Головна
ГоловнаЕкономікаЕкономіка країн → 
« Попередня Наступна »
І.А. Спиридонов. Світова економіка, 2006 - перейти до змісту підручника

Університет ООН (Юню

Університет створено відповідно до рішення Генеральної Асамблеї ООН (1972 р.) і діє з 1975 р. зі штаб -квартирою в Токіо (Японія). Він фінансується тільки з добровільних джерел, переважно Японією.
Керує ним ректор, який призначається Генеральним секретарем ООН за погодженням з Генеральним директором ЮНЕСКО і за рекомендацією Ради університету, який в свою чергу складається з 24 членів, також призначаються Генеральним секретарем ООН і Генеральним директором ЮНЕСКО.
Головна мета університету - здійснення досліджень та навчальних програм центрів, в яких ведеться підготовка та перепідготовка фахівців.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Університет ООН (Юню"
  1. Економічна історія в системі освіти
    університеті прочитав лекції з цієї дисципліни К. Бюхер. У Росії вперше курс з економічної історії був прочитаний В.Ф. Левитський в 1885-1886 р. в Ярославлі в Демидівському юридичному ліцеї. У 1889 р. М. М. Ковалевський виступив з лекціями з економічної історії у Брюссельському університеті. На рубежі XIX і XX ст. економічна історія поряд з політичною наукою, соціологією, правом зайняла
  2. Про автора
    університету м. Пасадени, доктор економічних наук, кандидат політичних наук, неасоційований професор, член-кореспондент Академії геополітичних проблем, член Російської Академії політичних наук і Російського географічного товариства. Закінчив Інститут іноземних мов, Ленінградський державний обласний університет і Вищий педагогічний коледж. Автор навчально-методичних
  3. 2. ВЧЕННЯ ПРО благами і ОБМІНІ Менгера І БЕМ-Баверк
    університетах і лише в 1867 р. приступив до занять економічною теорією. Його стала класичною робота «Заснований» вчення про народне господарство »(1871) була представлена ??в Віденський університет як обгрунтування для того, щоб бути прийнятим на посаду приват-доцента. Протягом 30 наступних років ( до 1903 р.) діяльність Менгера була пов'язана з Віденським університетом, де він став першим в історії
  4. Питання 25 Наукова та освітня сфери світової економіки
    університетом десятків венчурних компаній. До числа найбільших технопарків світу також відносяться: Шосе 128 (Массачусетс, США), Дослідницький трикутник (Північна Кароліна, США; заснований на базах університетів Дьюка, Ролі та Чіпелхілла), Берлінський інноваційний центр, Біонаучний парк Лейден і Гронінгенський технопарк (Голландія), Кембриджський технопарк (Англія), Софія Антиполіс (Ніцца, Франція),
  5. 12.4. Аналіз відхилень і фактичних витрат від кошторисних призначень
    університет не виконав план ні за кошторисом доходів, ні за кошторисом витрат, а отже, і з податків до доходу бюджету. Дохідна частина кошторису не виконано за касовими доходами на 542 823,5 тис. руб, а за фактичними - на 158 505,7 тис. руб, або на 11,3 % і 3,3% (542 823,5 / 4797 302,4 х 100% і 158 505,7: 4797 302,4 х 100%) відповідно. Це пов'язано з невиконанням плану по платному
  6. Монетаристи
    університеті. Був обраний президентом Американської економічної асоціації (1967 р.). Останні роки - старший дослідник Гуверівського інституту при Стенфордському університеті. Основні роботи: «Кількісна теорія грошей: нове формулювання» ( видана російською мовою, в 1996 р.), «Монетарна історія США» (1963 р., спільно з А. Шварц), «Ринкові механізми і централізоване планування»
  7. |: кодательного акта, який «дав:» JO щупальцям »компаніям кабель-Ii -: телебачення.
    університетів |-л Плюща на напіввідкритих собра-|-х встановлюють правила, які теделяют плату за навчання (без:;: - -Ансова допомоги) як функцію ха-ьтерістік студента, особливо його :: | - -. Ансова спроможності. У недо-: их випадках навчальні заклади со-сг-ают конфіденційну інфор-rf r щоб призначити конкретну --у для конкретного студента. Авіа
  8. Питання 53 Поняття і форми міграції робочої сили
    університет), асистенти професора І. Стрембулаев (Стенфорд), О. Леухіна (університет Північної Кароліни), Г . Овчарова (університет Нотр Дам), І. Копилов (Каліфорнійський університет (кампус в Ірвайні)), Г. Борисова (Йель), Е. Краснокутська (Пенсільванський університет), С. Боярченко (Техаський університет), А. Шевченко (університет Мічиган Стейт), К. Тюрін (університет Індіани) і ін Обов'язки
  9. 2. Вчення про блага та обмін Менгера і Бем-Баверка
    університетах і лише в 1867 г . приступив до занять економічною теорією. Його стала класичною робота «Підстави вчення про народне господарство» (1871) 4 була представлена ??в Віденський -1 Найбільшою мірою з них враховував фактор часу А Маршалл, але робив це методом порівняльної статистики, що виключає облік невизначеності, властивої всім процесам в реальному часі (див. гл. 15). 4 В
  10. 4. ПІДПРИЄМНИЦТВО ЯК НОВАТОРСТВО: І. Шумпетер
    університету (серед його вчителів були корифеї австрійської школи Бем-Баверк і Візер) Шумпетер викладав у Чернівцях, Граці, Бонні та Гарвардському університеті, пробував займатися практичною діяльністю (був радником Комісії з соціалізації і міністром фінансів австрійського соціалістичного уряду, без особливого успіху очолював приватний банк). З книг Шумпетера всесвітню популярність
  11. Вгадайте, про кого йде мова
    університету. У 1909 р. він сам стає викладачем цього престижного університету, де колись був учнем А. Маршалла. Його книга - це відповідь на депресію 30-х рр.., з чим і пов'язане її виняткове значення »(Там же. С.
  12. Наука
    університети. Так, в VII в. у Наланде діяв великий науковий центр, де навчалося 10 тис. студентів. Для вступу до цього університету складали іспити. Рівень вимог був такий, що 80% вступників відсівалися. Університет був настільки престижний, що деякі особи видавали себе за випускників цього навчального закладу . З метою підтримки авторитету випускників їм стали видавати
  13. Соціальні гарантії у сфері освіти
    університетів; здійснити пріоритетне фінансування наукових досліджень та інноваційних проектів у галузі освіти; перейти на контрактну систему виконання наукових досліджень і розробок; до 2000 р. забезпечити розвиток центрів доступу до ІНТЕРНЕТ на базі університетів та інших вузів; продовжити розвиток інфраструктури науково-технічної сфери - технопарків, бізнес-та інноваційних
  14. Марксистська школа
    університету. Фахівець у галузі фінансів і грошово-кредитних відносин. Він є автором двох фундаментальних робіт: «Лекції про науку фінансів та фінансового права» і «Нариси політичної економії капіталізму» (у 2 т., переклад виданий в 1976 р.). Баран Поль (1910-1964) - економіст, професор американського університету в Стенфорді. Досліджував проблеми економічного становища слаборозвинених