|
План семінару
Циклічність розвитку - економічна закономірність. Види циклу.
Теорії циклічності розвитку економіки. Причини циклів.
Типи економічних циклів. Характеристика фаз циклу.
Особливості економічної кризи в Росії наприкінці 80-х - початку 90-х рр.. ХХ в.
Запитання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад
згодні ви з твердженням, що найбільш характерна риса циклічності - це рух не по колу, а по спіралі, тому циклічність - форма прогресивного розвитку?
Чим, на ваш погляд, короткострокове нерівновагу в економіці відрізняється від середньострокового?
У чому сенс теорії «довгих хвиль» Н.Д. Кондратьєва?
Опишіть різні підходи до пояснення циклічності, існуючі в різних економічних школах.
Чи є циклічність закономірністю планового господарства?
Чи можна стверджувати, що екстенсивний тип економічного зростання характерний для передкризового стану економіки, а інтенсивний - для фази пожвавлення або підйому?
Відомо, що в XIX і першій половині ХХ в. в період криз відбувалося загальне зниження рівня цін. У 50-80-х рр.. в ході криз ціни підвищувалися. Поясніть роль динаміки цін в механізмі розвитку кризи і виходу з нього.
Поясніть рух ставок позичкового відсотка по фазах циклу: криза, депресія, пожвавлення, підйом.
Тести, ситуації, завдання
Оберіть питання з відповіддю «так»
а) Сучасна західна економічна теорія відкидає кваліфікацію фаз циклу, дану К. Марксом?
Б) Короткі цикли не передбачають перепрофілювання виробництва?
В) Середні (промислові) цикли пов'язані зі зміною попиту на устаткування і споруди?
Г) Довгі цикли припускають утилізацію старої технічної системи?
Оберіть правильні відповіді
Зовнішні фактори економічних циклів - це:
а) зміни чисельності населення;
б) діяльність уряду;
в) споживання;
г) війни;
д) інвестування.
Чи вірні наступні твердження?
1. У період депресії держава здійснює:
а) підвищення облікової ставки (так, ні);
б) купівлю державних цінних паперів на відкритому ринку (так, ні);
в) підвищення податкових ставок (так, ні);
г) зниження заробітної плати (так, ні);
д) додаткові витрати держбюджету (так, ні).
2. У періоди бумів держава:
а) загальмовує державне будівництво (так, ні);
б) продає державні цінні папери на відкритому ринку (так, ні);
в) знижує облікову ставку (так, ні);
г) скорочує витрати держбюджету (так, ні);
д) скорочує заробітну плату (так, ні).
3. Криза, нині пережитий Росією, має:
а) циклічний характер;
б) структурний характер;
в) трансформаційний характер.
Розмежуйте поняття
1. Назвіть характеристики циклічного і структурного криз:
а) охоплює частину економіки, окремі галузі або господарські сфери;
б) є кризою перевиробництва;
в) обумовлений суперечністю між платоспроможним попитом і пропозицією;
г) є кризою недовироблення і перевиробництва.
2. Назвіть теорії, автори яких вважають, що вихід з кризи досягається шляхом:
а) масового оновлення основного капіталу;
б) стимулювання ділової активності через інвестування;
в) стимулювання ринків споживчих товарів;
г) стимулювання сукупного попиту під керівництвом держави.
Теми для економічного аналізу, рефератів, кросвордів і есе
Зверніться до статистики
Підберіть статистичний матеріал, що дозволяє визначити кризовий стан економіки Росії в 90-і рр.. XX в.
Зверніться до бібліографії
Підберіть літературу, яка висвітлює наукову спадщину Н. Д. Кондратьєва.
Напишіть реферат.
Підберіть літературу і напишіть реферат на тему: «Досвід і проблеми антикризового державного регулювання в індустріально розвинених країнах».
|
- Практикум по темі лекції 1
темі лекції
- Практикум по темі лекції 2
План семінару Еволюція ідей про предмет економічної науки. Політична економія, економікс, економічна теорія. Філософські основи економічної теорії, її предмет і метод. Визначення предмета економічної теорії представниками різних шкіл. Економічна політика та економічні цілі, економічні інтереси. «Що? Як? Для кого? »Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад
- Практикум по темі лекції 3
План семінару Природні та соціальні умови життя. Зростання потреб і обмеженість ресурсів. Економічні обмеження. Кордон виробничих можливостей. Потреби та їх класифікація в різних економічних школах. Основи суспільного виробництва. Фактори виробництва, їх взаємодія і комбінація. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Що таке
- Практикум по темі лекції 4
План семінару Поняття економічної системи. Класифікація економічних систем, їх видів і моделей. Традиційна, планова, ринкова, перехідна економіка. Національні моделі змішаної економіки. Відмінні ознаки нової економіки. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Що таке уклад? Чи є економіка сучасної Росії багатоукладної? Яка з існуючих
- Практикум з ТЕМІ ЛЕКЦІЇ 5
План семінару Характерні риси натурального господарства. Сутність і типи товарного виробництва. Товар і його властивості. Альтернативні теорії формування вартості товару та ціни. Походження, сутність і функції грошей. Теорії грошей. Історія російських грошей. Сутність і типи грошових систем. Грошовий обіг і його еволюція. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад
- Практикум з ТЕМІ ЛЕКЦІЇ 6
План семінару Умови виникнення, роль та функції ринку. Сутність і структура ринку; його переваги і недоліки. Суб'єкти і об'єкти ринку. Інфраструктура ринку: торгівля, комерція, біржа, банк. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Чим можна пояснити множинність визначень ринку, існуючих в економічній літературі? Чим відрізняються поняття «структура
- Практикум по темі лекції 7
План семінару Мікроекономіка: її зміст і проблеми. Попит на товар: закон попиту, крива попиту, еластичність попиту. Пропозиція товару і його характеристика. Ринкова рівновага: часткове, загальне, стабільний. Паутинообразная модель рівноваги. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Що, на ваш погляд, є головним у мікроекономіці: розгляд організаційних
- Практикум по темі лекції 8
План семінару Конкуренція: сутність, позитивні і негативні сторони. Види конкуренції та механізм їх дії. Класифікація ринків досконалої та недосконалої конкуренції. Втрати від монополістичної конкуренції. Антимонопольне законодавство. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Розкрийте зміст конкурентної боротьби на кожній фазі виробничого циклу.
