Головна
ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
С.С. Носова. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ, 2008 - перейти до змісту підручника

Неокласичний напрям

Неокласичний напрямок виник в останній третині XIX в., Хоча старт йому був даний дещо раніше. Приставка «нео» (новий) з'явилася в результаті маржиналістськуреволюції в економічній теорії. «Маржинальний» в перекладі з французької означає «граничний» (додатковий, додатковий). Маржинализм характеризується наступними положеннями:
1) використанням граничних величин в аналізі економічних процесів (гранична корисність і гранична продуктивність);
2) дослідженням поверхневих форм економічного життя, причому вихідним , виступає вивчення людських потреб;
3) зведенням предмета економічної науки до вивчення раціонального розподілу обмежених ресурсів.
Виникнення маржиналізму пов'язано з роботами математиків-економістів. Вони з'явилися попередниками математичної школи в економічній науці. До них відносяться:
1. Антуан Курно (1801? 1877)? французький математик, філософ і економіст, професор математики. У 1838 р. він опублікував роботу «Дослідження математичних принципів теорії багатства». Це була одна з перших спроб дослідження економічних явищ за допомогою математичних методів. Курно запропонував першу в історії економічної науки модель максимізації прибутку монополістом, використовуючи поняття граничного доходу та граничних витрат. За Курно, в умовах монополії максимізація прибутку можлива при рівності граничного доходу витратам виробництва.
2. Йоганн Генріх фон Тюнен (1783? 1850)? німецький економіст (поміщик), що випустив книгу «Ізольоване держава в його відношенні до сільського господарства і національної економіки» (1826).
У ній він поклав початок теорії розміщення продуктивних сил і дослідженню питання про граничну продуктивність.
3. Герман Генріх Гессен (1810? 1858)? німецький економіст, юрист за освітою, що випустив роботу під назвою «Розвиток законів суспільного обміну і що випливають звідси правил суспільної торгівлі» (1854), в якій найважливіші економічні процеси намагався пояснити з позиції ідеї максимуму корисності. Вчення Гессена? це математична розробка головних принципів теорії граничної корисності, загальних основ теорії суб'єктивної цінності. Він вважав, що головним мотивом поведінки людини є прагнення до отримання максимуму корисності. Тому основне завдання науки? відкрити правила збільшення загальної суми корисності або насолоди. Вирішуючи це завдання, Гессен сформулював дві тези (закону):
а) спадання корисності наступних одиниць продукту в одному безперервному акті споживання і спадання корисності перших одиниць продукту при повторних актах споживання;
б) ціни на товари та грошова сума? головні фактори, що обмежують споживання індивіда. Найбільш раціональний варіант споживання встановлюється при досягненні рівності між граничними корисними речами, які виходять з останніх грошових одиниць, витрачених на покупку окремих товарів.
Ці закони широко використовуються сьогодні в економічній науці, особливо при поясненні явищ попиту, пропозиції та ціноутворення.
Маржиналістська революція проходила в два етапи.
Перший етап? 70-ті роки XIX ст., Коли на базі робіт математиків-економістів виникла математична школа економічної науки. До її представникам належать:
1. Вільям Стенлі Джевонс (1835? 1882)? англійський професор логіки, філософії і політичної економії в Манчестері та Лондоні. Він є засновником математичної школи в економічній науці, одним з основоположників теорії граничної корисності. У 1871 р. вийшла його основна робота «Теорія політичної економії». Головну проблему економічної науки він бачив у вивченні споживання. Основним законом споживання Джевонс вважав закон спадної корисності. На жаль, Джевонс не створив своєї економічної школи.
2. Карл Менгер (1840? 1921)? австрієць, професор Віденського університету, засновник австрійської школи.
3. Леон Вальрас (1834? 1910)? французький економіст, найбільший серед «чистих теоретиків», професор Лозаннського університету в Швейцарії, засновник лозаннской школи маржиналізму.
