Головна
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
« Попередня Наступна »
А.С. Булатов. ЕКОНОМІКА, 2003 - перейти до змісту підручника

Висновки


1. Економічна рівновага - це такий стан економіки, при якому вироблена продукція реалізована, а попит задоволений. Воно передбачає, що наявні робоча сила і виробничі потужності використовуються повністю, порушувані пропорції постійно відновлюються.
Економічна рівновага - це узгоджене, рівноважний розвиток всіх ринків: товарів і послуг, робочої сили, грошей, капіталів, цінних паперів. Воно досягається в ході взаємодії і взаимоприспособления всіх сфер, секторів, факторів виробництва.
2. Теорію загальної ринкової рівноваги розробив економіст і математик Л. Вальрас, який стверджував, що всяке ринкове господарство прагне до рівноваги у вигляді тенденції.
Основним інструментом реалізації взаємозалежності і досягнення взаємоузгоджених пропорцій є обмін. Дж. Хікс, Е. Хансен та інші теоретики сформулювали умови рівноваги, визначили методи досягнення равновесности в економіці.
3. Теорія загальної рівноваги передбачає проведення чіткого розмежування між «ідеальної» моделлю (моделями) і фактичним станом равновесности економічної системи.
4. Основоположником методології макроекономічного аналізу є Дж.М. Кейнс. Саме він ввів у практику функціональний аналіз макропоказників, показав обмеженість класичної теорії загальної рівноваги. Моделі Кейнса і його послідовників, в тому числі моделі AD-AS, IS-LM, допомагають усвідомити взаємопов'язаність основних макропоказників, представити картину загальної ринкової рівноваги в динаміці.

На відміну від монетарної концепції, згідно з якою рівновагу в економіці встановлюється автоматично, кейнсіанці виходять з того, що для досягнення відповідності між основними параметрами ринку необхідно участь зовнішніх факторів, втручання держави.
5. В перехідній економіці досягнення равновесности є однією з цілей проведених перетворень. Перехід до ринкової системи равновесности - вельми складний, суперечливий і тривалий процес.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Висновки "
  1. 2. Передумови людської дії
    висновки дійсні для будь-якого виду діяльності, незважаючи на переслідувані при цьому цілі. Це наука про засоби, а не про цілі. Вона використовує поняття щастя чисто у формальному сенсі. У термінах праксиологии твердження Єдина мета людини досягнення щастя тавтологічні. У ньому не сформульовано положення справ, щодо якого людина очікує щастя. Ідея про те, що мотивом
  2. 6. Інша Я
    висновків сучасних природничих наук. Враховуючи, що наука не може запропонувати нам остаточної істини та й хто знає, що таке насправді істина, щонайменше виразно можна сказати, що її результати ведуть нас до успіху. Але саме коли ми стаємо на цю прагматичну точку зору, порожнеча догм панфізікалізма стає особливо очевидною. Як вказувалося вище, науці не вдалося
  3. 1. Праксиология та історія
    виведення, що продемонструвала практичні докази своєї доцільності, хоча її задовільна епістемологична характеристика залишається поки невирішеною проблемою. Досвід, з яким мають справу науки про людську діяльність, завжди являє собою складні явища. Відносно людської діяльності не можна ставити лабораторних експериментів. Ми не маємо можливості
  4. 2. Формальний і апріорний характер праксиологии
    виводиться з досвіду. Цю позицію легко можна пояснити як перебільшену реакцію на крайнощі теології і помилкової філософії історії та природи. Метафізики прагнули інтуїтивно відкрити моральні заповіді, сенс історичної еволюції, властивості духу і матерії і закони, що керують фізичними, хімічними та психологічними подіями. Їх невловимі спекуляції безтурботно ігнорували повсякденне знання.
  5. 3. Апріорі і реальність
    виводяться з посилок і вже містяться в них. Отже, згідно популярному запереченню вони нічого не можуть додати до нашого знання. Всі геометричні теореми укладені в аксіомах. Поняття прямокутного трикутника вже включає в себе теорему Піфагора. Ця теорема тавтологія, її дедуктивні результати складаються в аналітичному судженні. Проте ніхто не візьметься стверджувати, що
  6. 5. Принцип методологічної одиничності
    висновків, то повинні розглянути ці обмеження. Людське життя це безперервна послідовність одиничних дій. Але одиничне дію ні в якому разі не ізольовано. У ланцюжку дій існують зв'язки, що формують з неї дію більш високого рівня, націлене на більш віддалені результати. Кожна дія має два аспекти. З одного боку, це часткове дію в структурі
  7. 8. Концептуалізація і розуміння
    висновків. Виникає нерозв'язний конфлікт. Але його причина не в довільному поводженні з конкретним історичним явищем. Він виникає внаслідок наявності невирішених проблем в неісторичних науках. Припустимо, стародавній китайський історик повідомляє, що гріх імператора викликав катастрофічну посуху, але коли імператор спокутував свій гріх, знову пролився дощ. Жоден сучасний історик не прийняв би
  8. 10. Метод економічної науки
    виведення всіх теорем праксиологии, знання сутності людської діяльності. Це наше власне знання, оскільки ми люди; жодна істота людського походження, якщо патологічні стани не звели його до простого рослинного існування, не позбавлене його. Для розуміння цих теорем не потрібно ніякого особливого досвіду, і ніякий досвід, яким би багатим він не був, не здатний розкрити їх
  9. 2. Логічний аспект полілогізма
    висновки, хоча і правильні з точки зору авторської логіки, але невірні з точки зору пролетарської, арійської або німецької логіки. І нарешті, має бути пояснено, до яких висновків повинна вести заміна хибних висновків автора на правильні висновки логіки критика. Всі знають, що подібних спроб не було і не буде. Далі, існує факт розбіжностей щодо життєво важливих проблем
  10. 2. Сенс ймовірності
    виведення значно ширше, ніж проблеми, складові область обчислення ймовірності. Тільки історичну першість математичної трактування могло призвести до упередження, що ймовірність завжди означає частоту. Інша помилка полягає у змішуванні ймовірності з проблемою індуктивного міркування, застосовуваного в природничих науках. Спроби замінити загальною теорією ймовірності категорію причинного