Головна
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
« Попередня Наступна »
BC Автономов. Історія економічних вчень, 2000 - перейти до змісту підручника

2. СТАТИСТИЧНИЙ інституціоналізму У. К. Мітчелл


Учень Т. Веблена Уеслі Клер Мітчелл (1874-1948) навчався в Чиказькому університеті, стажувався у Віденському (лекції К. Менгера не справили враження), а з 1913 р . до кінця життя працював у Нью-Йорку, в Колумбійському університеті.
Мітчелл вважав правильною критику Вебленом моделі раціонального гедоніста і продовжив її в ряді своїх статей. Він підкреслював помилковість прийняття класичною школою жорсткої поведінкової моделі людини, що переслідує свій раціонально прорахований інтерес («блаженний калькулятор» Бентама), і писав, що «людина, яка вивчає страйки та локаути, мінливу фортуну ділових комбінацій, сучасні методи подолання« споживчої інерцією », або буми і депресії, не підтверджує вражень про економічну раціональності, вираженої в теоретичних трактатах ». Мітчелл посилався і на «перевідкриття людської ірраціональності» психологами. Він поставив своїм завданням зробити наступний за Вебленом крок у русі від «нормальної» моделі до дійсності - підтвердити відміну реальної поведінки в економіці від гедонического нормотіпа допомогою статистичного аналізу. «Дійсний» економічний суб'єкт був для Мітчелла «середньостатистичним» людиною в його відношенні до фінансових інститутів.
Вебленовская «дихотомія індустрії і бізнесу» знайшла продовження в аналізі Мітчеллом розриву між динамікою промислового виробництва і динамікою цін. За механізмом цін Мітчелл прагнув побачити не механічні закони попиту та пропозиції, а суперечливі мотиви дій людей, зайнятих добуванням і витрачанням грошей. «... Найважливіше, що треба зрозуміти в грошах, це - механізм грошового господарства, тобто суспільну роль високоорганізованої групи грошових інститутів і те, як вони розвивалися з часів середньовіччя, стали квазінезавісімимі і надавали зворотний вплив на діяльність і уми їх творців» .
Мітчелл віддав перевагу введеному Зомбартом поняттю «економічна кон'юнктура» поняття «діловий цикл». З 1920 р. Мітчелл очолив Національне бюро економічних досліджень, яке застосовувало збір та обробку статистичних даних для прогнозування економічних коливань. Результатом діяльності Мітчелла в цьому бюро стало доповнене перевидання книги «Ділові цикли» (1927), визнана зразковим дослідженням. Високу репутацію Мітчелла не похитнула навіть його невдача в прогнозуванні економічної кон'юнктури в 1929 р., коли він не зміг передбачити «великий крах» американського «процвітання». У роки «Нового курсу» Мітчелл, вже в 20-ті роки висував ідеї державного втручання - банківської реформи, використання державних витрат як балансира, створення системи страхування від безробіття, - активно брав участь в урядових заходах з відновлення економіки. У ці роки він також підготував до видання репрезентативний збірник робіт свого вчителя «Чого навчав Веблен» (1936) і опублікував збірку власних статей «Відсталість у мистецтві витрачати гроші» (1937). Мітчелл прагнув показати, що мистецтво «роблення грошей» у сучасній цивілізації значно випередило вміння їх раціонально витрачати. Особливо нераціональна трата грошей в сімейних бюджетах, де характер витрат часто визначається бажанням перевершити інших, витончені способи витрати грошей є одним з найважливіших шляхів самоствердження в суспільстві, завоювання престижу.
Описуючи ірраціональні інститути грошової економіки, Мітчелл все ж вважав її кращою з економічних систем. Це переконання відрізняло його погляди від сардонічну критицизму Т. Веблена і, навпаки, зближувало з реформістської «доброзичливістю» третього із засновників традиції американського інституціоналізму - Джона Річарда Коммонса (1862-1945).