Другий етап маржиналістськуреволюції? 90-і рр.. XIX в. Цей етап пов'язаний з іменами:
1. Альфреда Маршалла (1842? 1924)? англійця, професора політекономії Кембриджського університету, засновника кембріджської школи.
2. Джона Бейтса Кларка (1847? 1938)? американського економіста, професора Колумбійського університету, лідера американського маржинализма.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Неокласичний напрям "
  1. Напрями та школи в економічній теорії
    неокласичної, неоліберальної, неокейнсианской, інституційної, марксистської), тобто термін «теорія» застосовується тут у вузькому значенні на відміну від попереднього, широкого значення. Додамо, що в сучасній економічній науці більшість економістів користується як би «сумішшю» зазначених напрямків, використовуючи насамперед ті їх теорії, які актуальні і добре спрацьовують в даний
  2. 46. Ідейно - теоретичні передумови формування неокласичної школи. Предмет і метод дослідження неокласичної школи
    неокласичного напряму пов'язано з роботами англійського економіста Альфреда Маршалла (1842-1924). Саме він зі своїми «Принципи економікс» вважається засновником англо - американської школи економічної науки, що отримала значний вплив і в інших країнах. На відміну від класиків, які приділяли головну увагу теорії вартості, неокласична школа висунула в центр дослідження закони
  3. Терміни і поняття
    напрямок Кейнсианство Мультиплікатор Акселератор Сукупний попит Монетаризм Стагфляція Институционализм Неолібералізм Марксизм - економічна концепція Економічні погляди російських учених Економіко-математична школа в Росії Лінійне програмування Великі цикли Н.
  4. 14. ДЖ. М. Кейнс: теорія ефективного ПОПИТУ
    неокласичного напрямів. Основний психологічний закон. Значення інвестиційного попиту. Заощадження та інвестиції, їх взаємозв'язок. Рецепти Дж. М. Кейнса. Механізм регулювання національної економіки. Регулювання попиту через бюджетну політику. Теорія граничної схильності до споживання і мультиплікатор. Перетворення кейнсіанства в провідний напрям західної економічної
  5. Основні терміни і поняття
    неокласичний напрямок, маржиналізм, кейнсіанство,
  6. 69. Неокласичний синтез П. Самуельсона
    неокласичний синтез ». Початком сучасної економічної науки Самуельсон вважає книгу «Дослідження про природу і причини багатства народів». У цій книзі він відкрив природний саморегулюючий порядок в світі економіки. Неокласичний синтез являє собою деяке об'єднання (синтез) протистоять один одному економічних концепцій. Це об'єднання виникло на основі
  7. Неокласичний напрям
    неокласичного напряму стоїть ідея оптимальності ринкової системи, що розглядається як досконалий саморегулюючий механізм, що дозволяє найкращим чином використовувати всі виробничі фактори не лише окремій економічному суб'єкту, а й економіці в цілому. У реальному економічному житті суспільства ця рівновага порушується. Проте моделювання рівноваги дозволяє знайти
  8. 63. Теоретичні ідеї та концепції ортодоксального кейнсіанства
    неокласичної теорією, в результаті чого з'явився неокласичний синтез. Одним з його розробників став Пол Самуельсон, сформував модель змішаної економіки. Нова концепція грунтувалася на поєднанні кейнсіанства з традиційними положеннями неокласицизму. Цей ортодоксальний варіант розташовував інструментарієм кейнсіанської теорії з бюджетними, фінансово-кредитними методами,
  9. 30. Що таке неокласична школа? Чим вона відрізняється від класичної школи?
    Неокласичного напряму пов'язано з роботами англійського економіста Альфреда Маршалла (1842-1924). Саме він зі своїми «Принципи економікс» (1890 р.) (в російській перекладі «Принципи політичної економії») вважається засновником англоамериканской школи економічної науки, що отримала значний вплив і в інших країнах. На відміну від класиків, які приділяли головну увагу теорії
  10. 17. Неокласичний синтез. БОРОТЬБА І СИНТЕЗ в ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
    неокласичного синтезу ». П. Самуельсон про синтез підходів і концепцій. Поєднання кейнсіанських і монетаристських підходів. Математизація економічних досліджень. Розширення проблематики. Боротьба і синтез напрямів в економічній науці в США. Розвиток економічної науки у Франції. Теоретичні розробки М. Аллі. Розробка національної моделі управління в японській економічної думки.
