Головна
Економіка
Мікроекономіка / Історія економіки / Податки та оподаткування / Підприємництво. Бізнес / Економіка країн / Макроекономіка / Загальні роботи / Теорія економіки / Аналіз
ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
Л.П. Кураков, А.Г. Краснов, А.В. Назаров. ЕКОНОМІКА: інноваційні підходи, 1998 - перейти до змісту підручника

Методична функція

Методична функція теорії інноваційної економіки полягає в тому, що вона є фундаментом, базисом для цілого комплексу наук , і в першу чергу економічних, які займаються вивченням проблем організації і ведення бізнесу, галузевих, регіональних економічних систем, економіки праці, стратегічного і тактичного прогнозування, фінансів і грошового обігу і т.д., а також цілого комплексу наук, що виникають у процесі конвергенції різних наук з економікою, таких, як економічна теорія, економічна філософія, економічна психологія і т.д. Для виявлення глибинних, першопричиною основ явищ, що виникають у цих сферах, і виступає теорія інноваційної економіки.
Інноваційна економіка зародилася, розвинулася і розвивається в надрах попередніх суспільно-економічних формацій і зрештою повинна прийти на зміну традиційним, класичним економічним системам. Вже нині окремі громадяни, підприємства, країни вміло й ефективно використовують переваги інноваційних економічних систем. Отже теорія інноваційної економіки є основою досягнення успіху, стабільності і процвітання всіх суб'єктів економічних систем.
"Людина не в змозі створювати матеріальні предмети як такі. В розумової та моральної сфері він дійсно здатний породжувати нові ідеї, але, коли стверджують, ніби він виробляє матеріальні речі, він фактично виробляє лише корисності; іншими словами, прологом їм зусилля і принесені їм жертви мають своїм наслідком зміна форми або структури матерії з метою кращого пристосування її для задоволення потреб. Все, що людина може зробити з фізичною природою, - це або перебудувати матеріальні предмети таким чином, щоб зробити їх більш корисними ... або розташувати їх таким чином, щоб сама природа зробила їх більш корисними ... "* Виходячи з даного визначення, можна зробити висновок про те, що справжньою сферою інноваційної діяльності виступає розумова і моральна сфера, яка отримує своє матеріальне втілення в сферах виробництва, розподілу, обміну та споживання. Причому реалізація не завжди має своїм обов'язковим пунктом сферу виробництва. Тому з позицій необхідності розвитку інноваційного потенціалу всіх суб'єктів економічних систем пріоритетом повинні користуватися саме ті громадяни країни, які створюють нові ідеї, а не займаються трансформацією матеріальних природних продуктів.
* Маршалл А. Указ. соч. С.122.
Однією з основних проблем економічної теорії є розробка методології системного дослідження сучасних економічних систем і які у них процесів. Справа в тому, що, "щоб отримати щось схоже на знання, ми повинні провести чітку відмінність між суб'єктом і об'єктом дослідження". Проте "думки людини є частиною того, про що він розмірковує; отже, людині не вистачає незалежної точки відліку, з якої він міг би провести оцінку, йому не вистачає об'єктивності" *. Тому також не випадково наголошується, що в економічній теорії "наукового підходу важко дотримуватися, коли суб'єкту дослідження - учаснику економічного процесу - не вистачає об'єктивності ". ** Тому й виникають дуже часто сумніви в об'єктивності суджень з макроекономічних проблем різних міністрів, чиновників, банкірів або" представників "робітничого класу, великих і не дуже бізнесменів.
* Сорос Дж. Указ. соч. З 19.
* Там же.
Економічна наука в процесі свого розвитку виробила цілий комплекс конкретних способів і методів пізнання об'єктивної реальності, таких, як статистичне спостереження та аналіз, індукція і дедукція, висування і перевірка робочих гіпотез теоретичних побудов, моделювання економічних процесів, проведення різноманітних експериментів і т.д.
