|
Дисципліна праці являє собою обов'язкове для всіх працівників підпорядкування правилам поведінки, визначеним Трудовим кодексом, колективним договором, трудовим договором і локальними нормативними актами підприємства.
В даний час дисципліна праці об'єднує в собі три якості, три форм реалізації: примусова дисципліна - як вплив авторитарної влади (з позаекономічними і економічними методами примусу); добровільна дисципліна (свідома) - усвідомлення працівниками необхідності дотримання норм і правил поведінки; самодисципліна як самопереконання, пред'явлення до себе вимог, які необхідно виконувати.
Висока дисципліна праці є одним з чинників зростання продуктивності праці, а часто і резервом зростання продуктивності праці.
Шляхи та заходи зміцнення дисципліни праці:
1) заохочення за працю (оголошення подяки, видача премії, нагородження цінним подарунком, нагородження почесною грамотою, подання до звання «Кращий за професією »);
2) заходи дисциплінарного і громадського впливу. За вчинення дисциплінарного проступку, тобто невиконання або неналежне виконання працівником з його вини покладених на нього трудових обов'язків, роботодавець має право застосувати такі дисциплінарні стягнення: зауваження, догана, звільнення з відповідних підстав.
Не допускається застосування дисциплінарних стягнень, не передбачених Трудовим кодексом, статутами і положеннями про дисципліну праці;
3) переконання - пов'язано з широким використанням виховних заходів і заходів заохочень за праця, використання сили прикладу.
Стимулювання праці - це цілеспрямоване або нецілеспрямовану дію на людину або групу людей з метою підтримки певних характеристик їх трудової поведінки, перш за все заходи трудової активності.
Стимулювання праці - це вплив на трудову поведінку людини за допомогою зовнішніх спонукальних сил. Стимул - це спонукальна причина, зацікавленість у скоєнні чогось, він повинен володіти такими якостями: доступність, поступовість, припускає нарощування розмірів стимулів, своєчасність; інформованість.
Залежно від потреб, які задовольняються за допомогою тих чи інших стимулів, виділяють: матеріальні та нематеріальні стимули до праці. Матеріальні стимули до праці можуть виступати в двох формах: грошовій та негрошовій. До грошових стимулів до праці традиційно відносяться: прогресивна заробітна плата, премії, доплати і надбавки та ін Негрошові стимули можуть бути пов'язані з наданням працівникам путівок, безпроцентних або пільгових кредитів, службового транспорту, додаткового живлення та ін
, а також пов'язані з організацією праці (комфортні умови праці і т. п.). Важливо в процесі стимулювання розумно поєднувати всі види стимулів до праці.
Організація стимулювання праці на підприємстві повинна грунтуватися на таких основних принципах:
1) комплексність, передбачає єдність всіх видів стимулів;
2) диференційованість означає індивідуальний підхід до стимулювання працівників різних категорій, різного соціального статусу, різного рівня життя і т. п.;
3) гласність, дозволяє дати громадську оцінку праці працівників, поширити передовий досвід, посилити силу прикладу, згуртовує колектив;
4) гнучкість передбачає постійне різноманітність використовуваних стимулів, обумовлене як змінюються умовами праці, так і динамікою актуальності стимулу для працівника.
5) оперативність вимагає, щоб заохочення або покарання слід було за вчинком якомога швидше.
|
- Про методологічну функцію ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
дисциплін конкретного прикладного характеру. Сюди відносяться: галузеві економічні дисципліни, функціональні, історичні. Економічна теорія є спільною теоретичною та методологічною основою цих прикладних дисциплін. Аналог - фізика і
- Н.Є. Алексєєв. Актуальні проблеми економіки росії, 2010
дисципліна «Актуальні проблеми економіки Росії» пов'язана з дисциплінами навчального плану «Економічна теорія», «Економіка підприємства», «Фінанси і кредит» та іншими. Зазначені зв'язку дисципліни дають студенту системне уявлення про комплекс дисциплін, що вивчаються у відповідності з державним освітнім стандартом, що забезпечує відповідний теоретичний рівень і практичну
- Вступна глава
дисциплін, оскільки воно сприяє інтелектуальному розвитку особистості та вироблення творчого мислення. Однією з таких дисциплін є історія світової економіки. Ця дисципліна покликана формувати принципи економічного мислення, дозволяє бачити історичні корені сучасних соціальних та економічних проблем; спираючись на накопичений в історії господарський досвід, адекватно оцінювати
- Передмова
дисциплін спеціалізації « Податки та оподаткування », пропонується весь блок навчальних дисциплін, у тому числі:« Податки та оподаткування »,« Федеральні податки і збори »,« Регіональні та місцеві податки »,« Організація і методи податкових перевірок ». Викладачі, які читають лекції з податковим дисциплін для студентів, навчальним за іншими спеціалізаціями спеціальностей «Фінанси і кредит» та
- Мета і завдання дисципліни
дисципліни, які є для нього базовими. Мета вивчення дисципліни - забезпечити оволодіння студентами знаннями про історичні основи економічного реформування зарубіжної та російської економічних систем. Студенти повинні засвоїти основні закономірності розвитку економіки основних цивілізацій, історичний досвід найважливіших економічних реформ, особливості економічної політики провідних
- § 2. Роль форм заробітної плати в стимулюванні праці
стимулюванні
- 1.Пояснітельная записка-обгрунтування до вивчення курсу "Історія економіки"
дисципліні, розширити інформаційну базу вивчення, навчитися застосовувати теоретичні знання в практичних цілях. Методичні вказівки з курсу "Історія економіки", мають структуру, яка відповідає навчального посібника з дисципліни "Історія
- Тестові завдання для заліку з дисципліни
дисципліні
- Про пізнавальні функції ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
дисципліни виконують пізнавальну функцію, однак її характер залежить від характеру цієї дисципліни. Економічна теорія - теоретична дисципліна, на відміну від дисциплін іншого типу (описових). У повсякденній свідомості термін теорія застосовується до будь-якого словесному опису чого-небудь. Тим часом, теорія - необхідний атрибут науки і наукового мислення. Теорія - це система поглядів,
- II. Методичні вказівки до вивчення дисципліни та самостійної роботи студентів
дисципліни «Податкові системи зарубіжних країн», студент повинен вміти: 1) аналізувати податкову статистику зарубіжних країн (визначати і аналізувати рівень оподаткування в країні, розраховувати і аналізувати податкове тягар в тій чи іншій країні, давати їх порівняльну оцінку, розраховувати і аналізувати співвідношення прямого і непрямого оподаткування тощо), 2) давати
|