- Коментарі
школа напрям політичної економії, що виникло в середині XIX в. у Німеччині. Назва походить від історичного методу, який її теоретики (В. Рошер, Б. Гільдебранд, К. Кніс та ін.) намагалися ввести в політекономію. Представники історичної школи заперечували наявність спільних для всіх країн економічних законів, підкреслювали неповторність шляхів економічного розвитку кожної окремої країни,
- 1. Необхідність державного втручання в економіку
школа меркантилістів, яка проголошувала активне втручання держави в економіку. Меркантилісти стверджували, що головний показник багатства країни - кількість золота. У зв'язку з цим вони закликали державу заохочувати експорт і стримувати імпорт. На відміну від меркантилістів, які підкреслювали величезну роль держави в економіці, фізіократи доводили переваги повної свободи
- Висновки
школа, К. Маркса, маржиналистская концепція, сучасна теорія розподілу) . 9. Індивідуальне розподіл слід розглядати на мікро-і макрорівнях. 10. При вивченні індивідуального розподілу економічна теорія стикається з проблемою нерівності особистих доходів людей. Для вимірювання нерівності використовується крива Лоренца і коефіцієнт Джині. Величезну роль у подоланні
- 2. Економічна нестабільність і безробіття
школа представлена працями Д. Гілдер, А. Лаф-фера, М. Фелдстайн, Р. Холла та ін За основу взяті положення класичної теорії А. Сміта. З неокласичної концепції випливає, що безробіття неможливе, якщо на ринку праці існує рівновага, бо ціна на робочу силу гнучко реагує на потреби ринку праці, збільшуючись або зменшуючись залежно від попиту та пропозиції. В даний
- 1. Меркантилізм - теорія і практика
школа, згодом отримала назву меркантилізм. Які ж відмінні особливості даної школи? Природно, будучи виразниками інтересів купецького капіталу, представники цієї школи не можуть не розглядати гроші як абсолютну форму багатства. Ототожнюючи свої інтереси з інтересами держави, представники меркантилізму стверджують, що нація тим багатша, чим більше золота і
- Лекція 14-я Американські апологети найманого рабства. Д. Б, Кларк
школа ». Між окремими американськими та німецькими економістами є безпосередній зв'язок. Так, напри-мер, найбільш відомий німецький буржуазний економіст пер-виття половини XIX в. Фрідріх Ліст був учнем, вірніше після-дователя, американського економіста Олександра Гамільтона. Євген Дюрінг, проти якого спрямована книга Енгельса «Анти-Дюрінг», був учнем американського
- Тема 44. Макроекономічної рівноваги В НАРОДНОМУ ГОСПОДАРСТВІ
школа) виходять з автоматизму у формуванні ОЕР, так як пропозиція товарів, на їх думку, створює попит: адже ніхто не буде виробляти товари та виносити їх на ринок, якщо їх там ніхто не купить. Тому ОЕР дотримується при AS=AD, (44.1) де AS-сукупна пропозиція; AD-сукупний попит. Механізм переходу з макроекономічного рівня рівноваги до ОЕР в рамках цієї концепції розробив
- § 6. Основні напрямки сучасної економічної теорії
школа. Маржиналізм. Неокласична економічна теорія. Монетаризм. Лібералізм. Неолібералізм. Кейнсіанство. Посткейнсіанство. Інституціоналізм. Неокласичний синтез. Ліворадикальна політична економія. Мультиплікатор. Акселератор. Таблиця 1 Порівняльно-еволюційна характеристика основних шкіл і напрямів економічної теорії Продовження табл. 1 Продовження табл. 1
- § 49. Основні моделі державного регулювання економіки та їх еволюція
школа політичної економії та марксизм. Кейнсіанська модель державного регулювання сукупного попиту Класична школа політичної економії та марксизм. Першою школою в економіці, яка прагнула з'ясувати правила господарської діяльності, був меркантилізм. А. Монкретьєн ще на початку XVI в. обгрунтовував необхідність активного втручання держави в економічне життя країни з
- Список рекомендованої літератури
школа, 1994. T.I. 41. Гелбрейт Дж. Нове індустріальне суспільство. - М.: Прогресс, 1969. 42. Гелбрейт Дж. Економічні теорії та щілини суспільства. - М.: Прогресс, 1978. 43. Гільфердінг Р. Фінансовий капітал. - М.: Изд-во соц. екон. літ-ри, 1959. 44. Гребенников П. І., Леусскчй А.І., Тарасович Л.С. Мікроекономіка / Під загальною ред. Л.С. Тарасевича. - СПб.: Изд-во СПбУЕФ. 1996. 45. Грейсон Д.,
|