Велике значення в економічній теорії має метод наукової абстракції, який дозволяє, виявивши сутність досліджуваного явища, відкинути випадкові прояви і визначити загальні закономірності. У процесі застосування наукової абстракції ми ніби піднімаємося на вищий рівень в процесі пізнання об'єктивної реальності в порівнянні з простим описом. У цьому зв'язку дуже важливо відокремити випадкове від типового. Тут можна відзначити, що інновації, як правило, не виникають в результаті екстраполяції загальних закономірностей. Навпаки, все частіше джерела інноваційних ідей розташовуються на векторах, протилежних екстраполяціонним. На наш погляд, так само як і в природничих науках, де вже давно відбувся перехід від двомірного аналізу до тривимірного і багатомірного, в економічних науках потрібно застосування багатовимірних наукових абстракцій, що дозволяють повніше виявити сутність відбуваються економічних явищ.
Важливим етапом у процесі інноваційної діяльності виступає аналіз, що полягає у випробуваннях, апробуванні та оцінці, який націлений на пошук можливих і змін, що відбулися, нових реальностей і невідповідностей між реальністю і нашими уявленнями про неї. Велика увага повинна приділятися таким методам наукового пізнання, як індукція і дедукція. Дедукція, або рух від приватного до загального, дозволяє нам, виявивши, визначивши або створивши яке або нововведення, визначити його практичну суспільну значимість. Індукція, або рух від загального до приватного, дозволяє нам, визначивши суспільну потребу, зосередити свої зусилля на вузькому конкретній ділянці по створенню, прояву та виявленню, вивченню нововведення, здатного задовольнити цю потребу.
Велике місце в теорії інноваційної економіки займає двонаправлений процес від конкретного до абстрактного і навпаки. У цьому зв'язку можна відзначити наявність одного з фундаментальних протиріч інноваційного процесу. До того моменту, як нововведення не буде матеріалізована в конкретному продукті чи послузі, потреба в ньому практично може бути відсутнім, а отже, не піддаватися якомусь вимірюванню. У той же час кожен товар або послуга, будучи конкретним результатом процесу виробництва, виступає носієм певної абстрактної сутності - потреби, яку він повинен задовольняти в процесі свого споживання. В іншому випадку обмежені ресурси, витрачені на виробництво конкретної субстанції без абстрактного змісту, виявляться надовго вимкненими з процесу суспільного виробництва, зменшуючи інноваційний потенціал суспільства. Абстрактна корисність, що виражається в конкретному нововведенні, створює передумови для більш ефективного використання обмежених природних ресурсів. В єдності та боротьби протилежностей, укладених в конкретному і абстрактному змісті нововведення, полягає потужне джерело суспільного прогресу та економічного зростання.

«Явища, що вивчаються суспільними науками (у тому числі і економічною теорією. - Автори.), Мають мислячих учасників», при цьому "погляди учасників за самою своєю природою є упередженими". Тому "замість прямої лінії, що веде від одного набору умов до іншого, ми маємо постійні переходи від об'єктивних, піддаються спостереженню умов, до спостережень учасників, і навпаки: учасники спираються при прийнятті рішень не на об'єктивні умови, а на свою інтерпретацію цих умов". * "Курно вчив, що при вивченні різних аспектів якої економічної проблеми завдання полягає не в тому, щоб розглядати їх як послідовність детермінують один одного в ланцюзі причинних зв'язків - А визначає В, В визначає С і т.д. - а в тому , щоб бачити взаємний вплив всіх їх один на одного. Діяльність природи многосложна, і врешті-решт нічого не можна добитися, вважаючи, що вона проста, і намагаючись охарактеризувати її поряд найпростіших теорем ". **
* Там же. С.13.
* Маршалл А. Указ. соч. С.49.
