Головна
Економіка
Мікроекономіка / Історія економіки / Податки та оподаткування / Підприємництво. Бізнес / Економіка країн / Макроекономіка / Загальні роботи / Теорія економіки / Аналіз
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
« Попередня Наступна »
BC Автономов. Історія економічних вчень, 2000 - перейти до змісту підручника

4. ТЕОРІЯ КАПІТАЛУ І ВІДСОТКА БЕМ-БАВЕРК


Євген (Ойген) фон Бем-Баверк (1851-1914) також закінчив Віденський університет як юрист. На відміну від інших представників австрійської школи він був у першу чергу державним діячем вищого рангу: тричі обіймав посаду міністра фінансів, був головою Верховного апеляційного суду і президентом Академії наук, віддаючи вільний час викладання у Віденському університеті (у його семінарі займалися І. Шумпетер, Л . Мізес, Р. Гільфердінг та інші, отримали згодом популярність австрійські економісти). Не випадково всі значні твори Бем-Баверка були створені ним за перші відносно спокійні десять років його кар'єри (1880-1889), коли він викладав у Іннсбрукском університеті. У 1881 р. вийшла у світ його робота «Права і відносини з точки зору вчення про народногосподарських благах», в якій Бем-Баверк спробував застосувати теорію суб'єктивної цінності Менгера до прав власності, зокрема патентах. У 1884 р. була опублікована перша частина його основної праці «Капітал і відсоток», що містить критику попередніх теорій капіталу і відсотка. У 1886 р. вийшла робота «Основи теорії цінності господарських благ», що містить, мабуть, найбільш ясне і дохідливе виклад теорії цінності і ціни австрійської школи. У 1889 р. був опублікований другий том «Капіталу і відсотка», який буде нижче розглянуто більш докладно. Нарешті, в 1890 р. виходить книга «До завершення марксистської системи», в якій Бем-Баверк одним з перших піддав критиці теорію вартості Маркса, посилаючись на протиріччя між I і III томами «Капіталу» (так звана проблема трансформації вартості в ціну виробництва) . Володіючи блискучим стилем і полемічним завзяттям, Бем-Баверк за життя придбав найбільшу популярність з усіх представників австрійської школи.
Головний внесок Бем-Баверка в економічну науку лежить в області теорії капіталу і відсотка, розвиненою в другому томі «Капіталу і відсотка», названому «Позитивна теорія відсотка».
Капітал як похідний фактор виробництва є продуктом первинних чинників - землі і праці. Тому цінність капітальних благ в довгостроковому аспекті повинна бути повністю вменена первинним чинникам, тобто увійти в заробітну плату і ренту. Існування позитивної норми відсотка з цієї точки зору вимагає спеціального пояснення. Водночас Бем-Баверк (на відміну від Н.У. Сеніора) не визнавав фактором виробництва стриманість, що дає тому, хто його «зазнає», законне право на дохід.

Бем-Баверк виділяв три причини існування відсотка. Він не був їх першовідкривачем, але саме в його формулюванні, яку автор палко відстоював, вони стали предметом теоретичної дискусії. Відзначимо, що Теорія відсотка Бем-Баверка відноситься до реальних фізичним благам, а не до грошей.
Перша причина - її можна назвати «оптимізмом» - полягає в тому, що господарські суб'єкти схильні очікувати, що в майбутньому ресурси будуть менш рідкісні, ніж у теперішньому («різні умови задоволення бажань в сьогоденні і майбутньому »). Отже, одна одиниця в майбутньому буде оцінюватися нижче, ніж сьогодні. Ця причина припускає, що люди в основному оптимістичні. Звичайно, це далеко не завжди так: критикуючи Бем-Баверка, Вікселль, зокрема, зазначав, що літні люди схильні, навпаки, оцінювати майбутні блага вище, ніж справжні. Але ці люди, на думку Бем-Баверка, будуть зберігати гроші або блага у вигляді скарбу і не зможуть брати участь у визначенні ставки відсотка - там повинна переважати позитивна оцінка майбутнього.
