Головна
ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
С. Фішер, Р. Дорнбуш, P. Шмалензи. Економіка, 1995 - перейти до змісту підручника

4. Що ж далі?


Куди ми прямуємо тепер? Наступні три гла-ви закладають основи всього подальшого викладу ня. У них обговорюються методи і технічні при-еми, використовувані економістами, процес форму-вання ринкових цін в результаті взаімодействіяспроса і пропозиції та роль держави в сме-шанной економіці Освоївши ці основополагающіепонятія, ви можете приступати до вивчення мікро-або макроекономіки.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 4. Що ж далі? "
  1. Глава 13
    що й саме по собі кепсько, але до того ж я робив жахливі помилки в торгівлі, що було ще гірше. Я був хворий, знервований, роздратований і був не в змозі спокійно думати. Іншими словами, я був у тому стані розуму, в якому ні одній людині не рекомендується і підходити до торгівлі. Все у мене йшло не так. Я навіть почав побоюватися, що так і не зможу пристосуватися до мого нового становища. Адже я
  2. Метод 2: Знайдіть широкий бід-аск спред і вводите ордер "золотої середини"
    що різниця в цінах між купівлею і продажем велика. Чому? - Тому що потенційні продавці і покупці не можуть домовитися про ціни. Як ви знаєте, торгівля акціями являє собою процес переговорів. Коли одні не можуть домовитися в ціні, тоді настає час для інших - посередників, які вступають в цей процес. Ці посередники і є Дейтрейдер. Широкі бід-аск спреди
  3. Оркестровка
    що якщо блакитний костюм працює, то його завжди повинні носити всі ваші продавци.Еслі слова «Привіт, ви бували раніше в нашому магазині »працюють найкраще, то ви повинні завжди вітати покупця саме так. Це теж оркестровка. Оркестровкою займається будь-яка людина, який серйозно вирішив справити постійний, передбачуваний результат у світі бізнесу, яким би бізнесом він не займався.
  4. 3. Економічна теорія і практика людської діяльності
    що наша економічна теорія знаходиться не в кращій формі. У людському знанні немає стану досконалості, як немає його і у інших людських досягнень. Людина позбавлена ??всезнання. Найдосконаліші теорії, що задовольняють на перший погляд нашу спрагу знань, одного разу виправляються або замінюються на нові. Наука не дає нам абсолютної і остаточної визначеності. Вона тільки дає нам деяку
  5. 4. Раціональність і ірраціональність, суб'єктивізм і об'єктивність праксиологических досліджень
    що зробить іншу людину щасливішою-менш незадоволеним. Критик або говорить нам, що, на його думку, він би мав на увазі, якби був на місці іншого, або з диктаторською самовпевненістю безтурботно розпоряджається бажаннями і устремліннями ближнього свого, заявляючи, які умови цього іншої людини більше підходять йому, критику. Ірраціональної зазвичай називають діяльність, якщо вона
  6. 6. Інша Я
    що будь-яка зміна або подія є результатом діяльності істоти, чинного таким же чином, що й вони самі. Вони впевнені, що тварини, рослини, гори, річки і навіть камені і небесні тіла, подібно до них, які відчувають, воля і діяльні істоти. Тільки на пізніх стадіях культурного розвитку людина відмовляється від цих анімістичних уявлень і замінює їх механістичної
  7. 10. Метод економічної науки
    що потрібно для виведення всіх теорем праксиологии, знання сутності людської діяльності. Це наше власне знання, оскільки ми люди; жодна істота людського походження, якщо патологічні стани не звели його до простого рослинного існування, не позбавлене його. Для розуміння цих теорем не потрібно ніякого особливого досвіду, і ніякий досвід, яким би багатим він не був, не здатний
  8. 1. Бунт проти розуму
    що людина шляхом логічних міркувань здатний розкрити кінцеві причини космічних подій, визначити мету створення Всесвіту і напрям її еволюції. Вони поширювалися на теми Абсолюту, як ніби це були їхні кишенькові годинники. Чи не ухилялися вони і від проголошення вічних абсолютних цінностей і встановлення моральних норм, обов'язкових для всіх людей. Крім того, існував
  9. 2. Логічний аспект полілогізма
    що логічна структура мислення різна у членів різних громадських класів. Расистський полілогізм відрізняється від марксистського тільки тим, що приписує специфічну логічну структуру мислення різних рас і стверджує, що всі члени певної раси незалежно від приналежності до якого-небудь класу наділені цієї специфічної логічної структурою. Тут немає необхідності
  10. 3. Людська праця як засіб
    що його готівкового кількості недостатньо для досягнення результату, щодо якого він може бути використаний як засіб, наявний запас праці дорівнюватиме всьому кількості праці, яку здатні затратити всі люди разом. У такому світі кожен буде прагнути працювати до повного вичерпання своєї короткочасної працездатності. Час, який не потрібно на відновлення і