Головна
ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
Наступна »
Е.Б. Бедрин, О.А Козлова., Т.А. Саламатова, А.В. Толпегін. Введення в економічну теорію, 2009 - перейти до змісту підручника

ВСТУП


Попередниця сучасної Росії - Росія радянська - була країною парадоксів: замість економіки - економічна політика, замість економічної теорії - політична економія, замість торгівлі - розподіл за картками, замість попиту та пропозиції товарів - державний розподіл економічних ресурсів ... Ні ринкової економіки - немає і її теоретичного обгрунтування, теорії ринкового господарства.
Відтворення ринку, по своїй суті, є відтворенням нової економічної системи, а з нової економічної політики виростає «нова», ринкова, економіка.
Теоретичне осмислення практики економічного життя Росії часів перебудови відбувалося на основі сформованої європейської та американської економічних теорій. На початку 90-х років з'являються перші американські підручники, перекладені на російську мову для масового читача, зокрема «Економікс. Принципи, проблеми і політика »(автори Кемпбелл Р. Макконнелл, Стенлі Л. Брю, 1995 р.). Ми знову відкриваємо «вікно в Європу».
У середині 90-х років в Росії видані перші вітчизняні навчальні посібники та монографії з економічної теорії, але найчастіше вони базуються на американському фактичному і теоретичному матеріалах, так як російський ринок ще тільки формується. З них найбільш фундаментальним є «Курс економічної теорії» під редакцією проф. М.Н. Чепуріна, проф. Е.А. Кисельової.
Сформований «економічний стандарт» 2000 року визначити наступну структуру економічної теорії: вступ, мікроекономіка, макроекономіка, теорія перехідної економіки, історія економічних вчень.

