Головна
ГоловнаЕкономікаІсторія економіки → 
« Попередня Наступна »
С.А.Бартенев. Історія економічних вчень у запитаннях і відповідях, 1998 - перейти до змісту підручника

85. М. І. Туган-Барановський: проблеми методології та теорії політичної економії.


Михайло Іванович Туган-Барановський (1865-1919) навчався в Петербурзькому університеті, жив і працював у Києві. Його називають «легальним марксистом». Було б правильніше не пов'язувати його праці з якої-небудь однієї школою, а насамперед звернути увагу на багатосторонність і оригінальність розробленої ним системи еко-номічного поглядів.
Його підручник «Основи політичної економії» містить чимало глибоких і оригінальних трактувань основоположних положень економічної науки.
Важливе методологічне значення має, наприклад, концептуальне положення про узгодження теорії граничної корисності та трудової теорії вартості. Ці дві теорії, як пише вчений, «безсумнівно, протилежні, але аж ніяк не суперечливі. Рікардо і Менгер зосереджують свою увагу на різних сторонах одного і того ж процесу. Теорія Рікардо підкреслює об'єктивні фактори цінності; теорія Менгера - суб'єктивні моменти оцінки ... Теорія Рікардо не виключає, а лише доповнює теорію граничної корисності ».
М. Туган-Барановський - автор соціальної теорії розподілу, в основу якої покладені два фактори: продуктивність суспільної праці та система соціальних відносин.
З підвищенням продуктивності праці зростає загальна сума суспільного продукту і доходу: «завдяки цьому всі громадські доходи можуть одночасно зрости за рахунок скорочення частки засобів виробництва». Що стосується комбінації відповідних доходів різних соціальних груп, то вона залежатиме як від продуктивності суспільної праці, так і від системи соціальних відносин у суспільстві.
Помітний внесок вніс Туган-Барановський у теорію циклів і криз. Йому належить аналіз причин та специфіки економічних криз. Циклічний розвиток характеризується як хвилеподібний (а не стрибкоподібний) процес. Причину циклічності слід шукати в особливостях руху капіталу, в розриві динаміки накопичення продуктивного і грошового капіталу. У роботах вченого обгрунтовані вихідні положення інвестиційної трактування теорії циклів; сформульовані функціональні взаємозв'язки, що отримали пізніше найменування «мультиплікація й акселерація».
Беручи участь в полемічних суперечках з народниками, Туган-Барановський прагнув розкрити перспективи і особливості соціально-економічного розвитку країни.

