ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
А. І. Салов. Економіка. Конспект лекцій, 2009 - перейти до змісту підручника

Тема 7. ЕВОЛЮЦІЯ ІДЕЙ В ТЕОРЕТИЧНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ НАУЦІ

1. Вихідні напрямки розвитку економічної науки. Найбільш ранні судження про економіку дійшли до нас через вчення мислителів давнини. Давньогрецькі мислителі Ксенофонт, Платон, Аристотель вже в середині першого тисячоліття до н. е.. звертали увагу на принципи ведення домашнього господарства, ринок, обмін.
Судження древніх про економіку не були наукою, так як господарські відносини ще не були розвинені.
Розвиток серйозної економічної науки почалося зі становленням капіталізму в XVI-XVII ст. У цей час створюється перша значна школа у світовій економічній науці - меркантилізм (від іт. - Торговець). Його представниками були Томас Ман (1551-1611), Антуан Монкретьєн (1575-1621), Девід Юм (1711-1776). Джерело багатства в економіці меркантилісти бачили в торгівлі. Саме вони вперше поставили питання про активний торговому балансі, проблеми якого хвилюють багато країн і сьогодні.
З часом економіка все ускладнювалася, і наука перейшла від аналізу обміну і торгівлі до аналізу виробництва. У результаті виникло вчення фізіократів (від грец. - Влада природи). Його представниками були Франсуа Кене (1694-1774), Жак Тюрго (1727-1781). Внаслідок нерозвиненості виробництва фізіократи досліджували його стан лише в аграрному секторі економіки.
Обмеженість підходу школи фізіократів подолала класична школа (представники: Адам Сміт (1729-1790), Давид Рікардо (1772-1823). Класичною вона названа тому, що вперше в історії економічної думки її представники розглянули всю економіку в цілому, розробивши при цьому основи трудової теорії вартості, розкривши поняття ринку і механізм ціноутворення. На базі її теоретичного спадщини виникли два протилежні вчення - марксизм і маржиналізм.
Марксизм - вчення про економічний ладі капіталізму і зміні його новим, передовим ладом - комунізмом.
Основоположник марксизму - Карл Маркс (1818-1883).
Маржинализм - економічна теорія, що виникла в другій половині ХГХ ст. і з протилежних марксизму позицій що оцінила спадщина класичної школи (представники: Вільям Джевонс (1835-1882), Карл Менгер (1840-1921), Фрідріх фон Візер (1851-1926), Євген фон Бам-Баверк (1851-1914).
Неокласична школа (основоположник - Альфред Маршалл (1842-1924)), розвиваючи маржиналізм, пов'язала його ідеї з класичною школою, за що і отримала свою назву. Використовуючи механізми попиту-пропозиції і ринкового ціноутворення, Маршалл поєднав воєдино виробництво і обмін, що не протиставляючи їх одне одному.
ХХ в. приніс у світову економіку величезні зміни, що знайшли відображення в народженні двох нових шкіл - кейнсіанства та інституціоналізму.
Кейнсіанська школа склалася в 30-і рр.. XX в. на основі ідей Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946) і розвивається до сьогоднішнього дня. Особливість вчення полягає в тому, що: а) ідеї неокласиків перенесені на рівень всієї національної економіки (макроекономіки) , б) обгрунтовано роль держави в регулюванні ринку. Інститу-націоналізму - наукова школа, що ввів в науковий аналіз, крім ринку, різні інститути - корпорації, профспілки, держава, а також національні особливості, традиції і т. д. Його представники - Торстейн Веблен (1857-1929), Уеслі Мітчел (1874 -1948).
2. Сучасні погляди на економічну теорію. Економічна теорія продовжує розвал, з'являються нові економічні вчення.
1. Теорія постіндустріального суспільства і конвергенції, що виросла з інституціоналізму (представники: Джон Гелбрейт, Уолт Ростоу (США), Ян Тінберген (Нідерланди)). Головна ідея: під впливом НТР у другій половині ХХ в. виникає змішане суспільство, спадає змінюють соціалізму і капіталізму.

