Головна
ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
З.К. Океанова. Економічна теорія. Підручник, 2008 - перейти до змісту підручника

Неокласичний напрям

Виникло в останній третині XIX в. в результаті маржиналистской революціі1, яка породила теорії граничної корисності, граничної продуктивності праці і капіталу. Представники - професора Віденського університету Карл Менгер, Ейген Бем-Баверк, Фрідріх фон Візер висунули суб'єктивно-психологічну теорію вартості і ціни товару, яку протиставили трудової теорії вартості.
К. Менгер (1840-1921) - австрійський економіст, засновник австрійської школи, один з основоположників суб'єктивної теорії граничної корисності. Вивчав юриспруденцію в Празькому і Віденському університетах, здобув ступінь доктора в Краківському університеті. У 1879-1903 рр.. професор Віденського університету. У своїй головній праці "Підстави політичної економії" (1871) виклав основні теоретичні положення австрійської школи, які були розвинені його послідовниками / / ЕЕПЕ. Т. 2.М., 1975. С. 466.
Е. Бем-Баверк (1851-1914) - австрійський економіст і державний діяч, глава австрійської школи політичної економії, президент австрійської Академії наук з 1911 р. З 1880 р. приват-доцент політичної економії Віденського університету. С1881 р. - професор Інсбрукського університету. З 1905 р. - професор Віденського університету. Тривалий час займав пост міністра фінансів Австрії.
Розвивав і уточнював основні положення суб'єктивної теорії цінності, висунутої К. Менгером і Ф. Візер, в світлі цієї теорії розробляв проблеми капіталу і відсотка. Головне твір - "Основи теорії цінності господарських благ" (1886) / / ЕЕПЕ. Т. 1. М., 1972. С. 152.
1 Маржинализм (від фр. Marginal - граничний) - один з методологічних принципів, заснований на використанні граничних величин для дослідження економічних процесів.

Ф. Візер (1851 -1926) - австрійський економіст, представник австрійської школи. Професор Віденського університету з 1903 р. Поряд з К. Менгером і Е. Бем-Баверком розробляв теорію граничної корисності / / ЕЕПЕ. Т. 1. М., 1972. С. 234.
Неокласиків другої хвилі об'єднує з класиками єдиний підхід до ринку як саморегульованої, що не вимагає державного втручання системі.
Найбільш повно і узагальнено суть теорії представлена ??в роботах Альфреда Маршалла (1842 - 1924), тому одержала назву "маршалліанською революції".
А. Маршалл (1842-1924) - англійський економіст, засновник кембридж-ської школи політичної економії. Здобув освіту в Кембріджському університеті. Викладав політичну економію в ряді університетів Великобританії. Професор Брістольського, Кембриджського університетів.
Експерт різних урядових комісій, один з організаторів Королівського економічного товариства (1890). Головне твір - "Принципи політичної економії" (1890) протягом багатьох років - основний підручник економічної теорії у Великобританії і США / / ЕЕПЕ. Т. 2. М., 1975. С. 395.
Прихильники теорії зробили спробу сформулювати закономірності оптимального режиму господарювання економічних одиниць в умовах вільної конкуренції (школа граничної корисності, математична школа тощо), визначити принципи економічної рівноваги існуючої системи. Ідеологією неокласичного напряму з 20-х рр.. з'явилися "Економікс".
Неокласичні доктрини користувалися великою популярністю до 30-х рр.. XX в. Наприкінці 30-х рр.. відбулася трансформація уявлень, пов'язана з переорієнтацією з ринкових на державні механізми. Ряд західних країн зробив ставку і досить успішно близько чверті століття використовував механізми державного регулювання.