У своїх роботах він змалював систему державного соціалізму як одну з форм суспільної організації виробництва, оголив її сильні і слабкі сторони. Соціальним ідеалом, за його словами є соціальна свобода, в наближенні до нього і «полягає весь історичний прогрес людства».
Література
Бартенєв С.А. Економічні теорії та школи. (Історія та сучасність): Курс лекцій. - М.: БЕК, 1996. - Гол. 7.
Історія економічної думки в Росії: Навчальний посібник / Ред. А.Н. Маркова - М.: ЮНИТИ, 1996. - Гол. 6.
Історія економічних вчень: Навчальний посібник / І.П. Павлова, Е.А. Володимирський, А. А. Оводенко та ін - СПб.: СПб. ГААП, 1996. - Гол. 4.
Павлов В. А. Історія російської політичної економії. - М.: АТ «Аспект-Пресс», 1995. - Гол. 4.
Туган-Барановський М.І. Основи політичної економії. - Пг.: Право, 1917.
Туган-Барановський М.І. Російська фабрика в минулому і сьогоденні. - М.: Соцекгіз, 1938.
Туган-Барановський М.І. Соціалізм як позитивне вчення. - Пг.: Право, 1918.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 85. М. І. Туган-Барановський: проблеми методології та теорії політичної економії. "
  1. Лекція 9-я Суб'єктивізм. Австрійська школа
    Труднощі вивчення цього розділу історії економічної думки полягає в тому, що є мало літератури, осве-щающей дану епоху, а навчальної літератури взагалі немає. Що стосується робіт самих буржуазних економістів, то в основному вони є тільки на іноземних мовах. Почнемо з австрійської школи, яка представляє різно-видність вульгарної політичної економії. Класичне
  2. Лекція 10-я Нова історична школа
    Насамперед потрібно відзначити, що історична школа виникла в Німеччині. Приблизно з 40-х до 70-х рр.. минулого сторіччя зберігала свій вплив стара історична школа. Пізніше склалася нова або молода історична школа. Історична школа мала вплив у різних буржуазних країнах, але найбільш характерна і типова вона для Німеччини. Між старою і новою історичною школою мається це-
  3. 9. Теоретичні розробки економістів Росії
    Розвиток економічних поглядів у Росії проходило в тісному зв'язку із загальним рухом науки в інших країнах. Праці і розробки російських учених багато в чому оригінальні; багато положень, обгрунтування, висновки мають не тільки національну, а й значно ширшу значимість. Однією з особливостей економічної думки в Росії є органічний зв'язок теоретичного аналізу з актуальними проблемами
  4. 3. Полеміка про цінності: критика марксизму
    У 1896 р. вийшов російський переклад довгоочікуваного III томи «Каг тала», а в (898 р. - перевидання старого перекладу Лопатіна-Дан ельсона і новий переклад, виконаний під редакцією Струве, же час вийшли переклади книги Л. Брентано із зауваженням, що | орія цінності Маркса не має в даний час ніяких пс дователей в наукових колах », і твори Бем-Баверка« Теорія Ki Маркса та її критика * (1897). Всі
  5. 1. Російська економічна думка на рубежі століть
    Останні десятиліття ХГХ - перша чверть XX в. можна i означати як період підйому вітчизняної економічної нау Важко пояснити подібне явище єдиною причиною , 'сти це пов'язано, безумовно, з досить бурхливим господарським] питтям, насамперед із зростанням промисловості, банківської ри, транспортної системи і т.д. Очевидно, що розвиток економ * стимулювало дослідження в області,
  6. 2. З історії методологічних дискусій: від суперечок про предмет і завдання до проблеми критерію істинності теорії
    Історія методології економічної науки почалася з Дж.Ст. Мілля, який вперше усвідомив і сформулював основні питання методології і припустив відповіді на них з позицій позитивізму, основи якого були ним закладені. Однак і до Мілля в працях класиків можна знайти, хоча часом неявні, відповіді на деякі методологічні питання. Найстаршим питанням методології, безумовно, є питання про
  7. 3. ПОЛЕМІКА Про ЦІННОСТІ: КРИТИКА МАРКСИЗМУ
    У 1896 р. вийшов російський переклад довгоочікуваного III тому «Капіталу», а в 1898 р. - перевидання старого перекладу Лопатіна-Данієльсона і новий переклад, виконаний під редакцією Струве. Водночас вийшли переклади книги Л. Брентано із зауваженням, що «теорія цінності Маркса не має в даний час ніяких послідовників у наукових колах», і твори Бем-Баверка «Теорія Карла Маркса та її критика»
  8. 1. РОСІЙСЬКА ЕКОНОМІЧНА ДУМКА НА МЕЖІ СТОЛІТЬ
    Останні десятиліття XIX - перша чверть XX в. можна позначити як період підйому вітчизняної економічної науки. Важко пояснити подібне явище єдиною причиною. Частково це пов'язано , безумовно, з досить бурхливим господарським розвитком, насамперед із зростанням промисловості, банківської сфери, транспортної системи і т.д. Очевидно, що розвиток економіки стимулювало дослідження
  9. 3. С.Н. БУЛГАКОВ: В ПОШУКАХ ХРИСТИЯНСЬКОГО ЕКОНОМІЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ
    Універсалізм у підході до аналізу економічних явищ, інтерес до проблеми суспільного ідеалу, соціальна спрямованість економічних досліджень, нарешті, прагнення до нової економічної науці, адекватної цьому ідеалу, - все це найяскравішим чином проявилося в спадщині видатного російського релігійного мислителя, філософа і економіста С.М. Булгакова. Не тільки ці риси ріднять Булгакова з
  10. 2. З ІСТОРІЇ методологічного ДИСКУСІЙ: ВІД СПОРІВ про предмет і завдання ДО ПРОБЛЕМИ критерій істини ТЕОРІЇ
    Історія методології економічної науки почалася з Дж.Ст. Мілля, який вперше усвідомив і сформулював основні питання методології і припустив відповіді на них з позицій позитивізму, основи якого були ним закладені. Однак і до Мілля в працях класиків можна знайти, хоча часом неявні, відповіді на деякі методологічні питання. Найстаршим питанням методології, безумовно, є питання про