|
« Попередня
|
|
Наступна » |
|
|
|
Суперечка грошової і банківської шкіл
|
|
Якщо за часів Сміта і Торнтона головним завданням було з'ясування самих механізмів грошового обігу в умовах змішаної паперово-металевої системи, то до середини XIX в, центр уваги змістився в бік практичних питань регулювання грошового обороту. Навколо цих питань і розвернувся відомий суперечка між денежной20 і банківську школами, що проходив в Англії а 30-40-ті роки XIX ст.
Прихильники грошової школи (лорд Оверстоун, Р. Торренс) бачили в грошовому обігу джерело економічної нестабільності. Особливо вони побоювалися надмірної кредитної експансії як наслідку розростання системи кредитних інструментів, що обслуговують господарський оборот (зокрема, чекового обігу). Щоб протидіяти такій небезпеці, вони пропонували жорстко контролювати грошову пропозицію, а саме «грошову базу» - запаси металевих грошей і випуск банкнот, сподіваючись, що це забезпечить досить надійний контроль за всієї кредитної емісією.
Банківська школа (Т. Тук, Дж.Ст. Мілль) виходила, навпаки, з того, що коливання економічної активності, в тому числі кризи, мають реальні (тобто неденежние!) причини , тоді як кредит-це лише інструмент, обслуговуючий економічний оборот. Вони вважали, що кредит слід за цінами, а не навпаки: ціни - за кредитом. Банківська школа підходила до проблеми з боку попиту на гроші, вважаючи, що грошова пропозиція вдруге, що кількість засобів обігу пристосовується до потреб самого ринку. Регулювати цю величину - справа самої банківської системи, і відповідальність за таке регулювання повинна лежати на бан-
I ському співтоваристві. Розрахунок був на «закон відтоку» і пов'язані з ним механізми саморегулювання. Передбачалося, що зайва Аміс-
I ся суперечить інтересам самих банків. Заперечуючи опонентам, прихильники банківської школи стверджували, що контроль за пропозицією грошей не завжди потрібен (наприклад, якщо він веде до дефляції) і, як правило, неефективний (в силу слабкості зв'язку між грошовою базою і кредитної надбудовою).
Результатом цієї суперечки було прийняття в Англії в 1841 р. знаменитого Акта Піля, або Акта про банківську хартії, який визначив принципи роботи Банку Англії. Акт базувався на підході грошової школи та передбачав вельми жорсткий порядок регулюються-
20 В оригіналі, currency school - від англ. currency - гроші як засіб обігу (похідне від current-течія, потік). - Прим, авт.
93
рованіяденежной маси. Аналогічні закони були прийняті у низці інших країн Європи, подібний порядок действопал наприкінці XIX в. і в Росії. Проте перемога грошової школи була тимчасовою. Вже незабаром після його прийняття дію Акту Піля доводилося неодноразово припиняти в періоди криз. А в XX в. розвиток і грошової теорії, і самих грошових систем йшло в руслі, наміченому швидше банківською школою.
|
| « Попередня |
|
Наступна » |
|
= Перейти до змісту підручника = |
|
|
Інформація, релевантна " Суперечка грошової і банківської шкіл " |
- Глава 5 Класична школа: макроекономічні теорії
? Гроші і продукт Q Дохід як витрата? Зрозумівши капіталу? Юм: механізм цін і грошових потоків? Закон Сея? Критики Сея: Сісмонді і Мальтус? Догма Сміта, або перша таємниця закону Сея? Попит на гроші, або друга таємниця закону Сея? Дискусії про гроші і кредит Q «Закон відтоку» і доктрина реальних векселів? Генрі Торнтон? Суперечка грошової і банківської шкіл Класична
- Коментарі
[1] хитрість природи Мізес має на увазі І. Канта [см. Кант І. Ідея загальної історії у всесвітньо-цивільному плані / / Соч. Т. 6. С. 523] і Г. Гегеля, якому належить вираз хитрість розуму (List der Vernft) [Гегель Г. Філософія історії / / Соч. Т. VII. М., 1935. С. 32.]. [2] праксиология Supplement to Oxford English Dictionary (1982) повідомляє, що англійське слово praxeology (вар. praxiology,
- ЯПОНІЯ: ВЕЛИКА лінія розлому У СВІТОВІЙ ТОРГІВЛІ ТА ТИХООКЕАНСЬКИЙ РЕГІОН
У глобальній торгівлі домінує лінія розлому, з японськими торговими профіцитами з одного боку і американськими торговими дефіцитами з іншого. Подібно реальним лініях розлому, вона давно відома - вона існує вже більше двох десятиліть, - і з часом тиск на розлом зростає. Американський поточний бюджетний дефіцит (145 мільярдів доларів в 1994 р.) і японський поточний бюджетний профіцит
- Державний бюджет, фінанси і фінансова система
Державний бюджет - це річний план державних витрат і джерел їх фінансового покриття (доходів). Проект бюджету щорічно обговорюється і приймається законодавчим органом - парламентом країни (у Росії - Державною Думою), регіональними та місцевими законодавчими органами (залежно від структури бюджетної системи країни) .. У сучасних умовах бюджет є
- 2. Формальний і апріорний характер праксиологии
Заперечення існування будь-якого апріорного знання нова модна тенденція сучасної філософії. Все людське знання, стверджує вона, виводиться з досвіду. Цю позицію легко можна пояснити як перебільшену реакцію на крайнощі теології і помилкової філософії історії та природи. Метафізики прагнули інтуїтивно відкрити моральні заповіді, сенс історичної еволюції, властивості духу і матерії і
- 2. Абстракція бартеру в елементарній теорії цінності і ціни
Розробка економічної теорії в такій мірі евристично залежить від логічних процесів обчислення, що економісти не завжди усвідомлюють фундаментальні проблеми, що лежать в основі методів економічного розрахунку. Економісти схильні сприймати економічний розрахунок як само собою зрозумілий. Вони не розуміють, що він є не кінцевою даністю, а похідним, що вимагає зведення до більш
- 4. Стабілізація
Продуктом всіх цих помилок є ідея стабілізації. Вади урядового грошового регулювання і катастрофічні наслідки політики , спрямованої на зниження ставки відсотка і стимулювання ділової активності шляхом кредитної експансії, викликали до життя ідеї, які врешті-решт породили гасло стабілізації. Можна пояснити його виникнення і його привабливість, можна
- 5. Стан спокою і рівномірно функціонуюча економіка
Єдиний спосіб вивчення проблеми діяльності це уявити, що в кінцевому рахунку діяльність прагне до такого стану справ, в якому більше не буде діяльності, чи то тому, що будь-яке занепокоєння буде усунуто, то чи тому, що подальше усунення занепокоєння неможливо. Таким чином, діяльність веде до стану спокою, до відсутності діяльності. Відповідно,
- 5. Логічна каталлактики versus математична каталлактики
Проблема цін і витрат досліджується і за допомогою математичних методів. Завжди існували економісти, які вважали, що єдиним підходящим методом вивчення економічних проблем є математичні методи, і що висміювали економістів-логіків як літературних економістів. Якби антагонізм між економістами прихильниками логіки і математики представляв собою просто розбіжності
- 3. Попит на гроші та пропозиція грошей
За своєю реалізованості різні товари і послуги істотно відрізняються один від одного. На деякі товари легко можна знайти претендента, готового заплатити максимальну компенсацію , яку можна отримати на ринку при даному положенні справ, або трохи меншу. Є товари, на які важко швидко знайти споживача, навіть якщо продавець готовий задовольнятися значно нижчими
|