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 2. СТАТИСТИЧНИЙ інституціоналізму У. К. Мітчелл "
  1. Глава 19 Американський інституціоналізм
    Q Дихотомії Т, Веблена? Статистичний інституціоналізм У.К. Мітчелла? Правовий інституціоналізм Дж.Р. Коммонса Q Оновлений інституціоналізм Дж, К, Гелбрейта Що вийшов з маржиналістськуреволюції економіці, видок менів модель homo economicus в модель гедоніста-оптимізатора,] рішучо повернувся до виправдання status-quo частнособственніче кой конкурентної системи. З іншого боку,
  2. 2. Статистичний інституціоналізм У. К. Мітчелла
    Учень Т. Веблена Уеслі Клер Мітчелл (1874-1948) навчався u Ml кагском університеті, стажувався у Віденському (лекції К. Меню! Не справили враження), ас 1913 р. до кінця життя працював у І и | Йорку, в Колумбійському університеті. Мітчелл вважав правильною критику Вебленом моделі раци | нального гедоніста і продовжив її в ряді своїх статей. Він подч кивав помилковість прийняття класичною школою
  3. ГЛАВА 19 АМЕРИКАНСЬКИЙ інституціоналізму
    ? Дихотомії Т. Веблена? Статистичний інституціоналізм У.К. Мітчелла? Правовий інституціоналізм Дж.Р. Коммонса? Оновлений інституціоналізм Дж. К. Гелбрейта Що вийшов з маржиналістськуреволюції економіці, видозмінивши модель homo economicus в модель гедоніста-оптимізатора, рішуче повернувся до виправдання status-quo приватновласницької конкурентної системи. З іншого боку,
  4. Коментарі
    [1] хитрість природи Мізес має на увазі І. Канта [см. Кант І. Ідея загальної історії у всесвітньо-цивільному плані / / Соч. Т. 6. С. 523] і Г. Гегеля, якому належить вираз хитрість розуму (List der Vernft) [Гегель Г. Філософія історії / / Соч. Т. VII. М., 1935. С. 32.]. [2] праксиология Supplement to Oxford English Dictionary (1982) повідомляє, що англійське слово praxeology (вар. praxiology,
  5. 3. Правовий інституціоналізм Дж.Р. Коммонс
    Коммонс був першим, хто написав спеціальну книгу «ІншІ-\ туціональная економічна теорія» (1934). Але вона вийшла, коли. ш тору було вже за 70, а його стаж професійної та обществен: mi) діяльності перевалив за 40 років. Коммонс закінчив духовний ко i Ледж (1888) і продовжив освіту в престижному універсін н '| Джонса Гопкінса, де став улюбленим учнем Річарда Елі (li ^ s 1943), який намагався в
  6. 3. Правовий інституціоналізм Дж.Р. Коммонс
    Коммонс був першим, хто написав спеціальну книгу «Інституційна економічна теорія» (1934). Але вона вийшла, коли авторові було вже за 70, а його стаж професійної і громадської діяльності перевалив за 40 років. Коммонс закінчив духовний коледж (1888) і продовжив освіту в престижному університеті Джонса Гопкінса, де став улюбленим учнем Річарда Елі (1858-1943), який намагався свого
  7. 9. Про ідеальному типі
    Історія займається унікальними і неповторними подіями, незворотнім потоком людських справ. Історична подія не можна описати, не посилаючись на залучені в нього особистості, на місце і дату його вчинення. Якщо про те, що трапилося можна розповісти без подібних посилань, то це не історична подія, а факт природних наук. Повідомлення про те, що професор Х 20 лютого 1945 провів певний
  8. Інституціоналізм
    Четвертим і все більш привертає увагу вчених наприкінці XX в. є інституційно-соціологічний напрям, його представники: Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Мітчелл, Дж. Гелбрейт. Назва концепції походить від латинського слова institutum - встановлення, пристрій, установа. Всі її прихильники розглядають економіку як систему, де відносини між господарюючими суб'єктами
  9. 1. Внесок історичної школи розвиток економічної теорії
    Для представників як класичного, так і неокласичного (основоположником якого вважають А. Маршалла) напрямів економічної науки була характерна ідея про панування універсальних економічних законів, що діють незалежно від волі і свідомості людей. Звідси витікала і їх впевненість в універсальності моделей економічної поведінки і небажаності державного втручання в
  10. 3. Інституціоналізм
    З критикою гіпотези «раціонального», «економічної людини», котрий піклувався тільки про максимальну вигоду, прагнення звести поведінку людей до системи рівнянь виступили представники інституціонального напрямку. На їх думку, неокласики малюють кілька спрощену і певною мірою перекручену картину дійсності. У нашій країні перекладені і видані роботи одного з