| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
Завдання |
||
|
1. Істинно або помилково наступне твердження: ринкові ная крива попиту є спадною за двома при-чинам. Перша: крива попиту кожного індивіда є-ється спадної; другий: чим нижче ціна, тим большереальних покупців даного товару. (Для ответавоспользуйтесь рис. 6 -1.) 2. Посилаючись на табл. 6-2, покажіть, що для Фреда билоби неоптимальним рішення з'їдати два гамбургеракаждую тиждень і відвідувати п'ять концертів. Для отве-та скористайтеся концепцією граничної корисності. 3. Дохід Олександри становить 200 дол на тиждень. Онажівет в простому світі, в якому існують толькодва виду обмежених благ: яловичина і рубашкі.Фунт яловичини коштує 5 дол, а кожна сорочка - 20долл. (а) Зробіть таблицю, аналогічну табл. 6-1, по-казав п'ять споживчих пар, які Александраможет собі дозволити. (Ь) Нанесіть на графік етіточкі і скористайтеся вашим графіком для характе-ристики бюджетного обмеження Олександри, (з) Ес-ли Qj. - це обсяг попиту Олександри на яловичину, аQp - обсяг її попиту на сорочки, то напишіть ра-венство, аналогічне рівності (1), характерізующеемножество споживчих пар, які Александраможет купити, (d) Які альтернативні іздержкіАлександри з придбання двох дополнітельнихрубашек? '(e) Як змінилося б бюджетне ограни-чення Олександри, якби ціна яловичини впала до 1долл. за фунт, ціна сорочок - до 4 дол за штуку, аее Дохід - до 40 дол на тиждень? г Число з'їдених Сукупна корисність печении від печива * 0100 1143 2180 3200 4216 5226 6235 Просмот-Сукупна Сукупна ренние корисність З'їдені корисність комікси від коміксів цукерки від цукерок 0 0 0 0 1 12 1 8 2 22 2 13 3 30 3 17 4 36 4 20 5 41 5 22 6 45 6 23 (а) Карл стверджує, що отримує 100 «утиль» кож-ний день просто від того, що знає, що в світі суще -ствует печиво. Поки в світі є печиво, возможнолі, щоб його поведінка могла б все ж суперечити даним твердженням? (Ь) Розрахуйте предель-ную корисність для Карла від печива при каждомуровне його споживання, (с) Чи демонструє егофункція корисності убуваючу граничну поліз-ність булочок? 5. Бетті має тижневий резерв у розмірі 6 дол, кото-рий вона витрачає на комікси та цукерки. (а) Чи показує функція корисності Бетті убуває-щую граничну корисність від коміксів? (Ь) Поки -житі, що для Бетті не оптимальна трата всього вільних залишку грошей на комікси, (с) Покажіть, чтотакже не оптимальна для Бетті трата всього її резервана цукерки, (d) Яку комбінацію благ вибере Бет-ти? 6. Скористайтеся даними задачі 5. (а) Як ізменілісьби витрати Бетті, якби її грошовий резерв возросдо 9 дол на тиждень? (Ь) Як змінився б ваш відповідьна задачу 5 (a), якби всі значення сукупної по корисності у таблиці до задачі 5 подвоїлися? Соотнесітеваш відповідь з обговоренням вимірної корисності вп. 3. 7. Джону подобається купувати відеозапису фільмів і Глава. 6: 4. Корисність від споживання печива (в день) для Кар-ла виглядає наступним чином: 6: Споживче поведінка і ринковий попит Ш аудіозаписи. Кожна відеозапис коштує 30 дол, ааудіозапісі того типу, які він купує, стоять 12долл кожна, (а) Джон повідомляє, що гранична по корисність відеозаписів становить для нього 10 «уті-лей», тоді як гранична корисність аудіозапис- сей - 20 «утиль». Максимізує Чи він корисність? Поясніть так, щоб Джон зрозумів вашу відповідь. (Ь) Какследует йому змінити витрати, щоб збільшити поліз-ність? (с) Припустимо, Джон замість висловлювання (а) повідомляє, що ні знає, що таке «утілі», але знає, що гранична корисність відеозапису для нього рав-вується граничної корисності аудіозаписи. Як вимірюв-нілісь б ваші відповіді на завдання (а) і (b)? 8. У Мелісси завтра два іспити: за економіці та поісторіі. Вона почуває себе впевнено в економіці, нобеспокоітся з приводу історії. Мелісса хотіла бимаксімізіровать суму балів, отриманих нею подвум іспитів. Залишається мало часу, і вона можетпотратіть ще тільки 1 год на заняття. В зависимостиот того, скільки додаткових хвилин вона витрачає наподготовку до кожного іспиту, вона очікує полу-чить такі бали. Кількість Кількість хвилин, Очікувані хвилин, Очікувані присвячених бали по присвячених бали по економіці економіці історії історії 0 70 0 50 10 76 10 58 20 81 20 65 30 85 30 71 40 88 40 76 50 90 50 80 60 91 60 83 (а) Що означає «спадна гранична корисність» в даному випадку? (Ь) Поясніть Мелісі, чому ейне слід присвячувати весь годину важчого для неепредмету - історії, (с) Як їй слід потратітьетот годину? (d) Як змінилося б оптимальне викорис-тання її часу, якби всі бали по економікебилі на 20 пунктів нижче, а з історії - на 10 пун-ктов вище? (е) Зіставте ваша відповідь на задачу (d) собсужденіем вимірної корисності в п. ніжну міру величини витрат, які несе Грегвследствіе збільшення ціни альбомів пластінок.11. Крива пропозиції деяких штучок є вдосконалення-шенно еластичною при ціні 4 дол за штучку. Кріваяспроса на них є спадною. Правітельствовводіт податок на такого роду вироби в розмірі 1 дол (а) Яка нова рівноважна ціна цих штучок? (Віз- можна, ви захочете звернутися до гол. 4, щоб посмот реть, як податок впливає на ринкову ціну.) (Ь) Іс-користуючись малюнок, покажіть, що дохід держави відцього податку буде менше, ніж обумовлена їм по-теря споживчого надлишку. (Примітка. різно-ца межд ^ втратою надлишку і отриманим доходомчасто називається чистою втратою від податку) |
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна "Завдання" |
||
|
||