Разом з тим переорієнтація на механізми державного регулювання ознаменувала перехід до сучасних напрямків економічної думки.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Неокласичний напрям "
  1. Напрями та школи в економічній теорії
    неокласичної, неоліберальної, неокейнсианской, інституційної, марксистської), тобто термін «теорія» застосовується тут у вузькому значенні на відміну від попереднього, широкого значення. Додамо, що в сучасній економічній науці більшість економістів користується як би «сумішшю» зазначених напрямків, використовуючи насамперед ті їх теорії, які актуальні і добре спрацьовують в даний
  2. 46. Ідейно - теоретичні передумови формування неокласичної школи. Предмет і метод дослідження неокласичної школи
    неокласичного напряму пов'язано з роботами англійського економіста Альфреда Маршалла (1842-1924). Саме він зі своїми «Принципи економікс» вважається засновником англо - американської школи економічної науки, що отримала значний вплив і в інших країнах. На відміну від класиків, які приділяли головну увагу теорії вартості, неокласична школа висунула в центр дослідження закони
  3. Терміни і поняття
    напрямок Кейнсианство Мультиплікатор Акселератор Сукупний попит Монетаризм Стагфляція Институционализм Неолібералізм Марксизм - економічна концепція Економічні погляди російських учених Економіко-математична школа в Росії Лінійне програмування Великі цикли Н.
  4. 14. ДЖ. М. Кейнс: теорія ефективного ПОПИТУ
    неокласичного напрямів. Основний психологічний закон. Значення інвестиційного попиту. Заощадження та інвестиції, їх взаємозв'язок. Рецепти Дж. М. Кейнса. Механізм регулювання національної економіки. Регулювання попиту через бюджетну політику. Теорія граничної схильності до споживання і мультиплікатор. Перетворення кейнсіанства в провідний напрям західної економічної
  5. Основні терміни і поняття
    неокласичний напрямок, маржиналізм, кейнсіанство,
  6. 69. Неокласичний синтез П. Самуельсона
    неокласичний синтез ». Початком сучасної економічної науки Самуельсон вважає книгу «Дослідження про природу і причини багатства народів». У цій книзі він відкрив природний саморегулюючий порядок в світі економіки. Неокласичний синтез являє собою деяке об'єднання (синтез) протистоять один одному економічних концепцій. Це об'єднання виникло на основі
  7. Неокласичний напрям
    неокласичного напряму стоїть ідея оптимальності ринкової системи, що розглядається як досконалий саморегулюючий механізм, що дозволяє найкращим чином використовувати всі виробничі фактори не лише окремій економічному суб'єкту, а й економіці в цілому. У реальному економічному житті суспільства ця рівновага порушується. Проте моделювання рівноваги дозволяє знайти
  8. 63. Теоретичні ідеї та концепції ортодоксального кейнсіанства
    неокласичної теорією, в результаті чого з'явився неокласичний синтез. Одним з його розробників став Пол Самуельсон, сформував модель змішаної економіки. Нова концепція грунтувалася на поєднанні кейнсіанства з традиційними положеннями неокласицизму. Цей ортодоксальний варіант розташовував інструментарієм кейнсіанської теорії з бюджетними, фінансово-кредитними методами,
  9. 30. Що таке неокласична школа? Чим вона відрізняється від класичної школи?
    Неокласичного напряму пов'язано з роботами англійського економіста Альфреда Маршалла (1842-1924). Саме він зі своїми «Принципи економікс» (1890 р.) (в російській перекладі «Принципи політичної економії») вважається засновником англоамериканской школи економічної науки, що отримала значний вплив і в інших країнах. На відміну від класиків, які приділяли головну увагу теорії
  10. 17. Неокласичний синтез. БОРОТЬБА І СИНТЕЗ в ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
    неокласичного синтезу ». П. Самуельсон про синтез підходів і концепцій. Поєднання кейнсіанських і монетаристських підходів. Математизація економічних досліджень. Розширення проблематики. Боротьба і синтез напрямів в економічній науці в США. Розвиток економічної науки у Франції. Теоретичні розробки М. Аллі. Розробка національної моделі управління в японській економічної думки.