2. Монетаризм як відгалуження неокласики, що ставить на чільне аналізу економіки грошові відносини, вважаючи їх вирішальним фактором в економіці (основоположник - Мілтон Фрідмен (США)).
3. Економічний лібералізм - течія, що йде від класичної школи (представники: Людвіг фон Мізес, Фрідріх фон Хайек (Німеччина). Головна ідея: мінімальний вплив держави на економіку, необмежена свобода підприємництва.
4. Теорія раціональних очікувань , яка виходить із того положення, що сучасна економічна діяльність неможлива без прогнозування, передбачення основних шляхів розвитку (основоположник - Роберт Лукас (США)).
5. Теорія неокласичного синтезу прагне об'єднати основні ідеї неокласичної школи і кейнсіансько -ства на шляхах аналізу загальної економічної рівноваги, економічного зростання та оподаткування (представники: Джон Хікс (Великобританія), Пол Самуельсон (США).
3. Внесок російських економістів у розвиток економічної теорії. Російська економічна наука має своїх представників практично у всіх перерахованих школах, починаючи з А.А. Ордин-Нащокіна і І.Т. Посошко-ва, сучасників Петра I, що стали засновниками російського меркантилізму, і до М.Н. Туган-Барановського (1865-1919) , який прагнув об'єднати марксизм і мар-жіналізм.
Світову популярність отримала теорія довгих хвиль в економіці Н. Д. Кондратьєва (1892-1938), праці теоретика аграрної сфери А.В. Чаянова (1882-1937 ). У другій половині ХХ в. радянські економісти В. В. Новожилов (1892-1970), В.С. Немчинов (1894-1964), Л.В. Канторович (1912-1986) внесли великий внесок у застосування економіко-математичних методів.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Тема 7. ЕВОЛЮЦІЯ ІДЕЙ В ТЕОРЕТИЧНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ НАУЦІ"
  1. Коментарі
    тема особистості: це матриця, в якій згодом диференціюються его і суперего. Ід включає все те психічне , що є вродженим і присутній при народженні, включаючи інстинкти. Ід резервуар психічної енергії і забезпечує енергію для двох інших систем. Его з'являється у зв'язку з тим, що потреби організму вимагають відповідних взаємодій зі світом об'єктивної реальності.
  2. 4. Деякі аспекти соціальної доктрини католицизму
    тематичної розробки і найцікавіші праці були написані світськими авторами: Хомякова, Бердяєвим, Соловйовим, Булгаковим (до 1918 р.). Відсутність соціальної доктрини православної церкви гостро відчувається сьогодні в Росії, коли православна церква має можливість не тільки висловлюватися, але й впливати на соціальний процес. Тільки «жовтні 1996 р. вперше за всю історію ггранославной церкви
  3. 2. З історії методологічних дискусій: від суперечок про предмет і завдання до проблеми критерію істинності теорії
    тема логи ки »(1843). Задачу науки Мілль бачив у встановленні законів розвитку суспільства R цілому і в області господарства зокрема. З його точки зору, для політекономії інтерес представляють закони, що стосуються дій «людей, націлених на виробництво багатства, в тій мірі, і який вони не зазнають впливу інших устремлінь. Всі дії людей політекономія розглядає через призму цього
  4. Від вихідних постулатів - до« історичного синтезу »
    тема - про нову ТЕХНОТРОН цивілізацію, яка нібито йде на зміну промислового типу цивілізації. Дуже багато про це говориться, але в рамках колишньої парадигми. Однак треба зрозуміти, що технотронное суспільство як нова формація неможливо. Його не буде. ТЕХНОТРОН цивілізацію, що охоплює все людство без винятку, планета не витримає. Вона могла пережити феодалізм для всіх,
  5. 4. Період виробництва, час очікування і період передбачливості
    темах А і В. Обидві рівні за розміром і населенню, станом технологічних знань та природних ресурсів. Відрізняються вони тільки запасами капітальних благ, які в А більше, ніж у В. З цього випливає, що в А багато приємним виробничі процеси забезпечують більший випуск продукції на одиницю витрат, ніж ті, які використовуються в В. Жителі В не можуть розглядати можливість прийняття на
  6. 4. Економічна наука і університети
    тематизував історичної і статистичною інформацією. Вони розчиняють економічну науку у величезній кількості оточуючих її дисциплін. Вони спеціалізуються в сільському господарстві, економіці праці, особливості Латинської Америки і т.п. Безумовно, в завдання університетської підготовки входить знайомство студентів з економічною історією в цілому, так само як і з новітніми економічними
  7. Генезис економічної науки
    тематизував вчення про економіку. Меркантилісти і фізіократи. Політекономія Як наука, тобто систематизоване знання про сутність, цілі і завдання економічної системи, економічна теорія виникла в XVI-XVII ст. Це період становлення капіталізму, зародження мануфактури, поглиблення суспільного розподілу праці, розширення зовнішніх і внутрішніх ринків, інтенсифікації грошового
  8. Пролетарська політична економія
    тематичні методи і моделі. Одним з широко відомих теоретиків математичної школи є Леон Вальрас (1834-1910), швейцарський економіст. Він розробив модель загальної економічної рівноваги, яка має в своїй основі аналіз попиту і пропозиції і містить ряд систем рівнянь. Послідовники цієї школи економічної теорії розглядали ринкову економіку як систему,
  9. 3. Стан економічної теорії на межі третього тисячоліття
    теоретичних понять. Сьогодні виділяють чотири найважливіші напрямки економічної думки: - неокласичний; - кейнсіанська; - марксистське; - інституційно-соціологічне. Неоклассика Неокласичний напрям формулює суб'єктивну теорію вартості (на відміну від трудової теорії вартості в класичній політекономії) і теорію рівноваги. Економічне господарство
  10. Лекція 7-я . Пізні роботи основоположників марксизму
    тематичного викладу всіх найважливіших пи-тань марксизму. У книзі дається енциклопедичне виклад основ марксизму, включаючи питання філософії, політекономії і соціалізму. Можна без перебільшення сказати, що на цій книзі воспи- Тива ідейно багато поколінь марксистів. Через кілька років (у 80-х рр..) Енгельс на прохання фран-цузских марксистів виділив введення до «Анти-Дюрінгові»
енциклопедія  антрекот  асорті  по-кубанськи  журавлинний