Головна
Економіка
Мікроекономіка / Історія економіки / Податки та оподаткування / Підприємництво. Бізнес / Економіка країн / Макроекономіка / Загальні роботи / Теорія економіки / Аналіз
ГоловнаЕкономікаІсторія економіки → 
Наступна »
C. Н. Кузнецова. Історія економікі.Практікум, 2011 - перейти до змісту підручника

ВСТУП


Вивчення історії економіки в сучасних умовах переходу до ринкової економіки є особливо актуальним, так як без знань наслідків економічних реформ, що проводяться в розвинених країнах, на різних етапах історичного розвитку, узагальнення та вивчення їх досвіду, здійснення ефективного науково-обгрунтованого реформування економіки Росії практично неможливо.
Метою вивчення дисципліни є оволодіння студентами знаннями реформування зарубіжної і російській економіці в історичному аспекті. Курс історії економіки є обов'язковою дисципліною для студентів усіх спеціальностей.
Він передбачає послідовне вивчення еволюції господарського життя на всіх етапах економічного розвитку окремих галузей і країн. У процесі вивчення цього курсу у студентів формується система знань про предмет історії економіки, про проблеми її періодизації, про основні риси розвитку країн на різних історичних етапах, про особливості та загальні закономірності у розвитку окремих галузей і країн в епоху феодалізму, капіталізму вільної конкуренції і на сучасному етапі, про особливості реформування економіки Росії. При вивченні курсу у студентів виробляються навички самостійної роботи.

Вивчення курсу "Історія економки" базується на освоєнні студентами таких навчальних дисциплін, як економічна теорія, історії Росії та ін У свою чергу він служить основою історії економічних вчень, економіки, фінансів та ін У зв'язку з цим вивчення історії економіки має велике значення в оволодінні кожним студентом своєю спеціальністю, його професійному формуванні і вимагає сумлінного і творчого ставлення.
Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" ВСТУП "
  1. Введення
    Введення
  2. 3. Економічна теорія і практика людської діяльності
    Багато хто звик звинувачувати економічну науку в відсталості. В даний час цілком очевидно, що наша економічна теорія знаходиться не в кращій формі. У людському знанні немає стану досконалості, як немає його і у інших людських досягнень. Людина позбавлена всезнання. Найдосконаліші теорії, що задовольняють на перший погляд нашу спрагу знань, одного разу виправляються або замінюються на
  3. 2. Абстракція бартеру в елементарній теорії цінності і ціни
    введення грошей в угоду не робить впливу на основні особливості ділового життя. При цьому не ігнорується той факт, що історії відомі випадки, коли траплялися різкі зміни в купівельній спроможності грошей потрясали всю систему обміну. Проте вважається, що ці виняткові факти викликані невідповідною політикою регулювання. Мовляв, тільки погані гроші можуть викликати подібні
  4. 4. Стабілізація
    Продуктом всіх цих помилок є ідея стабілізації. Вади урядового грошового регулювання і катастрофічні наслідки політики, спрямованої на зниження ставки відсотка і стимулювання ділової активності шляхом кредитної експансії, викликали до життя ідеї, які врешті-решт породили гасло стабілізації. Можна пояснити його виникнення і його привабливість, можна
  5. 5. Стан спокою і рівномірно функціонуюча економіка
    введення ізольованого фактора, провокуючого зміна, і, нарешті, аналізу його дії, виходячи з припущення інших рівних умов. Абсурдно також вважати, що користь, принесена конструкцією рівномірно функціонуючої економіки, тим більше, чим більше об'єкт дослідження, сфера реальної діяльності відповідає цій конструкції щодо відсутності змін. Статичний метод,
  6. 9. Підприємницькі прибутки і збитки в економіці, що розвивається
    введення більш високих ставок заробітної плати, є основними двигунами розвитку. Як вже було показано, перевищення надлишку загальної суми підприємницьких прибутків над загальною сумою підприємницьких збитків нерозривно пов'язано з тим, що частина вигод, що витягають із збільшення наявної кількості капітальних товарів і удосконалення технології, йде непідприємницьким групам.
  7. 5. Логічна каталлактики versus математична каталлактики
    Проблема цін і витрат досліджується і за допомогою математичних методів. Завжди існували економісти, які вважали, що єдиним підходящим методом вивчення економічних проблем є математичні методи, і що висміювали економістів-логіків як літературних економістів. Якби антагонізм між економістами прихильниками логіки і математики представляв собою просто розбіжності
  8. 6. Монопольні ціни
    введення мита не робить ніякого впливу на ціну р. І внутрішня ціна, і світова ринкова ціна залишаться без змін. Однак мито, проводячи різницю між місцевим і закордонним виробництвом p, надає місцевим заводам привілеї, які можуть бути використані для монополістичного об'єднання, якщо дотримуються деякі додаткові умови. Якщо в просторі між s + t і s
  9. 15. Химера неринкових цін
    введенням занадто великої кількості нових термінів, ми будемо дотримуватися загальновживаного застосування, називаючи подібні розпорядження цінами, ставками відсотка, ставками заробітної плати, узаконеними і нав'язаними державою або іншими органами примусу (наприклад, профспілками) . Але ніколи не слід упускати з виду відмінність між ринковими явищами цінами, ставками заробітної
  10. 3. Попит на гроші і пропозиція грошей
    введення непрямого обміну і грошей був забезпечений владою або угодою членів суспільства, це не похитнуло б твердження, що тільки поведінка обмінюються людей створює непрямий обмін і гроші. Історія може розповісти нам, де і коли вперше стали використовуватися засоби обміну і як згодом діапазон товарів, що використовувалися для цих цілей, все сильніше і сильніше обмежувався.
© 2014-2022  epi.cc.ua