Друга причина полягає в тому, що люди в силу свого роду «короткозорості» схильні недооцінювати свої майбутні потреби. Цю «короткозорість» він вважав психологічним фактом і пояснював його недоліком уяви, слабкістю волі і невизначеністю майбутнього, під якою розумілася швидкоплинність людського життя. Ця причина викликала заперечення у соратників Бем-Баверка по австрійській школі Менгера і Візер: вони вважали некоректним закладати в теорію в якості передумови нераціональне поведінку господарських суб'єктів. Крім того, «короткозорості» протистоїть бажання залишити спадщину своїм дітям, а невизначеність майбутнього, як зазначав Маршалл, вимагає від людей накопичення заощаджень «на чорний день», тобто поведінки, зворотного тому, з якого виходив Бем-Баверк.
Таким чином, перші дві причини («оптимізм» і «короткозорість») носять чисто психологічний, суб'єктивний характер. Вони призводять до того, що справжні споживчі блага цінуються вище аналогічних майбутніх, і тому, щоб обміняти останні на першому, потрібно доплатити деяку премію (так зване «Ажіо»).
Третя причина, навпаки, носить технічний, об'єктивний характер. Вона полягає в так званому «технічному перевагу справжніх благ над майбутніми». Тут Бем-Баверк використовував свою знамениту ідею про продуктивність «обхідних методів виробництва» (Produktionsumwege), на якій грунтувалася його теорія капіталу.
Класичний приклад відноситься до рибного лову. Людина може ловити рибу без всяких капітальних благ, голими руками (тобто використовуючи тільки фактор «праця»). Витративши деякий час на виготовлення капітального блага у вигляді вудки, він зможе значно підвищити продуктивність свого заняття, Нарешті, ще більш подовживши процес виробництва та сплетя мережу, він досягне ще кращого результату. Коротше кажучи, використання капіталу веде до зростання Окольного і тривалості пpoцесса виробництва, а воно, у свою чергу, підвищує результативність цього процесу. Зростання Окольного продуктивно бо передбачає застосування більшої маси капіталу щодо одиниці праці. (Міркування Бем-Баверка виходило з того, що капіталовкладення завжди подовжують процес виробництва - тривалість процесу тотожна його капиталоинтенсивности, що, зрозуміло, вірно, далеко не у всіх випадках. Крім того, вимірювання тривалості виробничого періоду як показника застосованого капіталу виявилося зв'язаним з головоломними складнощами). Так що капітальні блага, які можна вжити вже сьогодні, до певного моменту в майбутньому стануть більш продуктивні, ніж ті, які можна буде вжити лише тоді. (Тут Бем-Баверк приводив свій улюблений приклад - вирощування лісу: чим старше ліс, тим він продуктивніше.) Але для того, щоб дочекатися плодів обхідних процесів, власники факторів виробництва повинні придбати засоби існування (справжні блага), розплатившись пізніше з лишком за рахунок майбутніх благ, вироблених за допомогою більш продуктивних методів.
Бем-Баверк вважав, що кожна з названих ним причин здатна пояснити існування відсотка незалежно від двох інших причин. Проте з цим не погодилися його критики, серед яких виділялися А. Маршалл, К. Вікселль та І. Фішер. Вони доводили, що третя причина Бем-Баверка не є незалежною:
більшу достаток благ у майбутньому додасть цінності благ справжнім не саме по собі, а в силу однієї з перших двох психологічних причин.
Надалі теорія відсотка розвивалася Вікселла, Фішером і іншими дослідниками у творчій полеміці з концепцією Бем-Баверка.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 4. ТЕОРІЯ КАПІТАЛУ І ВІДСОТКА БЕМ-Баверк "
  1. 4. Теорія капіталу і відсотка Бем-Баверка
    теорія відсотка ». Капітал як похідний фактор виробництва є продуктом первинних чинників - землі і праці. Тому цінність капітальних благ в довгостроковому аспекті повинна бути повністю вменена первинним чинникам, тобто увійти в заробітну плату і ренту. Існування позитивної норми відсотка з цієї точки зре ня вимагає спеціального пояснення. Водночас Бем-Баверк (на відміну
  2. ГЛАВА 11 АВСТРІЙСЬКА ШКОЛА
    капіталу і відсотка Бем-Баверка? Суперечка про методи Австрійська (Віденська) школа, мабуть, більше всіх напрямів маржиналізму заслуговує назву «школа». Вона виникла навколо кафедри Віденського університету, яку довгі роки очолював Карл Менгер. Основними представниками австрійської школи крім Менгера є його послідовники Ф. Візер та Є.