Поряд з цим цілком справедливо, на наш погляд, відзначається, що в сьогоднішньому світі швидких змін традиційна логіка "причина-наслідок», «причина-результат», не є вже настільки корисною, як раніше, і часто взагалі є неприйнятною. Справа в тому, що логіка сучасного бізнесу рухається між пошуком причинно-наслідкових зв'язків і умінням бачити все різноманіття взаємодіючих, часто різноспрямованих факторів. При цьому досягнення одного результату може бути модифіковано таким чином, що само з'явиться причиною для отримання якогось іншого результату. Все тут переплітається і продовжує переплітатися. Кожен елемент постійно перебуває в динаміці, у розвитку, кожен росте і видозмінюється. «А» може бути причиною «Б», а й «Б» сьогодні також виступає і причиною «А». *
* Хьюдж Е., Андерсон А. Дух чудового виробництва: Посібник з формування нового мислення у керівників. Нью-Йорк: Доу-Джонс Ірвінг, 1988. Цит. по: Як домогтися успіху: практичний. поради діловим людям / За заг. ред. В.Є. Хруцкого. М.: Политиздат, 1991. 510 с.
В даний час теорія інноваційної економіки все більше починає набувати прикладне значення. Вона дуже важлива також для політичних діячів, постійно стоять перед дилемами вибору тих чи інших рішень. Широкий спектр економічних проблем, що мають велику політичну динаміку, можна вирішувати, спираючись як на класичні принципи (монетаризм, кейнсіанство і т.д.), так і на принципи інноваційної економіки. І хоча останні вже застосовуються урядами багатьох країн, строгі систематизовані знання в цій області все ж відсутні. Навіть аналітики з ЦРУ дуже крупно прорахувалися, оцінюючи економічний і політичний потенціал Радянського Союзу. Це в чималому ступені свідчить про те, що в даний час необхідно з відомою часткою скептицизму відноситися до економічних постулатам, навіть сформованим в недавньому минулому.
Ніхто в усьому світі і в Росії не сперечається про важливість і необхідність знання усіма людьми основ функціонування економічних систем. Про економічні проблеми пишуть і говорять у засобах масової інформації. В даний час створилася ситуація, коли за наявності потужного інноваційного потенціалу в суспільстві несерйозно ставляться до економічної теорії взагалі та теорії інноваційної економіки зокрема. Практично будь-який індивід, який навчився міркувати про попит та пропозицію і механізм досягнення їхньої рівноваги, вважає себе людиною, грунтовно розбирається в економічних питаннях.
Підприємство і підприємця в сучасних економічних системах можна представити своєрідним мотором, двигуном, який приводить в рух економіку. Нікому не прийде в голову, крім найзапекліших диваків, проектувати і виготовляти мотор без грунтовного вивчення багатьох дисциплін, причому багато з яких не мають відношення як до самого мотору, так і до процесу його виготовлення, наприклад, фізика, хімія або спрямують. І в той же час багато людей набираються сміливості для того, щоб без фундаментальної підготовки відкрити власне підприємство, крім того, при вивченні економічних дисциплін поділяють їх на потрібні і непотрібні, міркуючи приблизно так: "Навіщо я буду вивчати економічну теорію, якщо в ній не даються конкретно способи збільшення грошових одиниць або швидкого збагачення ". Тому такі підприємці і створюють нежиттєздатні підприємства.
Основне призначення теорії інноваційної економіки, на наш погляд, полягає в тому, щоб дати відповідь на питання: "Як досягти успіху в економічному аспекті окремій людині, колективу, регіону, країні і всієї людської цивілізації?" . Ось у чому полягає суспільне значення економічної теорії взагалі та теорії інноваційної економіки зокрема.
