|
Визначте всі вірні відповіді.
1. У кейнсіанської моделі загальної економічної рівноваги
а) завжди існує неповна зайнятість;
б) збільшення пропозиції грошей завжди супроводжується збільшенням реального НД;
в) в стані загальної рівноваги сума інвестицій, державних витрат і експорту завжди дорівнює сумі заощаджень, податків і імпорту;
г) крива сукупного попиту завжди має негативний нахил.
2. Якщо сукупний попит перевищує сукупну пропозицію, то для досягнення рівноваги необхідно:
а) змінити обсяг виробництва, б) підвищити ціни;
в) розширити випуск продукції; г) всі відповіді невірні.
3. Модель загального макроекономічного рівноваги розкриває
а) причини коливань економічної активності;
б) умови досягнення рівновагу на окремих ринках;
в) умови досягнення рівновагу на всіх національних ринках;
г) умови сталого рівноважного зростання економіки.
4. Що слід віднести до макроекономічних причин «лівостороннього» зміщення кривої сукупного попиту в Росії в роки сучасних економічних реформ?
А) падіння обсягу виробництва, б) конверсія виробництва;
в) падіння життєвого рівня населення;
г) кардинальне скорочення інвестицій у виробництво.
5. Проміжний відрізок на кривій сукупної пропозиції
а) має позитивний нахил; б) має негативний нахил;
в) є вертикальною лінією;
г) є горизонтальною лінією.
6. Якщо домогосподарства з кожного одержуваного додатково рубля зберігають 10 копійок, то мультиплікатор становить
а) 4; б) 5; в) 9; г) 10.
7. Якщо сукупна пропозиція перевищує сукупний попит і підприємці знижують ціни, то національний дохід
а) зростатиме; б) падатиме; в) не зміниться;
г) буде зростати або падати залежно від еластичності попиту.
8. Кейнсіанська модель передбачає
а) вертикальну AS на рівні потенційного ВНП;
б) горизонтальну криву AS на деякому рівні цін, відповідному рівню ВНП нижче потенційного;
в) криву AS з невеликим позитивним нахилом, що відображає вплив процентних ставок;
г) нічого з перерахованого.
|
- Додаткова література
темі
- РОЗДІЛ III. ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ»
Виберіть всі вірні відповіді. {Foto79} ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ» {foto80} ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ» {foto81} ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ» {foto82} ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ ПО КУРСУ «ІСТОРІЯ
- . Комп'ютерний категоріальний контроль
тестові завдання за заздалегідь встановленим обсягом вибірки. Використовуються наступні типи завдань: підміна визначень до категорій, що студент повинен виявити; пропозиція до визначення низки категорій, з яких студент повинен вибрати відповідну категорію; зворотне співвіднесення визначень однієї категорії. Використовується тест відповідності, коли групі визначень відповідає група
- 2. Тест
Прибуток: а) є для підприємця спонукальним мотивом, який дозволяє йому примиритися з ризиком; б) представляє для бізнесмена винагороду за ефективне ведення господарства; в) стимулює виробництво певних товарів і
- 2. Тест
2.1. Короткострокові позики найчастіше використовуються для: а) купівлі обладнання, б) будівництва нових заводів та будівель; в) покриття витрат з виплати зарплати; г) фінансування наукових досліджень і дослідно-конструкторських
- Практикум по темі лекції 1
темі лекції
- Визнання
тест ". Тест, який, нарешті, довів би повноцінність технології, яку ми так копітко розробляли . Цей остаточний тест довів би раз і назавжди, чи стане рафінований Хвильовий принцип Елліотта цінним інструментом прогнозування. Примітно, що за 70 років, з тих пір, як Р. Н. Елліотт виявив цінові моделі в рухах ліквідних ринків, ніхто і ніколи не доводив
- 1. Тест
Факторами, що не впливають на ціну землі, можна вважати: а) витрати виробництва в сільському господарстві; б) зростання населення країни; в) рівень інфляції ; г) обмеженість територій, які сприятливі для сільського
- Тест до теми 10
Визначте всі вірні відповіді. 1. Кількісний економічне зростання знаходить своє вираження у підвищенні а) наявного доходу; б) маси грошей в обігу; в) купівельної спроможності грошей; г) валового національного продукту. 2. ВНП збільшився на 9% порівняно з попереднім роком. За цей час рівень цін зріс на 4%. Звідси реальне економічне зростання склав а) 4%; б) 5%; в) 9%;
- 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником
тестові завдання, що дозволяють оцінювати підготовку студента з кожної теми . Ці завдання рекомендується використовувати в якості контрольної роботи для студентів заочної форми навчання; | тренувальний підсумковий тест з історії економіки. Для того, щоб вивчення курсу було усвідомленим, в тексті передбачено поля для питань і зауважень, з'ясувати які можна в ході подальшої самостійної
- Додаткова література
темі
- 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником
тестові завдання, що дозволяють оцінювати підготовку студента з кожної теми. Ці завдання рекомендується використовувати в якості контрольної роботи для студентів заочної форми навчання; - тренувальний підсумковий тест з історії економіки. Для того, щоб вивчення курсу було усвідомленим, в тексті перед-бачено поля для питань і зауважень, з'ясувати які можна в ході подальшої самостійної
- Додаткова література
темі
- Додаткова література
темі
- Тест до теми 6
Знайдіть єдино вірну відповідь. 1. Відомі такі дані про споживання двох товарів: Виходячи з цього, можна однозначно зробити висновок: а) вартість життя зросла, б) вартість життя знизилася, в) зростання доходу споживача відстав від зростання цін, г) з приводу динаміки вартості життя нічого певного сказати не можна. 2. Якщо для товару А величина попиту зростає разом із зростанням ціни, то товар
- 1. Тест
Економічні відносини виражають господарські зв'язки наступного типу: а) людина - людина, б) людина - вешь - людина; в) річ - річ. Поясніть різницю в цих формулах економічних
|