  3. 3. Попит на гроші і пропозиція грошей
    теорія була додатком загальної теорії попиту та пропозиції до особливого випадку грошей. Її перевагою була спроба визначити купівельну спроможність грошей за допомогою таких же міркувань, які використовуються для пояснення всіх інших мінових відносин . Її недолік в холістичної інтерпретації. Вона дивилася на сукупну пропозицію грошей в Volkswirtschaft, а не на дії окремих
  4. 2. Тимчасове перевагу як істотна властивість діяльності
    теорія цінності і невірне тлумачення концепції витрат завадили економістам класичної школи усвідомити значення тимчасового елемента. Теорією тимчасового переваги економічна наука зобов'язана Вільяму Стенлі Джевонсу, а її ретельною розробкою Євгену фон Бем-Баверк. Бем-Баверк першим правильно поставив проблему, першим розкрив помилки, що містяться в продуктивних теоріях відсотка ,
  5. 2. Початковий відсоток
    капіталу [Це поширене визначення відсотка дано, наприклад, в: Ely, Adams, Lorenz and Young. Outlines of Economics. 3rd ed. New York, 1920. P. 493.]. Більш висока продуктивність вимагають більшого часу обхідних методів виробництва, на яку при поясненні відсотка посилаються Бем-Баверк і деякі пізніші економісти, не пояснює цього явища. Навпаки, саме феномен
  6. Коментарі
    теорія пізнання. У російській традиції для позначення теорії пізнання з XIX в. утвердився термін гносеологія. [5] спір про методи (Methodenstreit) полеміка з методологічних питань між австрійськими економістами (перш всього К. Менгером) і представниками нової (молодої) історичної школи (Г. Шмоллер). Почався з публікації К. Менгером Дослідження про методи суспільних наук, де він
  7. Процентна ставка
    теорія трактує процент як ціну, яку люди платять за те, щоб отримати ресурси зараз, замість того, щоб чекати до тих пір, поки вони запрацюють гроші, на які ці ресурси можна купити. Облік фактора часу дозволяє зрозуміти: чим триваліший час строкового вкладу, тим вищий дохід на цей вклад у вигляді виплачуваного відсотка. Визначити величину відсотка можна на основі теорії попиту та
  8. 4. Економічні погляди Дж.Мілля
    теорія народонаселення Мальтуса та теорія робочого фонду стають вирішальними аргументами на користь обмеження розмірів сім'ї. Цікаво відзначити, що теорія "робочого фонду", не витримавши ніякої критики як теорія формування заробітної плати, зіграла дуже важливе значення в теоріях капіталу, де вона дала можливість визначити капітал як аванси робочим Для підтримки їх існування (в
  9. 3. Теорія відсотка Бем-Баверка
    теорія досить логічна і закінчена, не варто дивуватися, що концепція альтернативних витрат присутній і в теорії капіталу і відсотка, розробленої одним з найяскравіших представників австрійської школи Бем-Баверком. Цю проблему він розглядає в роботі "Капітал і прибуток" (1879). Теорія відсотка як суб'єктивної категорії в зародковому вигляді присутня і у згадуваного вище
  10. Лекція 9-я Суб'єктивізм. Австрійська школа
    теорія до настою-ного часу має дуже велике поширення в капита-лістіческіх країнах, зокрема в університетських курсах. Засновником школи вважається австрійський економіст Карл Менгер, який в 1871 р. випустив курс під назвою «Ос-нови політичної економії». Він мається на російській перекладі, в дореволюційному виданні. Другим найбільш відомим представником цієї
© 2014-2022  epi.cc.ua