  11. Що ж з точки зору принципу фальсифікації в XX столітті дала класична теорія? Кейнсіанську критику. (Так, це внесок
    неокласичного еконо-мічного язика3. Але внесок класичної теорії в цілому невеликий. Всі «з'їла» (критично ассі-міліровала) неокласична теорія. І сьогодні класична теорія реально критикується як частина неокласичної теорії. Наприклад, обговорюючи в теорії бла-госостоянія функцію корисності, обов'язково згадають і (классіческую!) Бента-мовскую функцію, яка, безумовно,
  12. Перш ніж прокоментувати зроблений висновок, відзначимо, що «відправка» клас-січеской теорії в розділ історії науки не неокласичної, ра-створ в ній (занурилися в основу, як сказав би філософ), а її терми-ни увійшли до складу нової мови, знайшовши там відповідні відтінки і неявні смисли. І нарешті, щодо застосування принципу фальсифицируемости. Подібно до того як виникає матерія остигає, перетворюючись на упредметнені структу-ри, будь-яка теорія, виникаючи як сукупність
    Неокласичний синтез
  13. неокласичного синтезу: Джоном Хіксом (1904-1989), Полом Самуельсоном (р. 1915) та іншими економістами. Суть синтезу в тому, що залежно від стану економіки пропонується використовувати або кейнсіанські рекомендації державного регулювання, або рецепти економістів, що стоять на позиціях обмеження державного втручання в економіку. Кращим регулятором вони вважають
    3. Інституційні чинники, що визначають структуру економічної теорії
  14. неокласичного підходу сприяє структура ринку економістів в Північній Америці. На цьому ринку (продавці своїх послуг - економісти та їх покупці - університети) склалася ситуація практично вільної конкуренції. Мобільність фахівців в Америці дуже велика, длительн перші контракти є скоріше винятком, ніж
    Причина невдачі неокласичного синтезу
  15. неокласичної школи, її нездатності об'єднати корисність і витрати в рамках єдиної теорії стоїмо-сті. В результаті корисність виступає в ролі невловимою, але всепроникною «ефірної субстанції»: всі знають, що вона існує, але ніхто не може її «зловити». І саме на цьому хиткому підставі (втім, «хитке» - це все-таки щось материаль-ве!) базується крива попиту - один з основних
    Нехай читач в тих випадках, де сьогодні зіставляються, а тим більше протиставляються «політична еко-номія» і
  16. неокласичну теорію (а щоб було зрозуміло і менш досвідченому читачеві - теорію граничної корисності, маржиналізм). Але треба згадати, що неокласична теорія піддається критиці на протяже-ванні вже багатьох десятиліть і саме з цієї критики виросла сучасна західна економічна наука. Та й нині її розвиток значною мірою від-ходить за рахунок критики неокласичної
    6.3. Моделі економічного зростання
  17. неокласичний напрямок і відображена, зокрема, в моделях Кобба-Дугласа, Р. Солоу. Друга група включає моделі, засновані на кейнсіанської теорії. Найбільш відома з них модель Харрода-Домара. Головна відмінність між неокласичними і кейнсианскими моделями економічного зростання полягає в тому, що перші враховують декілька чинників економічного зростання, а другі - однофакторні.
    Неоклассика
  18. неокласичномунапрямку примикають сучасні теорії монетаризму і неолібералізму . Монетаризм - теорія стабілізації економіки, в якій чільну роль грають грошові фактори. Монетаристи зводять управління економікою насамперед до контролю держави над грошовою масою, емісією грошей, кількістю грошей, що перебувають в обігу і в запасах, досягненню збалансованості
    3. Теорії економічного зростання
  19. неокласичної теорії, що йде своїм корінням до теоретичних поглядів Ж.Б. Сея і що отримала закінчене вираження в роботах американського економіста Дж.Б. Кларка (1847-1938), і кейнсіанської теорії макроекономічного
    2. Спеціалізація окремих напрямів економічної теорії
  20. неокласичного підходу досить відчутні. Принаймні ж наростаючого відхилення від цієї ідеальної моделі стають вагомими гідності альтернативних підходів. Однак на практиці економіст рідко має можливість вибирати між різними парадигмами: він застосовує ту, якою його навчили. І тут відіграє роль вже згадане перевагу неокласичної теорії: їй набагато легше навчати. ??Однак,
    неоклассического подхода весьма ощутимы. По мере же нарастающего отклонения от этой идеальной модели становятся весомыми достоинства альтернативных подходов. Однако на практике экономист редко имеет возможность выбирать между различными парадигмами: он применяет ту, которой его обучили. И здесь играет роль уже упомянутое преимущество неоклассической теории: ей гораздо легче обучать. Однако,