Головна
ГоловнаЕкономікаІсторія економіки → 
« Попередня Наступна »
Д.А. Шевчук. Історія економіки, 2009 - перейти до змісту підручника

4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником


Для успішного вивчення курсу студентам дистанційної форми навчання необхідно вивчити зміст навчального посібника. Кожна тема посібника має наступну структуру:
| опорний конспект лекції, що розкриває зміст теми;
| додаткова література, читання якої дозволить розширити і поглибити отримані знання;
| тестові завдання, що дозволяють оцінювати підготовку студента з кожної теми. Ці завдання рекомендується використовувати в якості контрольної роботи для студентів заочної форми навчання;
| тренувальний підсумковий тест з історії економіки.
Для того, щоб вивчення курсу було усвідомленим, в тексті передбачено поля для питань і зауважень, з'ясувати які можна в ході подальшої самостійної роботи з додатковою літературою або на консультації з викладачем, що веде курс. Виконання тестових завдань, використовуваних як самоконтролю, дозволить не тільки адекватно оцінити власні знання, а й покаже викладачеві рівень освоєння студентом навчального матеріалу.
Підсумкова оцінка з курсу «Історія економіки» буде виставлена ??за результатами виконання електронного варіанту підсумкового тесту, до якого студенти допускаються тільки після заліку контрольної роботи.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником "
  1. 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником
    Для успішного вивчення курсу студентам дистанційної форми навчання необхідно вивчити зміст навчального посібника. Кожна тема посібника має наступну структуру: - опорний конспект лекції, що розкриває зміст теми; - додаткова література, читання якої дозволить розширити і поглибити отримані знання; - тестові завдання, що дозволяють оцінювати підготовку студента з кожної теми.
  2. СУЧАСНИЙ СТАН ЕКОНОМІЧНОГО МИСЛЕННЯ В РОСІЇ
    * Сучасний стан та тенденції, що намітилися розвитку економічного мислення в нашій країні викликають серйозну занепокоєність і тривогу. Крім того, чітко простежується їх вплив на підготовку і прийняття державних рішень, в тому числі на вищих рівнях. У результаті глибокої структурної кризи, що вразила російську економіку, в країні різко скоротився обсяг виробництва,
  3. Від авторів
    Ганні Володимирівні Балабановою присвячується Це видання являє собою короткий виклад однієї з найважливіших економічних дисциплін, що вивчаються у вищих навчальних закладах, - макроекономіки. Макроекономіка - це галузь економічної науки, яка вивчає, як функціонує народне господарство в цілому, як держава реалізує свою економічну політику. Ці знання необхідні не тільки
  4. § 4.5. Джерела податкового права і система податкового законодавства Російської Федерації. Поняття податкового закону
    1. Основним джерелом податкового права є нормативно-правові акти: закони, укази, постанови, міжвідомчі та відомчі нормативні документи і т. д. Систему російського податкового законодавства становить взаємопов'язана сукупність нормативних актів різного рівня, що містять податкові норми. Податковими нормами є формально встановлені правила, які
  5. § 5.5. Місцеві податки в податковій системі Росії
    1. Місцеві податки і збори є найважливішим джерелом фінансування бюджетної системи Росії. Крім того, питання встановлення місцевих податків має безпосереднє політичне значення, у зв'язку з чим система місцевих податкових платежів з 1992 року була досить динамічною. Після розпаду СРСР в кінці 1991 року і «параду суверенітетів» отримала широке поширення тенденція податкової
  6. Керуюча підсистема
    Керуюча підсистема (суб'єкт) є надстроечной частиною системи управління. В силу того, що управлінська діяльність в основному реалізується суб'єктом управління, деякі дослідники (в основному у сфері управління виробництвом) висловлюють думку, що керуюча підсистема і є система управління. Однак такий погляд не дозволяє всебічно, комплексно досліджувати управління,
  7. ГЛАВА 13. ПРОГНОЗУВАННЯ РЕГІОНАЛЬНИХ ЕКОНОМІЧНИХ СИСТЕМ
    Розробка і реалізація середньострокової програми на 1996-2000 рр.. дають можливість стабілізувати економіку Чуваської Республіки, як будь-якого іншого регіону, і створити умови для сталого її зростання в довгостроковій перспективі. На стадії розробки такої програми основоположними принципами були: реалістична оцінка ситуації в економіці і характер сформованих тенденцій; визначення
  8. Міжнародна діяльність в освіті
    . В даний час обнадіює динаміка міжнародного співробітництва. Є підстави вважати, що за сприяння центральних органів управління вищою освітою Росії виші зможуть гідно конкурувати на світовому ринку освітньої продукції. Сучасний етап розвитку суспільства в Росії характеризується активним проникненням ринкового механізму в усі сторони життя. Ринок завойовує
  9. 86. Аналіз аграрних відносин і сімейного селянського господарства в працях А. В. Чаянова.
    Характеризуючи розвиток аграрних відносин у період розпаду поміщицького землеволодіння і реформування російської села (началоXX в.), Видатний економіст-аграрник Олександр Васильович Чаянов (1888-1937) поставив у центр аналізу вивчення умов і особливостей сімейно- трудового селянського господарства. У селянській країні прогрес і перспективи національної економіки органічно пов'язані з
  10. 1.2. Види бюджетних організацій та їх особливості як об'єктів управління
    Система управління організаціями, що фінансуються з бюджету, побудована за галузевою ознакою. Основними міністерствами, мають розгалужену мережу підвідомчих установ, за допомогою яких забезпечується безпосереднє виконання соціально значущих для суспільства функцій, є: Міністерство охорони здоров'я, Міністерство соціального захисту населення, Міністерство освіти,