У сучасній економіці продуктивність працівника залежить в першу чергу від інвестицій в освіту. Ця теза лежить в основі теорії людського капіталу Г. Беккера.
Людський капітал - це придбані якості людини (знання, вміння, досвід), які впливають на його продуктивність і служать джерелом його доходу. Розрізняють загальний, спеціальний і соціальний людський капітал. Останній розглянутий в підпункті 11.1.4.
Загальний людський капітал - це знання і вміння, які працівник отримав в сім'ї і освітній установі і які можуть бути застосовані на великій кількості підприємств. Інвестиції в загальний
людський капітал включають вартість навчання в освітніх установах і упущений дохід.
Найпростіша модель загального людського капіталу полягає в наступному. Нехай річна надбавка до зарплати, обумовлена інвестиціями в освіту (W), і ставка відсотка (Г) незмінні, інвестиції в освіту (/) здійснюються одноразово, трудовий стаж нескінченний. Інвестиції окупаються, якщо вони менше дисконтованого доходу. Використовуючи формулу нескінченної спадної геометричної прогресії, отримаємо умову окупності інвестицій:
Отже, індивід прийме рішення інвестувати в свою освіту, якщо очікувана річна прибавка до зарплати перевищує твір інвестицій і ставки відсотка. При ставці 10% інвестиції в розмірі 500 тис. Руб. окупляться, якщо річна прибавка перевищить 500 - 0,1 = 50 тис. руб.
Спеціальний людський капітал - це знання, вміння і практичний досвід, придбані в процесі трудової діяльності на конкретному робочому місці або в результаті спеціального навчання. Вони можуть бути застосовані тільки на даному або аналогічному йому виробництві.
Інвестиції в спеціальний людський капітал зазвичай здійснюють спільно працівник і роботодавець, що обумовлено наступними причинами:
якщо інвестує тільки працівник, то він приймає на себе весь ризик, оскільки в разі звільнення втрачає все інвестиції, а роботодавець нічим не ризикує;
якщо інвестує тільки роботодавець, то він втрачає свої інвестиції при звільненні працівника, який нічим не ризикує;
якщо вони інвестують спільно, то в разі звільнення обидва втрачають свої гроші, т. е. ділять ризик між собою.
Найпростіша модель спеціального людського капіталу полягає в наступному. Нехай на підприємстві трудяться досвідчені працівники і новачки, які є досвідченими працівниками в альтернативній сфері діяльності, їх продуктивність виражається ставками зарплати w і Wq (w w0). В період учнівства (7) новачкам встановлюють якусь ставку зарплати між цими значеннями (про ^), тоді обсяг інвестицій в спеціальний людський капітал (/) дорівнює сумі інвестицій роботодавця (1Л) і працівника (1В)
Інвестиції роботодавця пропорційні різниці встановленої зарплати і фактичної продуктивності новачка, а інвестиції новачка - різниці зарплати досвідченого працівника (яким він є на альтернативному робочому місці) і встановленої зарплати. Чим більше встановлена зарплата, тим більше інвестиції і ризик роботодавця і тим менше інвестиції і ризик працівника.
Висновки Особливістю економічного розвитку Росії є все ще триває відтворення нерівних умов конкуренції на російських ринках, що проявляється в першу чергу через збереження нерівних умов входу на ринки або через нерівне участь в придбанні прав власності на товари і послуги. Роль конкурентної політики
Висновки до розділу, практикум 1. Розглянуто дві основні функції комерційного банку. По-перше, він є найважливішою ланкою в процесі мультиплікації кредитних грошей, який характеризується резервної нормою і нормою депонування. По-друге, він є приватною фірмою, яка максимізує прибуток, використовуючи кредитну раціонування
Висновки до розділу 1. Інфляція знецінює грошові накопичення, скорочує фінансові пасиви держави і тим самим виступає специфічною, «прихованої» формою оподаткування. Зміна темпу інфляції впливає на динаміку частки доходу найманих робітників в сукупному доході. 2. Інфляційні процеси визначаються головним чином
Висновки до розділу 1. Поведінка споживача моделюють за допомогою цільової функції корисності і декількох обмежень. Аргументами цільової функції служать обсяги споживання в різні періоди часу. Їх число дорівнює двом в найпростішому випадку, а якщо їх нескінченно багато, то значення цільової функції являє собою
Вимір людського капіталу Є два основні методи вимірювання людського капіталу. У рамках вартісного методу його величина оцінюється або дисконтованих потоком трудових доходів, поставлений утворення працівника, або величиною інвестицій в освіту. У рамках натурально-часового методу можна оцінити не тільки капітал освіти
Відмирають чи гроші? Не тільки згаданий в кінці параграфа 4.1 Дж. Курцман піднімає це питання. У 2008 р професор історії в Гарвардському університеті Найл Фергюсон одне зі своїх досліджень присвятив пошуку відповіді на питання: «Звідки гроші взялися і, що навіть цікавіше, куди вони поділися?». Що ж має на увазі
«Велика депресія 1930-х рр.», Теми рефератів і доповідей Велика депресія, що почалася з біржового краху в США 29 жовтня 1929 р стала найдовшим і важкою економічною кризою в XX ст. Світовий ВВП з 1929 по 1932 р знизився на 15%, різко знизилася промислове виробництво, зросло безробіття. У той же час Велика депресія стала стимулом для розвитку макроекономіки
Умови праці Значущим чинником, що визначає бажання і готовність громадян Росії працювати в своїй країні, є умови праці. Тут слід зазначити кілька важливих аспектів. По-перше, великим досягненням російської економіки є порівняно невисока питома вага працівників, зайнятих у шкідливих і небезпечних виробництвах
