Головна
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
Наступна »
С.К. Ашванян. ЕКОНОМІКА. Частина 1, 2008 - перейти до змісту підручника

Введення


Економіка (економічна теорія) є важливою складовою частиною системи економічних знань. Економіка як навчальна дисципліна аналізує найважливішу область життєдіяльності людей, а саме, сферу виробництва, розподілу, обміну та споживання, економічних благ в умовах обмеженості економічних ресурсів.
В рамках першої частини навчального посібника «Економіка» дається уявлення про предмет і методи економічної теорії, показуються її найважливіші напрями і школи, розкриваються основні елементи економічної організації суспільства, наводиться загальна характеристика ринкової економіки, аналізуються механізми ринку досконалої та недосконалої конкуренції, теорія фірми та організаційно - правові форми бізнесу, ринки факторів виробництва.

Центральне місце в цьому виданні займає характеристика функціонування ринкового механізму і принципів поведінки первинних господарських ланок в ринковій економіці. Теоретичний матеріал викладається з використанням графічного аналізу, що сприяє розумінню різних сторін функціонування ринкового механізму.
Авторами була здійснена спроба звільнення від надмірної ідеологізації курсу, від використання застарілих догм.
Даний навчальний посібник розроблений на основі Федерального освітнього стандарту і включає обов'язкові теми нормативного курсу. У ньому відображені досягнення вітчизняної та зарубіжної економічної думки.

Призначено для студентів вищих навчальних закладів очної, заочної та дистанційної форм навчання за напрямами механічного та технологічного профілю.
Посібник підготовлено співробітниками кафедри економічної теорії Кемеровського технологічного інституту харчової промисловості: д.е.н., проф. Ашванян С.К. (Тема 3), к.е.н., доц. Сапожникова Т.А. (Введення, тема 2, 4), к.е.н., доц. Євдокимова Є.К. (Тема 6), к.т.н., доц. Плосконосова Е.А. (Тема 4), ст.викл. Короткий А.П. (Тема 8), ст.викл. Кузнєцова О.Б. (Тема 1, 5), преп. Коробко С.М. (Тема 7).
Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" Вступ "
  1. Введення
    Введення
  2. 3. Економічна теорія і практика людської діяльності
    Багато хто звик звинувачувати економічну науку в відсталості. В даний час цілком очевидно, що наша економічна теорія знаходиться не в кращій формі. У людському знанні немає стану досконалості, як немає його і у інших людських досягнень. Людина позбавлена ??всезнання. Найдосконаліші теорії, що задовольняють на перший погляд нашу спрагу знань, одного разу виправляються або замінюються на
  3. 2. Абстракція бартеру в елементарній теорії цінності і ціни
    введення грошей в угоду не робить впливу на основні особливості ділового життя. При цьому не ігнорується той факт, що історії відомі випадки, коли траплялися різкі зміни в купівельній спроможності грошей потрясали всю систему обміну. Проте вважається, що ці виняткові факти викликані невідповідною політикою регулювання. Мовляв, тільки погані гроші можуть викликати подібні
  4. 4. Стабілізація
    Продуктом всіх цих помилок є ідея стабілізації. Вади урядового грошового регулювання і катастрофічні наслідки політики, спрямованої на зниження ставки відсотка і стимулювання ділової активності шляхом кредитної експансії, викликали до життя ідеї, які врешті-решт породили гасло стабілізації. Можна пояснити його виникнення і його привабливість, можна
  5. 5. Стан спокою і рівномірно функціонуюча економіка
    введення ізольованого фактора, провокуючого зміна, і, нарешті, аналізу його дії, виходячи з припущення інших рівних умов. Абсурдно також вважати, що користь, принесена конструкцією рівномірно функціонуючої економіки, тим більше, чим більше об'єкт дослідження, сфера реальної діяльності відповідає цій конструкції щодо відсутності змін. Статичний метод,
  6. 9. Підприємницькі прибутки і збитки в економіці, що розвивається
    введення більш високих ставок заробітної плати, є основними двигунами розвитку. Як вже було показано, перевищення надлишку загальної суми підприємницьких прибутків над загальною сумою підприємницьких збитків нерозривно пов'язано з тим, що частина вигод, що витягають із збільшення наявної кількості капітальних товарів і удосконалення технології, йде непідприємницьким групам.
  7. 5. Логічна каталлактики versus математична каталлактики
    Проблема цін і витрат досліджується і за допомогою математичних методів. Завжди існували економісти, які вважали, що єдиним підходящим методом вивчення економічних проблем є математичні методи, і що висміювали економістів-логіків як літературних економістів. Якби антагонізм між економістами прихильниками логіки і математики представляв собою просто розбіжності
  8. 6. Монопольні ціни
    введення мита не робить ніякого впливу на ціну р. І внутрішня ціна, і світова ринкова ціна залишаться без змін. Однак мито, проводячи різницю між місцевим і закордонним виробництвом p, надає місцевим заводам привілеї, які можуть бути використані для монополістичного об'єднання, якщо дотримуються деякі додаткові умови. Якщо в просторі між s + t і s
  9. 15. Химера неринкових цін
    введенням занадто великої кількості нових термінів, ми будемо дотримуватися загальновживаного застосування, називаючи подібні розпорядження цінами, ставками відсотка, ставками заробітної плати, узаконеними і нав'язаними державою або іншими органами примусу (наприклад, профспілками) . Але ніколи не слід упускати з виду відмінність між ринковими явищами цінами, ставками заробітної
  10. 3. Попит на гроші і пропозиція грошей
    введення непрямого обміну і грошей був забезпечений владою або угодою членів суспільства, це не похитнуло б твердження, що тільки поведінка обмінюються людей створює непрямий обмін і гроші. Історія може розповісти нам, де і коли вперше стали використовуватися засоби обміну і як згодом діапазон товарів, що використовувалися для цих цілей, все сильніше і сильніше обмежувався.