу вартості» використовує термін «загальна корисність», розуміючи під цим сумарну «психологічну корисність», що доставляються індивіду усіма одиницями бла-га, наявними в його розпорядженні. Проте абсолютно очевидно, що в силу своєї - 3. Як протікає маржиналістськуреволюції
парадокс води і алмазу »: життєво необхідна вода, як правило, цінується нижче по суті непотрібного алмазу. Цей парадокс, використовуваний критиками теорії, що пояснює цінність корисністю, був дозволь Джоном Ло ще в 1705 р. Проте Сміт знову підняв його «на щит», що зайвий раз свідчить про те, що більша частина інформації в історії економічної думки не доходила до наступними поколінь . Ще - 2. З ІСТОРІЇ методологічного ДИСКУСІЙ: ВІД СПОРІВ про предмет і завдання ДО ПРОБЛЕМИ критерій істини ТЕОРІЇ
сенсі тимчасові, тобто вони приймаються тільки до тих пір, поки не будуть спростовані. Слід підкреслити, що хоча сам по собі принцип фальсифікації досить переконливий і дозволив вирішити ряд складних методологічних проблем, пов'язаних, наприклад, з критерієм верифіковані ™ (тобто емпіричного підтвердження істинності теорії), проте він не був позбавлений і деяких недоліків. Один з них