1.1. Предмет історії економіки та його еволюція
Історико-економічна наука оформилася як самостійна гілка системи економічних наук в XIX в. Спочатку відбулося становлення історії економічної думки, потім в другій половині XIX в. утвердилася історія народного господарства
(історія господарського побуту, економічна історія, історія економічного побуту). Засновниками нової науки стали представники німецької історичної школи (В. Рошер, В. Гільдебранд, К. Кніс), які довели необхідність застосування історії до політичної економії, спробували перетворити останню в вчення про законах економічного розвитку народів. При цьому закони розглядалися як історичне узагальнення досвіду історичного розвитку кожної конкретної держави. Проте на даному етапі під основним призначенням історії економіки розумілася її ілюстративна роль.
В Англії одним з основоположників історії економіки був Арнольд Тойнбі, головна праця якого «Промисловий переворот в Англії в XVIII в.» став одним з перших досліджень британського промислового розвитку. На відміну від інших економістів А.Тойнбі відзначав таку важливу функцію нової науки, як світоглядну. Його співвітчизник і сучасник Дж. Н . Кейнс (батько Дж. М. Кейнса) виділяв вже три головні функції:
| історична ілюстрація економічних теорій;
| історична критика (тобто перевірка історією) економічних теорій;
| історичне обгрунтування нових економічних теорій.
У Франції творцем дійсно наукового підходу до вивчення історії своєї країни став Фюстель де Куланж Нума Дені. Його робота «Історія громадського ладу стародавньої Франції »відображала авторську концепцію генезису феодалізму в Західній Європі як поступового перетворення установ Пізньої Римської імперії. Це означало практично повне ігнорування внеску німецьких племен, що не відповідало історичним фактам. Водночас Фюстель де Куланж був блискучим знавцем документального матеріалу, що дозволило йому одному з перших звернутися до аналізу аграрної історії європейського середньовіччя.
Певну роль у розвитку історії економіки як науки зіграв марксизм. Метод історичного матеріалізму, розроблений К. Марксом, дозволив сформулювати вчення про суспільно-економічних формаціях, складових їх елементах (економічному базисі і надбудові) і причини зміни. Однак перебільшення окремих сторін цього вчення, наприклад, класових проблем та ролі матеріальних факторів у розвитку суспільства, призвело до догматизації цієї великої для свого часу теорії.
Наприкінці XIX - початку XX вв. розвитку історико-економічного напрямку в економічній науці сприяло становлення інституціоналізму. Його прихильники розглядали економічні системи з широких культурологічних позицій як певний щабель в історичному житті суспільства. При цьому в центрі уваги опинилися інститути, під якими розумілися реальні форми організації економічної діяльності, мотиви і норми поведінки економічних суб'єктів.
В цей же час починає формуватися і вітчизняна історико-економічна думка. У роботах П. Маслова, І. Кулішера, В. Левитського, Н. Рожкова та інших особливо виділявся питання про правомірність додатки схем періодизації економічної історії, розроблених західноєвропейською наукою, до економічного минулого Росії. На жаль, згодом вже в радянський період такі дослідження були практично згорнуті. Інтерес до них відновився лише останнім часом.
Тим часом в західній науці в 20-30 рр.. XX в. з виникненням школи «Анналів» (дослідників, що групувалися навколо відомого французького журналу «Аннали: економіки, суспільства, цивілізації») складаються нові методи аналізу. Згідно основній ідеї М. Блока, Л. Февра, Ф. Броделя та ін історія економіки - глобальна історія людей, розглянута з певної точки зору, це історія подій, кон'юнктури і криз, громадських мас і структур. Така постановка питання призвела до становлення особливого напряму «історії ментальностей ».
У 60-і роки в США А. Конрад і Дж. Мейєр, продемонструвавши можливості застосування сучасних теоретичних економічних контрфактіческіх (несправдженого майбутнього) моделей до аналізу економіки рабовласницького півдня США, стали засновниками кліометрікі. Два представника цієї школи Р. Фогель і Д. Норт в 1993 отримали Нобелівську премію з економіки.
Значення розвитку історико-економічної науки відбилося і в створенні особливої міжнародної організації економістів-істориків, яка з 1960 р. регулярно проводить Міжнародні конгреси з економічної історії, що визначили сучасні проблеми науки:
| особливості економічного зростання;
| індустріалізація;
| урбанізація ;
| демографія;
| аграрна історія;
| генезис капіталізму;
| методологія і методи історії економіки.
В результаті гострої дискусії між представниками різних шкіл і напрямів була прийнята сучасне трактування предмета історії економіки.
Історія економіки вивчає розвиток економічних процесів, структур, інститутів, діяльності, подій і теорій.
У рамках такого розуміння одним з найважливіших понять курсу історії економіки є структура економіки.
Структура економіки - сукупність макроекономічних елементів, взаємопов'язаних між собою і представляють собою складну систему суспільного господарства.
Схематично структуру економіки можна представити таким чином:
Структура економіки
В основі структури економіки лежить організаційно-економічний рівень. Він характеризується сукупністю форм виробництва і управління, рівнем технологічного розвитку суспільства, кількістю і якістю використовуваних ресурсів. Розподіл і розміщення організаційно-економічних форм з різних сфер суспільного господарства і регіонам країни описують відповідно галузевий і територіальний рівні. Роль і функції основних учасників процесу відтворення аналізуються на воспроизводственном рівні структури економіки. Вершиною даної схеми, яка описує міжнародні економічні зв'язки, є зовнішньоекономічний рівень. Важливо відзначити , що сполучною елементом структури економіки, що підсилює її внутрішні горизонтальні і вертикальні зв'язки, є господарська культура суспільства.
