Головна
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
« Попередня Наступна »
Д. Грейсон молодший, К. О'Делл. Американський менеджмент на порозі XXI століття, 1991 - перейти до змісту підручника

5. Федеральному уряду

.
Освіта в основному входить до компетенції штатів, однак і федеральний уряд може їм допомогти.
Міністерство освіти було створено президентом Ендрю Джонсоном в 1867 р. в цілях збору статистичних даних про освіту. Ці дані потрібні і зараз, тому діяльність з їх збирання повинна бути розширена. Потрібні також дані, що показують ефективність освіти в довгостроковому плані.
Уряд має збільшити витрати на існуючі програми досліджень проблем та ефективності освіти і широко поширювати їх результати. Більшість досліджень у цій області відомо незначного числа людей, так як представлені вони в дуже сухому вигляді, сповнені наукоподібної термінології, незрозумілою практикам.
Продовжити допомогу учням з низькими доходами та учням-інвалідам. Продовжити практику позик учням, однак поставити їх погашення в залежність від доходів, отриманих через певну кількість років.
Продовжити, а може, і розширити фінансування досліджень, виконуваних Національною організацією оцінки прогресу в освіті та Національним інститутом освіти (НДВ).
Федеральний уряд може допомогти у фінансуванні великої довгострокової програми зменшення неграмотності, скажімо, на 50% за наступні два десятиліття.
Більша частина коштів могла б бути направлена ??в існуючі приватні організації для реалізації програм забезпечення грамотності.
Великомасштабні федеральні програми професійного навчання безробітних не давали і навряд чи дадуть якийсь ефект. Існує дві альтернативні ідеї: одна полягає в тому, щоб дати безробітним можливість отримати допомогу з безробіття і витратити його на навчання; друга - дозволити працівникам і роботодавцям робити внески до неоподатковувані податками фонди навчання ("особистий рахунок навчання"), з яких можна фінансувати перепідготовку , пошук роботи або її зміну, і які у разі невикористання можуть бути переведені на пенсійний рахунок.
Основна складність реалізації пропонованих заходів - переконати викладачів і адміністрацію в їх необхідності, адже вони чинять опір змінам не менше, аніж будь-яка інша професійна група, якщо не більше. Вони завжди посилаються на "академічну свободу", "якість" для того, щоб чинити опір тиску ззовні. Не менш важко погодитися зі змінами та батькам - більшість з них не хоче витрачати більше часу на освіту дітей. Крім того, лише деякі законодавці візьмуться грати роль "освітнього лобі" для того, щоб формувати радикальні перетворення.

Перешкоди виглядають нездоланними.
І проте ми не повинні залишати спроб. Сполучені Штати повинні здійснити ці зміни, якщо вони хочуть залишитися конкурентоспроможними. Освіта повинна стати, як воно стало в Японії, справою всієї країни. Японці завжди знали, що їх виживання залежить не від природних, а від людських ресурсів. Школа, батьки та учні ділять відповідальність за успіх освіти. Стратегія освіти в Японії відповідає старій китайській приказці: "Якщо ти плануєш на один рік - рости рис, на двадцять років - вирощуй дерева, на століття - виховуй дітей".
Сполучені Штати повинні згадати, що одного разу вони давали утворенню високий пріоритет, що багатство нації воістину укладено в їх "людському капіталі". Так само, як і бізнес повинен змінити свої методи для того, щоб відповідати новому світу, має змінитися і освіту.
З усіх проблем, які Сполученим Штатам необхідно вирішити для підвищення своєї конкурентоспроможності; освіта є однією з перших. США отримають систему освіти в міру прикладених країною зусиль щодо її поліпшення.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 5. Федеральному уряду "
  1. 3. Нерівність
    федеральним урядом, штатами та муніципалітетами, має тенденцію до проїдання капіталу. Багато з тих, хто усвідомлює небажані наслідки проїдання капіталу, схильні вірити, що популярне уряд несумісне зі здоровою фінансовою політикою. Вони не можуть зрозуміти, що звинувачувати слід не демократію як таку, а доктрини, які прагнуть замінити концепцію держави як
  2. ФІНАНСОВА СТАБІЛЬНІСТЬ
    федерального уряду ". Більше того, Бундесбанк зобов'язаний підтримувати економічну політику уряду "тільки в тій мірі, в якій дана підтримка не суперечить його основному завданню - збереженню грошової стабільності". Центральні банки країн Латинської Америки, навпаки, майже повністю підпорядковані політичним структурам. У такій ситуації керівники центральних банків,
  3. ДЕРЖАВА
    федерального уряду. Поки у громадян є впевненість, що держава може за допомогою податків зібрати кошти, необхідні для обслуговування боргових зобов'язань, уряд не матиме проблем з фінансуванням і рефінансуванням свого непогашеного боргу. Витрати на обслуговування державного боргу можуть, однак, рости дуже швидко і привести до виснаження податкових
  4. БІЛЛЬ ПРО ЕКОНОМІЧНІ ПРАВА ЛЮДИНИ
    федеральними та місцевими властями. [ Пункти 1. та 2. Біля про економічні права людини запозичені з: Milton and Rose Friedman, Free to Choose, New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1980. Див зокрема гл. 10.] Свобода обміну є наріжним каменем економічного прогресу. Контроль за цінами, обмеження на заняття певними видами діяльності, закони, що не
  5. релігійногофундаменталізму
    федеральне будівлю в Оклахомі, убивши 167 осіб, у тому числі 19 дітей. Пресвітеріанський проповідник , убивши лікаря, який робив аборти, був упевнений, що «зробив праве діло». Бог зобов'язував його вбити, і він вважав себе мучеником (6). Після вибуху в Оклахомі американці відразу ж стали говорити про «мусульманських фундаменталістів», ще не знаючи, хто це зробив, але, коли про це дізналися, вони дуже неохоче
  6. спадну спіраль
    федеральний уряд віддасть місцевим лідерам всю свою владу, окрім оборони. З часом ці місцеві лідери зміцнять за собою ці повноваження, а національний уряд по суті втратить свою владу діяти, як це було з урядами в середні століття. Грамотність, широко поширена в часи Римської імперії, впала до того, що в гірший час Темних століть лише небагато
  7. ІНФРАСТРУКТУРА І ЗНАННЯ
    федерального уряду (РЕА, Rural Electrification Administration) було необхідно, щоб доставити електрику сільській Америці. Приватні компанії не зробили б потрібних інвестицій, так як було занадто мало споживачів. Однак сільська електрифікація принесла з собою революцію в життя фермерів, що зробила американське сільське господарство найпродуктивнішим у світі - менш ніж 2% годин робочого
  8. ЕПОХА вузького ТИМЧАСОВОГО кругозір
    федеральним урядом , то уряду займаються простим вирахуванням з інвестиційних фондів. Насправді вони тим самим зменшують майбутнє зростання, щоб підтримати поточний рівень споживання. У приватному секторі тимчасові інтереси звужуються при зростаючої чисельності престарілих, що не турбуються про майбутнє, засобах інформації, зосереджених виключно на поточному споживанні,
  9. 2. Ринок капіталу. Процентна ставка
    федерального уряду; - цінні папери державних установ, які емітуються на основі спеціального дозволу уряду для фінансування різних типів соціальних програм через фінансову систему ; - муніципальні облігації, що випускаються місцевими органами влади; - акції та облігації корпорацій, що емітуються приватними фірмами. На ринку позикових капіталів формується
  10. 1. Державні (або урядові) витрати і державний бюджет
    федерального уряду і місцевих