Головна
ГоловнаЕкономікаІсторія економіки → 
« Попередня Наступна »
С.А.Бартенев. Історія економічних вчень у запитаннях і відповідях, 1998 - перейти до змісту підручника

6. ФОРМУВАННЯ неокласичної школи. А. МАРШАЛЛ. ДЖ. Б. КЛАРК


А. Маршалл - родоначальник «економікса». А. Маршалл про взаємозв'язок попиту та пропозиції. Теорія ціни. Теорія еластичності попиту. Розмежування короткострокового і довгострокового періодів.
Проблема внутрішньої і зовнішньої економії.
А. Пігу: «Економічна теорія добробуту».
Теорія граничної продуктивності праці і капіталу Дж.
Б. Кларка. Концепція статики і динаміки. Становлення факторного аналізу.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 6. ФОРМУВАННЯ неокласичної школи. А. МАРШАЛЛ. ДЖ. Б. КЛАРК "
  1. Коментарі
    формуванням суперего на місце батьківського контролю встає самоконтроль. [14] психоаналіз метод психотерапії та психологічне вчення, розвинуте З. Фрейдом в кінці XIX початку XX ст., Що ставить в центр уваги несвідомі психічні процеси і мотивації. Витіснення зі свідомості неприйнятних для нього потягів (переважно сексуальних) і травмуючих переживань розглядається
  2. § 6. Основні напрямки сучасної економічної теорії
    формування попиту споживачів і цін на придбані ними товари та послуги необхідно порівняти і оцінити різні корисні блага - їжу, одяг, воду, товари тривалого користування та ін На думку А. Маршалла , ціна, за якою покупець купує товар чи послугу, визначається ступенем їх корисності, а ціна, яку призначає продавець - витратами виробництва. У процесі купівлі товару
  3. § 1. З ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНИХ НАВЧАНЬ
    формування ринкової ціни. Перша концепція виявила вплив тільки пропозиції на ціну, а друга - вплив лише одного попиту. Попутно зауважимо, що в науці (наприклад, в біології) асиметрією прийнято називати відсутність або порушення закономірного розташування східних частин тіла відносно певної точки, осі або площині. На відміну від цього в галузі економічної теорії
  4. ГЛАВА 9. ПРОБЛЕМИ РИНКУ ПРАЦІ В РОСІЇ
    формування та кмітливості, по-третє, необхідність врахування класових відмінностей і ненадійних факторів добробуту. При цьому вважалося, що під визначення "економічної людини" найбільше підходять власники капіталів, не виключаючи при цьому обмежене число землевласників і працівників. Дж.С. Міль розглядає людину з точки зору двох моментів: як індивіда, що прагне до
  5. 1.6. Основні етапи розвитку економічної теорії
    формування класового суспільства і держави привели до зародження економічної думки. Історія людського суспільства почала набирати обертів. З'явився «надлишок» і постало питання про його дільбі. Кардинальні зміни в економічній системі вимагали все нових і нових теоретичних обгрунтувань. Первісна принцип зрівнялівки змінився на принцип: «від кожного за можливостями, кожному по силі».
  6. 2. Економічна нестабільність і безробіття
    формування зайнятості лежать явища психологічного порядку: схильність до споживання, до заощадження, спонукання до інвестицій, переваги ліквідності; - головний, вирішальний чинник формування зайнятості - інвестиції оптимальних розмірів. На цьому шляху гарні всі засоби, але особливо результативна з погляду перспектив розширення зайнятості організація різноманітних громадських робіт,
  7. 4. Економічні погляди Дж.Мілля
    формування відносин розподілу на базі приватної капіталістичної власності. У зв'язку з цим він велику увагу приділив проблемам розвитку державної системи соціального забезпечення та проблем оподаткування. Саме Мілль сформулював теорію рівності жертви, в якій він обгрунтував принцип прогресивного оподаткування. Найбільш підходящим об'єктом прогресивного оподаткування
  8. 2. Економічні погляди Й. Шумпетера
    формування цінностей підпорядковується закону альтернативних витрат. Підприємницька прибуток відсутній (надлишок ціни над оплатою факторів виробництва, придбаних на стороні, являє собою витрати втрачених можливостей безпосереднього організатора виробництва). Це чиста неокласична модель. Шумпетер додає, що в ній відсутня не тільки прибуток, але і відсоток, так як
  9. 4. Причини і наслідки маржиналістськуреволюції
    формування єдиної мови економічної теорії - граничного аналізу, можливість її формалізації безумовно зіграли величезну роль у прогресі і професіоналізації нашої науки і призвели до утворення світового наукового співтовариства економістів. Не випадково саме до періоду після маржиналістськуреволюції відносяться створення національних економічних асоціацій і професійних журналів в Англії,
  10. § 2. ПРЕДМЕТ І ФУНКЦІЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
    формуванні наукових основ передбачення перспектив науково-технічного та соціально-економічного розвитку на найближче майбутнє. Ця функція у багатьох випадках пов'язана з розробкою відповідних планових критеріїв і Показників. Вона набуває важливого значення у зв'язку з складанням планів і прогнозів розвитку підприємств і національного господарства. В економіці господарське передбачення часто