  11. Що ж з точки зору принципу фальсифікації в XX столітті дала класична теорія? Кейнсіанську критику. (Так, це внесок
    неокласичного еконо-мічного язика3. Але внесок класичної теорії в цілому невеликий. Всі «з'їла» (критично ассі-міліровала) неокласична теорія. І сьогодні класична теорія реально критикується як частина неокласичної теорії. Наприклад, обговорюючи в теорії бла-госостоянія функцію корисності, обов'язково згадають і (классіческую!) Бента-мовскую функцію, яка, безумовно,
  12. Перш ніж прокоментувати зроблений висновок, відзначимо, що «відправка» клас-січеской теорії в розділ історії науки не неокласичної, ра-створ в ній (занурилися в основу, як сказав би філософ), а її терми-ни увійшли до складу нової мови, знайшовши там відповідні відтінки і неявні смисли. І нарешті, щодо застосування принципу фальсифицируемости. Подібно до того як виникає матерія остигає, перетворюючись на упредметнені структу-ри, будь-яка теорія, виникаючи як сукупність
    Неокласичний синтез
  13. неокласичного синтезу: Джоном Хіксом (1904-1989), Полом Самуельсоном (р. 1915) та іншими економістами. Суть синтезу в тому, що залежно від стану економіки пропонується використовувати або кейнсіанські рекомендації державного регулювання, або рецепти економістів, що стоять на позиціях обмеження державного втручання в економіку. Кращим регулятором вони вважають
    3. Інституційні чинники, що визначають структуру економічної теорії
  14. неокласичного підходу сприяє структура ринку економістів в Північній Америці. На цьому ринку (продавці своїх послуг - економісти та їх покупці - університети) склалася ситуація практично вільної конкуренції. Мобільність фахівців в Америці дуже велика, длительн перші контракти є скоріше винятком, ніж
    Причина невдачі неокласичного синтезу
  15. неокласичної школи, її нездатності об'єднати корисність і витрати в рамках єдиної теорії стоїмо-сті. В результаті корисність виступає в ролі невловимою, але всепроникною «ефірної субстанції»: всі знають, що вона існує, але ніхто не може її «зловити». І саме на цьому хиткому підставі (втім, «хитке» - це все-таки щось материаль-ве!) базується крива попиту - один з основних
    Нехай читач в тих випадках, де сьогодні зіставляються, а тим більше протиставляються «політична еко-номія» і
  16. неокласичну теорію (а щоб було зрозуміло і менш досвідченому читачеві - теорію граничної корисності, маржиналізм). Але треба згадати, що неокласична теорія піддається критиці на протяже-ванні вже багатьох десятиліть і саме з цієї критики виросла сучасна західна економічна наука. Та й нині її розвиток значною мірою від-ходить за рахунок критики неокласичної
    6.3. Моделі економічного зростання
  17. неокласичний напрямок і відображена, зокрема, в моделях Кобба-Дугласа, Р. Солоу. Друга група включає моделі, засновані на кейнсіанської теорії. Найбільш відома з них модель Харрода-Домара. Головна відмінність між неокласичними і кейнсианскими моделями економічного зростання полягає в тому, що перші враховують декілька чинників економічного зростання, а другі - однофакторні.
    неоклассическое направление и отражена, в частности, в моделях Кобба-Дугласа, Р. Солоу. Вторая группа включает модели, основанные на кейнсианской теории. Наиболее известная из них модель Харрода-Домара. Главное различие между неоклассическими и кейнсианскими моделями экономического роста заключается в том, что первые учитывают несколько факторов экономического роста, а вторые - однофакторные.