Господарська культура представляє сукупність стереотипів способу життя і споживання, рівня та структури потреб, норм і зразків господарських уявлень і соціальної взаємодії суб'єктів, національних форм організації виробництва і трудової етики.
Визначення предмета дослідження історії економіки дозволяє співвіднести її з економічною історією та загальною історією. Економічна історія вивчає «економічний рух» суспільства, особливості та закономірності його змін , їх зв'язок з усіма явищами суспільного життя. Історія ж економіки розглядає еволюцію способів виробництва, господарських механізмів, економічних інститутів. Знання економічної історії сприяє більш точному розумінню підгрунтя політичних подій минулого і тенденцій сьогодення. Зв'язок економічної історії з всесвітньою виявляється в тому, що обидві аналізують явища в процесі їх розвитку, але предмет всесвітньої історії набагато ширше, т. к. охоплює зміни цивілізації в цілому.
Інформація, релевантна "1.1. Предмет історії економіки та його еволюція"
- Тема 1. Вступ до історії економіки
Предмет історії економіки та його еволюція в роботах представи-телей німецької історичної школи, марксизму, інституціоналізму, школи "Анналів", кліометрії. Сучасні трактування предмета. Ме-ждународного конгрес з економічної історії. Загальне та особливе в економічному розвитку та історії економіки. Методи історико-економічного аналізу. Функції науки. Місце історії економіки в системі - 1.1. Предмет історії економіки та його еволюція
Історико-економічна наука оформилася як самостійна гілка системи економічних наук в XIX в. Спочатку відбулося станов-ня історії економічної думки, потім в другій половині XIX в. утвердилася історія народного господарства (історія господарського побуту, економічна історія, історія еконо-мічного побуту). Засновниками нової науки стали представники не-німецьких історичної школи (В. - Тема 1. Вступ до історії економіки
Предмет історії економіки та його еволюція в роботах представників німецької історичної школи, марксизму, інституціоналізму, школи «Анналів», кліометрії. Сучасні трактування предмета. Міжнародний конгрес з економічної історії. Загальне та особливе в економічному розвитку та історії економіки. Методи історико-економічного аналізу. Функції науки. Місце історії економіки в системі - 7. Вплив негативної корисності праці на пропозицію праці
Пропозиція праці визначається наступними фундаментальними фактами. 1. Кожен індивід може затратити тільки обмежена кількість праці. 2. Ця кількість не можна виконати за один раз за бажанням. Необхідно перемежати його періодами відпочинку і відновлення. 3. Не кожен індивід може виконувати будь-який вид праці. Існують як вроджені, так і придбані відмінності здібностей до - Коментарі
[1] хитрість природи Мізес має на увазі І. Канта [див Кант І. Ідея загальної історії у всесвітньо-цивільному плані / / Соч. Т. 6. С. 523] і Г. Гегеля, якому належить вираз хитрість розуму (List der Vernft) [ Гегель Г. Філософія історії / / Соч. Т. VII. М., 1935. С. 32.]. [2] праксиология Supplement to Oxford English Dictionary (1982) повідомляє, що англійське слово praxeology (вар. praxiology, - Генезис економічної науки
Витоки економічної науки слід шукати в навчаннях мислителів стародавнього світу, перш за все країн Стародавнього Сходу - колиски світової цивілізації. Староіндійські «Закони Ману» (IV-III ст. до н.е.) відзначали існування суспільного розподілу праці, відносин панування і підпорядкування. У працях давньокитайських мислителів, серед яких особливо виділявся Конфуцій (551-479 рр.. до н.е.), - 2 . Економічна думка середньовіччя
Як уже згадувалося, економічна думка середньовіччя значною мірою опиралася на праці Аристотеля, зокрема на положення, які отримали назву "догми Аристотеля". Це вплив видно й в економічних поглядах найбільшого мислителя середніх віків Ф.Аквинского (1225-1274). Нагадаю, що Аристотель схвально ставився до того виду господарювання, який зводився до придбання благ - Лекція 9-я Суб'єктивізм. Австрійська школа
Труднощі вивчення цього розділу історії економічної думки полягає в тому, що є мало літератури, осве-щающей дану епоху, а навчальної літератури взагалі немає. Що стосується робіт самих буржуазних економістів, то в основному вони є тільки на іноземних мовах. Почнемо з австрійської школи, яка представляє різно-видність вульгарної політичної економії. Класичне - Лекція 10-я Нова історична школа
Насамперед потрібно відзначити, що історична школа виникла в Німеччині. Приблизно з 40-х до 70-х рр.. минулого сторіччя зберігала свій вплив стара історична школа. Пізніше склалася нова або молода історична школа. Історична школа мала вплив у різних буржуазних країнах, але найбільш характерна і типова вона для Німеччини. Між старою і новою історичною школою мається це- - Лекція 11 я Економічні погляди В. Зомбарта
Всрнер Зомбарт - один з найбільш видних буржуазних економістів кінця XIX в. і перших десятиліть XX в. - був центральною фігурою в буржуазної політичної економії майже до 40-х рр.. цього століття (помер у 1941 р.). Чи можна зарахувати Зомбарта до історичної школі? Ні-сомненно. Він був пов'язаний з цією школою і притому непосредст-венно. Зомбарт був учнем Шмоллера і сприйняв некою рие