Обмеженість попередніх напрямів економічної теорії особливо яскраво висвітилася на прикладі Росії. Чому країна з багатющими ресурсами відчуває безліч проблем при переході на ринкові відносини? Тому що тільки в казці можна піти туди, не знаючи куди, а ще більше того принести те, чого взагалі не існує. Розвинені країни з ринковою економікою продовжують розвиватися за інерцією, спираючись на класичні постулати, користуються плодами дерева, посадженого ще багато років тому, але коріння якого вже перерубана, а стовбур роз'їдений шкідниками. Водночас інноваційний потенціал в цих країнах досить високий. З точки зору інноваційної економіки подібна ситуація цілком з'ясовна. У Росії також здійснюється процес формування якісно нового змісту, хоча і не завжди на принципах інноваційної економіки.
Економісти в інноваційній економіці повинні виробити такі економічні принципи, які б виступали основою певної інноваційної стратегії та тактики, спрямованої на досягнення економічних цілей суб'єктів суспільних систем.
Перш ніж приступити до формування основних економічних цілей інноваційної економіки, слід зупинитися на розгляді загальновизнаних економічних суджень. Так, наприклад, наводять таку класифікацію економічних цілей. Економічне зростання як забезпечення виробництва великої кількості і кращої якості товарів і послуг. Повна зайнятість як забезпечення відповідним заняттям всіх, хто бажає і здатний працювати. Економічна ефективність як отримання максимальної віддачі при мінімумі витрат від наявних обмежених виробничих ресурсів. Стабільний рівень цін, тобто відсутність інфляції і дефляції. Економічна свобода як висока ступінь свободи керуючими підприємств, робітниками і споживачами.
Справедливий розподіл доходів як положення, при якому жодна група громадян не перебуває у крайній убогості, в той час як інші перебувають в крайній розкоші. Економічна забезпеченість як наявність суспільної допомоги хронічним хворим, непрацездатним, престарілим та іншим утриманцям. Торговий баланс як підтримання розумної збалансованості в галузі міжнародної торгівлі і міжнародних фінансових угодах. *
* Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Економікс. М.: Республіка, 1993. Т.1. С.23-24.
  Розглядаючи таке явище, як обмеженість виробничих ресурсів, можна визначити, що економічне зростання у своєму "класичному" трактуванні має певні межі, причому не в якомусь далекому майбутньому, а в досить близькій періоді часу. В принципі є тільки один вид ресурсів, а саме людина з її духовними і фізичними здібностями, можливості якого вичерпаються ще не скоро. В інноваційній економіці економічне зростання реалізується ні через збільшення якихось кількісних показників, а через все більшу індивідуалізацію процесу виробництва і споживання.
  Повна зайнятість в класичному розумінні виступає явищем, що стояв над і поза самої людини, заради якого вона реалізується. У сучасних умовах все частіше сама людина повинна в максимальному ступені прагнути до досягнення власної оптимальної зайнятості, застосовуючи принципи інноваційної діяльності. Уряд, як менш динамічна система, просто не в змозі забезпечити повну зайнятість всього працездатного населення країни. "При спробах описати зміни макроекономічного масштабу аналіз рівноваги виявляється абсолютно неспроможним. Тому цілком справедливо відзначається, що в« Загальної теорії зайнятості, відсотка і капіталу »Кейнсу вдалося показати, що абсолютна зайнятість - це особливий випадок". * Точно також, на наш погляд, рівновагу виступає тільки окремим випадком, а не загальним економічним явищем в сучасних економічних системах.
  * Сорос Дж. Указ. соч. С.54.
  Досягнення максимуму віддачі при мінімумі витрат має свої межі, тобто показник економічної ефективності в даному розумінні не може рости до безкінечності. Дане протиріччя можна вирішити тільки в результаті інноваційної діяльності. Стабільний рівень цін в принципі недосяжний, і подібна стабільність є фікцією і негативним явищем. В інноваційній економіці, в основі якої лежать принципи динамічної рівноваги, ціни скоюють постійні коливання, причому не завжди маючи при цьому підвищувальну тенденцію.