Особливістю дисципліни «Введення в економічну теорію» є фактична відсутність реального предмета вивчення як такого, так як «Введення ...», як виявилося, не є самостійною теорією. Іншими словами, виникає парадокс, коли предметом дослідження виступає сама теорія, яка вивчає саму себе. У зв'язку з цим виникають різні тлумачення структури даної дисципліни. Найчастіше перед «Введенням в економічну теорію» ставлять метою знайомство з категоріальним апаратом самої теорії. Таким чином, зміст навчальної дисципліни зводиться до набору економічних понять, починаючи з поняття «власність», не розглядається, до того ж, чомусь в рамках власне сучасної економічної теорії, і закінчуючи етичними поняттями.
На нашу думку, «Введення в економічну теорію» повинне розглядати дану теорію «на рівні явища», тобто давати уявлення про економічну теорії як прояві її сутності через опис її предмета, об'єкта, функцій, принципів і т.п.
Однак наявність різночитань не цурається, саму теорію. Критика економічної теорії в російських умовах нагадує критику дитини, робить перші кроки. Буде вітчизняна економіка - буде і економічна теорія. Не треба поспішати.
Даний навчальний посібник призначений для освоєння курсу «Ведення в економічну теорію» студентами економічних і неекономічних спеціальностей, що вивчають дисципліну «Економічна теорія».
Створюючи навчальний посібник, автори прагнули, використовуючи «науковедческий підхід», дати уявлення про те, що вивчає сучасна економічна теорія, який шлях формування вона подолала, на яких основних принципах базується, яке місце займає в системі сучасного економічного знання.
Навчальний посібник розкриває структуру сучасної економічної теорії як у класичному звуженому варіанті вивчення (мікро-та макроекономіка), так і в більш широкому, що охоплює ряд суміжних дисциплін, заснованих на принципах економічної торії і використовують її підходи, методи та інструменти вивчення. У навчальному посібнику також дано характеристики основних економічних суб'єктів і приведена типологія господарських та економічних систем.
Представляється, що даний навчальний посібник допоможе не тільки сформувати загальне уявлення про економічну теорії як єдиної, логічно вибудуваної науці, а й сприятиме успішному освоєнню таких розділів економічної теорії, як мікро-та макроекономіка.
Посібник складається з двох частин, кожна з яких містить два розділи. У посібник включено список питань для самоконтролю, перелік основних категорій і понять, рекомендовані теми рефератів, список рекомендованої літератури. Автори сподіваються, що наведений словник-довідник дозволить студентам глибше вивчити економічну теорію і заощадить час на пошук необхідного поняття і терміна.
Бажаємо успіхів!
Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" ВСТУП "
  1. Введення
    Введення
  2. 3. Економічна теорія і практика людської діяльності
    Багато хто звик звинувачувати економічну науку в відсталості. В даний час цілком очевидно, що наша економічна теорія знаходиться не в кращій формі. У людському знанні немає стану досконалості, як немає його і у інших людських досягнень. Людина позбавлена ??всезнання. Найдосконаліші теорії, що задовольняють на перший погляд нашу спрагу знань, одного разу виправляються або замінюються на
  3. 2. Абстракція бартеру в елементарній теорії цінності і ціни
    введення грошей в угоду не робить впливу на основні особливості ділового життя. При цьому не ігнорується той факт, що історії відомі випадки, коли траплялися різкі зміни в купівельній спроможності грошей потрясали всю систему обміну. Проте вважається, що ці виняткові факти викликані невідповідною політикою регулювання. Мовляв, тільки погані гроші можуть викликати подібні
  4. 4. Стабілізація
    Продуктом всіх цих помилок є ідея стабілізації. Вади урядового грошового регулювання і катастрофічні наслідки політики, спрямованої на зниження ставки відсотка і стимулювання ділової активності шляхом кредитної експансії, викликали до життя ідеї, які врешті-решт породили гасло стабілізації. Можна пояснити його виникнення і його привабливість, можна
  5. 5. Стан спокою і рівномірно функціонуюча економіка
    введення ізольованого фактора, провокуючого зміна, і, нарешті, аналізу його дії, виходячи з припущення інших рівних умов. Абсурдно також вважати, що користь, принесена конструкцією рівномірно функціонуючої економіки, тим більше, чим більше об'єкт дослідження, сфера реальної діяльності відповідає цій конструкції щодо відсутності змін. Статичний метод,
  6. 9. Підприємницькі прибутки і збитки в економіці, що розвивається
    введення більш високих ставок заробітної плати, є основними двигунами розвитку. Як вже було показано, перевищення надлишку загальної суми підприємницьких прибутків над загальною сумою підприємницьких збитків нерозривно пов'язано з тим, що частина вигод, що витягають із збільшення наявної кількості капітальних товарів і удосконалення технології, йде непідприємницьким групам.
  7. 5. Логічна каталлактики versus математична каталлактики
    Проблема цін і витрат досліджується і за допомогою математичних методів. Завжди існували економісти, які вважали, що єдиним підходящим методом вивчення економічних проблем є математичні методи, і що висміювали економістів-логіків як літературних економістів. Якби антагонізм між економістами прихильниками логіки і математики представляв собою просто розбіжності
  8. 6. Монопольні ціни
    введення мита не робить ніякого впливу на ціну р. І внутрішня ціна, і світова ринкова ціна залишаться без змін. Однак мито, проводячи різницю між місцевим і закордонним виробництвом p, надає місцевим заводам привілеї, які можуть бути використані для монополістичного об'єднання, якщо дотримуються деякі додаткові умови. Якщо в просторі між s + t і s
  9. 15. Химера неринкових цін
    введенням занадто великої кількості нових термінів, ми будемо дотримуватися загальновживаного застосування, називаючи подібні розпорядження цінами, ставками відсотка, ставками заробітної плати, узаконеними і нав'язаними державою або іншими органами примусу (наприклад, профспілками) . Але ніколи не слід упускати з виду відмінність між ринковими явищами цінами, ставками заробітної
  10. 3. Попит на гроші і пропозиція грошей
    введення непрямого обміну і грошей був забезпечений владою або угодою членів суспільства, це не похитнуло б твердження, що тільки поведінка обмінюються людей створює непрямий обмін і гроші. Історія може розповісти нам, де і коли вперше стали використовуватися засоби обміну і як згодом діапазон товарів, що використовувалися для цих цілей, все сильніше і сильніше обмежувався.