- Практикум по темі лекції 9
План семінару Фірма - первинна ланка підприємництва. Теорії фірми. Формування і рух капіталу фірми. Основний і оборотний капітал. Фізичний і моральний знос основного капіталу, амортизація, відшкодування. Теорія управління фірмою - менеджмент. Маркетинг: сутність, функції, принципи. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Дайте визначення фірми. Розгляньте
- Практикум по темі лекції 10
План семінару - Теорії витрат виробництва. - Бухгалтерський та економічний підходи до визначення витрат і прибутку. - Класифікація витрат виробництва. - Витрати в короткостроковому і довгостроковому періодах. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Розмежуйте поняття: витрати, витрати, витрати, собівартість. Визначте сутність поставлений витрат та їх роль в
- Практикум по темі лекції 11
План семінару Домашнє господарство і сім'я як суб'єкти мікроекономіки. Принципи раціональної поведінки споживача. Види нефункціонального попиту: «ефект сноба», «ефект Веб-лена», «ефект вагону» та ін Суверенітет споживача. Кількісний (кардіналістіческій) підхід до аналізу поведінки споживача. Порядковий (ординалістський) підхід до аналізу поведінки споживача. Питання для
- Практикум по темі лекції 12
План семінару Ринок факторів виробництва: попит, пропозиція, ціноутворення. Економічна природа прибутку. Відсоток: дохід власника позичкового капіталу. Земельна рента: дохід із землі. Заробітна плата: сутність, рівень, динаміка. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Розберіться, чому рівність граничного доходу та граничних витрат є умовою
- Практикум по темі лекції 13
План семінару Становлення і зміст макроекономіки, її цілі і завдання. Система макроекономічних показників та їх характеристика. Валовий національний продукт і методи його обчислення. Структура національної економіки. Пропорції суспільного виробництва. Національне рахівництво: балансовий метод. Метод системи національних рахунків. Питання для дискусій, контрольних робіт і
- Практикум по темі лекції 14
План семінару Сукупний попит і його крива. Сукупна пропозиція. Рівновага сукупного попиту та сукупної пропозиції. Споживання і заощадження: взаємозв'язок і відмінності. Інвестиції та їх функціональне призначення. Мультиплікатор та акселератор. Парадокс ощадливості. Економічне зростання: сутність, типи, темпи і моделі. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Дайте
- ПРАКТИКУМ ПО ТЕМІ ЛЕКЦІЇ 15
темі кейнсіанства: бюджетна та грошова
- Практикум по темі лекції 17
План семінару Праця - ресурс ринкової економіки. Теорії праці. Ринок праці. Зайнятість і безробіття: причини, основні риси, види і наслідки. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Розшифруйте поняття «людський фактор», «трудові ресурси», «трудовий потенціал». Чим відрізняється управління працею в доіндустріальному, індустріальному і постіндустріальному суспільствах?
- Практикум по темі лекції 18
темі діє 5 банків, а норма резервування становить 25%. Теми для економічного аналізу, рефератів, кросвордів, есе Проведіть аналіз Вивчіть банківські послуги. Відвідайте комерційний або ощадний банк або інша фінансова установа і зробіть наступний аналіз: а) зберіть в банку бланки наданих їм послуг; б) зафіксуйте, які конкретно послуги він надає.
- Практикум по темі лекції 19
темі оподаткування? Розкрийте зміст понять «середня ставка податку, нульова, пільгова, гранична». Классифицируйте податки залежно від механізму їх формування. Висловіть свою точку зору з дискусійного питання про те, високим або низьким повинен бути податок. Назвіть прихильників високого і низького податку. Розкрийте сильні і слабкі сторони позиції американського професора
- Практикум по темі лекції 20
План семінару Доходи населення: джерела, види, структура. Рівень життя населення та показники його вимірювання. Закон Енгеля. Нерівність в розподілі доходів. Проблема бідності і багатства. Роль держави в перерозподілі доходів. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Розкрийте зміст двох підходів - з позиції теорії трудової вартості і з позиції теорії
- Практикум по темі лекції 21
План семінару 1. Форми міжнародних економічних відносин: а) міжнародна торгівля; б) вивіз капіталу; в) міжнародна міграція робочої сили; г) міжнародний поділ праці. Міжнародна валютна система: сутність, структура, еволюція. Світова глобалізація економічних процесів. Питання для дискусій, контрольних робіт та олімпіад Охарактеризуйте позиції різних
|