загрузка...

трусики женские
« Попередня Наступна »

Загальне освіту має на меті надати молодим людям можливості отримати якомога більше знань

Загальне освіту має на меті надати молодим лю-дям можливості отримати якомога більше знань про світ, прищепити їм Відчуваючи-ня відповідальності за долі країни. Саме цій меті служить вивчення економічної теорії, так само як і інших наук. Таким чином, написання навчально-ка з економіки - велика честь і водночас - величезна відповідальність, Една з можливостей сприяти процвітанню суспільства.
Як висловився ве-ликий економіст Пол Самуельсон: «Мене не хвилює, хто приймає закони або укладає вигідні міжнародні угоди - тому що я можу написати." Чебнік з економіки ». Стислість Для того щоб книга була доступною широкому колу читачів, вона повинна: ??-: Лада однією важливою властивістю - стислістю. Якщо ви перегорнете «Прин-~. -: пи економіці», ви переконаєтеся, що ця книга на сотні сторінок коротше традицій-: інших підручників з основ економічної теорії .
Однак число сторінок змен-Передмова для викладача шено аж ніяк не за рахунок безмежного насичення їх текстом.Художнікі-оформлювачі виконали моє прохання, і книга виглядає доступною, що не перенаси-щенной інформацією, дружньо відкритої читачеві.
загрузка...
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " загальна освіта має на меті надати молодим людям можливості отримати якомога більше знань "
  1. СТАРІННЯ
    загального добробуту, підривають державні фінанси і загрожують інвестиціям, які всі суспільства повинні робити заради свого майбутнього. У 1900 р. 4% американського населення було старше шістдесяти п'яти років. Тепер люди старше шістдесяти п'яти років становлять 13% населення (33). після 2013 р. число літніх людей в Америці буде дуже швидко зростати, оскільки покоління так званого
  2. 3. праксиологической аспект полілогізма
    загального закону, дійсного для всієї історичної епохи суспільних класів, тому що твердження, яке застосовно лише до одиничного історичного факту, не може розглядатися в якості закону. З тих же причин він не обмежив сферу її дійсності тільки рамками економічної думки, але включив сюди всі галузі знання. На думку Маркса, буржуазна економічна наука
  3. 2. Критика холістичного і метафізичного погляду на суспільство
    всеобщи. Вони негайно ж приносять користь саме даному поколінню, а не віддаленим нащадкам. Бо все, чим індивід жертвує заради суспільства, він сповна компенсує більшою вигодою. Його жертва уявна і не тимчасова; він відмовляється від меншого виграшу з метою пізніше отримати більший. Жодне розумна істота не може не помітити цього очевидного факту. Стимулом посилення громадського
  4. 10. Промоутери, керуючі, фахівці та бюрократи
    освітою і може оцінювати його відповідно до частки його внеску в успіх загальної підприємства. У цій системі ділового розрахунку кожний підрозділ фірми являє собою цілісне утворення, так сказати, гіпотетично незалежне підприємство. Передбачається, що цей підрозділ володіє певною частиною капіталу всього підприємства, що воно здійснює закупівлі в інших підрозділів і
  5. 12. Індивід і ринок
    освіту, причому найвидатніше суспільне утворення. Ринкові явища це суспільні явища. Вони суть равнодействующие вкладів кожного індивіда. Але вони не збігаються ні з одним з цих вкладів. Вони є індивіду як щось дане, що він не в силах змінити. Іноді він навіть не розуміє, що сам є частиною, хоча і малої, сукупності елементів, що визначають стан ринку в
  6. 6. Монопольні ціни
    освіти монополістичного об'єднання. Запаси деяких товарів, наприклад, алмазів і ртуті, самою природою обмежені невеликою кількістю джерел. Власники цих ресурсів легко можуть об'єднатися для узгоджених дій. Але в світовому виробництві подібні картелі грали б дуже незначну роль. Їх економічне значення було б дуже невелика. Важливе місце, які картелі
  7. Коментарі
    загальної історії у всесвітньо-цивільному плані / / Соч. Т . 6. С. 523] і Г. Гегеля, якому належить вираз хитрість розуму (List der Vernft) [Гегель Г. Філософія історії / / Соч. Т. VII. М., 1935. С. 32.]. [2] праксиология Supplement to Oxford English Dictionary (1982) повідомляє, що англійське слово praxeology (вар. praxiology, praxology) є адаптацією французького слова praxeology [L.
  8. РЕФОРМА СИСТЕМИ СОЦІАЛЬНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
    освіту, житла і забезпечення старості. Таким чином, старі люди живуть на те, що їх змусили зберегти, і на додаткові заощадження, зроблені ними добровільно. Але якщо вже існує система передачі коштів між поколіннями, то перейти до самофінансування можна лише дуже повільно . Справа йде просто. У цій системі головний виграш дістається першому поколінню. Вони отримують в старості
  9. МРІЯ?
    загального добробуту. Ці системи обіцяли краще життя людям, які відчували , що вони залишилися осторонь, і справді залишилися осторонь. Чи не революція чи тероризм, а ці люди стояли на шляху, чекаючи включення в Америку. Але тепер озброєні банди спускають з рейок пасажирські поїзди саме тому, що вони знають - для них немає шляху до включення. Старий шлях до включення зник. Ні
  10. Економічне зростання
    загальним надбанням, ними має можливість користуватися кожен потрапив в сферу дії позитивного зовнішнього ефекту освіти. Очевидно , що це аргумент на користь державного утворення. У цьому зв'язку особливо негативними наслідками володіє явище, що отримало назву «витоку умів», тобто еміграція найбільш освічених і кваліфікованих фахівців з бідних країн і країн з
загрузка...
загрузка...
енциклопедія  антрекот  асорті  по-кубанськи  журавлинний