  Тому не випадково висувається наступне питання, які заходи в економічній політиці необхідні для того, щоб повернути стабільність нашій економічній системі? * У цьому зв'язку необхідно визначитися з тим, а досяжно чи в принципі рівновагу і чи було воно взагалі? Якщо раніше трансформації економічних і політичних систем під впливом різноманітних нововведень відбувалися через тривалі проміжки часу, то в даний час тимчасові інтервали скоротилися в максимальному ступені. У цьому зв'язку можна провести певну аналогію з природничими науками. Зокрема, у фізиці існує таке положення, що протягом часу сповільнюється на тілах, що рухаються зі швидкістю світла. Водночас у суспільному та економічному житті ми спостерігаємо протилежну ситуацію, коли зі збільшенням швидкості протікання розумових процесів в масштабах всього суспільства (а не окремого індивіда), прискорюється темп суспільних та економічних змін. Крім підвищення освітнього рівня всього населення на дані процеси також великий вплив робить широке впровадження комп'ютерної техніки і технологій в практику людської діяльності.
  * Там же. З 29.
  Одним з основних принципів інноваційної діяльності є обов'язкова наявність прагнення до створення умов для морального і фізичного старіння товару або послуги, заснованого на нововведенні. Причому ця робота повинна вестися постійно і з такою ж концентрацією сил і ресурсів. Окремим випадком цього правила виступає необхідність постійного зниження цін на продукцію, що випускається інноваційну продукцію, так як високі ціни виступають не прибутком інноваційного діяча, першого увірвався на ринок, а субсидіями його конкурентам, яких він вирощує своїми власними руками. * У давньогрецькому міфі про Одіссея, подорожувати за золотим руном, розповідається про те, як він за завданням грузинського царя засіяв поле зубами дракона, з яких виросли могутні воїни. Високі ціни якраз є в економічних системах такими "драконьими зубами".
  * Друкер П. Ринок: як вийти в лідери: практика і принципи. М.: СП «Бук Чембер Інтернешнл», 1992. С.284.
  Високий ступінь економічної свободи в суспільстві виступає дуже важливою умовою сучасних економічних систем, дозволяючи в потенції досягати максимальної реалізації інноваційного потенціалу всіх контрагентів суспільно-економічних відносин. З економічною свободою також тісно пов'язані економічна влада і механізм реалізації потенціалу енергії економічної влади. Справедливий розподіл доходів як категорія економічної теорії більш суб'єктивна, ніж об'єктивна, і у великій мірі схильна суб'єктивізму і відносності з точки зору як злиднів, так і багатства. В інноваційній економіці при розгляді справедливості в розподілі доходів необхідно враховувати ту обставину, що дуже часто діяльність інноваційних суб'єктів може бути оцінена чисто ринковими методами - грошовими еквівалентами, що передбачає об'єктивну необхідність перерозподільних процесів у суспільстві.
  Економічна забезпеченість і її оптимальне досягнення служать важливою метою суспільного розвитку, і дана мета зберігається в інноваційній економіці. У зовнішньоекономічних зв'язках повинна переслідуватися мета підвищення інноваційного потенціалу як окремої країни, так і людської цивілізації в цілому за рахунок поділу і кооперації праці.
  Крім того, є суперечності між окремими економічними цілями, наприклад, між економічним зростанням та інфляцією. На наш погляд, в даному випадку протиріччя виступають не джерелом розвитку, а його гальмом. У цьому відношенні застосовна прислів'я "За двома зайцями поженешся, жодного не зловиш". Тому система суспільних економічних цілей повинна бути побудована таким чином, щоб усередині неї не було місця протиріччям, а досягнення кожної з цілей сприяло досягненню інших.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Методична функція"
  1. ПЕРЕДМОВА
      Найважливішою умовою ефективного функціонування національної економіки є раціональне і економне використання коштів державного бюджету, що спрямовуються на утримання галузей невиробничої сфери. У цьому зв'язку істотне значення має комплексний аналіз діяльності організацій, що фінансуються з бюджету. Аналітична функція управління покликана забезпечувати оперативний,
  2. 7.1. Інформаційна та методична база аналізу матеріальних цінностей
      Головною умовою функціонування бюджетних установ є їх повне забезпечення матеріальними ресурсами і раціональне їх використання. В умовах економічної кризи і під впливом інфляційних процесів, у зв'язку з браком бюджетних коштів перед більшістю бюджетних установ стоїть завдання, пов'язана із забезпеченням їх матеріальними цінностями, необхідними для нормальної
  3. 9.4. Аналіз використання фонду заробітної плати
      Потреба установи в грошових коштах, які використовуються на оплату праці персоналу, регулюється планом по фонду заробітної плати. Фонд заробітної плати планується виходячи з планового числа штатних посад і середнього розміру посадових окладів, а також надбавок, доплат та інших грошових виплат персоналу. При зміні умов оплати праці протягом року кошторисні призначення по фонду
  4. Розділ III МАКРОЕКОНОМІКА
      Проблеми економіки можна вивчати на різних рівнях: по-перше, на рівні окремих господарських одиниць, таких як фірми, домашні господарства, галузі, і, по-друге, в масштабі всього народного господарства та його складових з використанням агрегованих величин (наприклад, показників сукупного попиту та сукупної пропозиції). Розділ науки про господарство як цілому, про проблеми економічного
  5. Передмова
      В умовах складно викликаного процесу становлення ринкової системи господарства, радикальної зміни економічних відносин у суспільстві значно зростає роль економічної теорії, реалізована в наступних її функціях: - критично-аналітичної (селективна) і позитивно-інформативної (що пояснює); - світоглядно-орієнтує (методологічна) ; - інноваційно-пошукової
  6. 32.3. Прогресивні інформаційні технології в податковій системі
      Важливим органом, що займається акумуляцією грошових коштів у бюджетній системі, є податкова служба, яка, як відомо, складається з Державної податкової служби РФ та державних податкових інспекцій республік у складі Росії і суб'єктів РФ. Світовий досвід показує, що впровадження досягнень інформаційних технологій - найбільш перспективний і економічно ефективний напрям
  7. Е.А. Мариганова, С.А. Шапіро,. МАКРОЕКОНОМІКА. ЕКСПРЕС-КУРС, 2010
      У навчальному посібнику в стислому, чітко структурованому вигляді викладені основні теми макроекономіки, які необхідно розуміти студентам економічних і неекономічних спеціальностей, щоб у майбутньому успішно виконувати свої функції з управління підрозділами фірм і підприємствами різних форм власності. У виданні використані курси лекцій, що читаються авторами в московських вузах, і широке коло
  8. Генезис загальної теорії економіки (ВТЕ)
      ВТЕ? динамічна наука. Вона виникла на певному етапі суспільного розвитку і постійно розвивається. Є велика кількість спеціальних робіт по її історії. Суб'єктивні думки різні. Розбіжність думок пов'язано з різним розумінням теорії економіки. Що йде з давнини полеміка з економічних питань не може бути подолана взагалі або, принаймні, швидко. У зв'язку з цим
  9. Евристичні можливості усного пояснення
      Учитель? організатор навчального процесу. Він виконує свої функції в міру становлення громадського порядку в країні, який породжує мотиви учнів до ревної заняття. Усне пояснення володіє особливою евристичної силою при формуванні світогляду. Водночас значення усного пояснення історично падає. Учитель давно перестав бути єдиним джерелом відомостей, і зараз його
  10. 5. Заохочувальна функція оподаткування
      Як зазначає Є. Покачалова, порядок оподатковування може відбивати визнання державою особливих заслуг визначених категорій громадян перед суспільством (надання податкових пільг учасникам Великої Вітчизняної війни, Героям Радянського Союзу, Героям Росії та ін.) 10. Однак дана функція являє собою просте пристосування податкових механізмів для реалізації соціальної політики
© 2014-2022  epi.cc.ua