ГоловнаЕкономікаМакроекономіка → 
« Попередня Наступна »
М. Г. Делягін. Світова криза: Загальна Теорія Глобалізації, 2003 - перейти до змісту підручника

Приклад 4. Чари електрики


Про те, до якої міри це інтуїтивне відчуття, виплекане в нас всією системою сучасної освіти, не відповідає дійсності, свідчить, наприклад, той вражаючий факт, що наука досі не може дати чітку відповідь на дитяче питання про причини виникнення електричного струму.
Людина безпосередньо, ретельно і всебічно вивчає електрику ось вже скоро чверть тисячоліття. Людина безпосередньо і в масових масштабах використовує його вже більше ста років. Всі нескінченне різноманіття сучасних технологій, вся сучасна цивілізація побудована на електриці, - але ми досі не маємо уявлення, звідки воно береться, і змушені користуватися для відповіді на це питання сумнівним евфемізмом «електрорушійна сила», що є по суті справи безпорадним синонімом «бога з машини ». ПОСИЛАННЯ НА ПІДРУЧНИК ФІЗИКИ
Читач, безумовно, вже звернув увагу на живий, а часом і енергійний характер викладу матеріалу, який дуже суттєво відрізняє його від традиційного академічного стилю. Причина проста: автор дійсно переконаний в тому, що процеси глобалізації навіть зараз, більш ніж десятиліття потому їх вибухоподібного початку, залишаються головним і найбільш цікавим процесом з усіх, що відбуваються з людством (а можливо, і найбільш всеосяжним з цих процесів).
Глобалізація - це суть і квінтесенція сучасного етапу розвитку всього світу. Аналіз воістину захоплюючих дух подій, пов'язаних з нею, в традиційній сухою і нудною манері, яка вбиває всякий інтерес до предмету вивчення, представляється попросту негідним цього предмета.

Істотно і те, що справді ефективне засвоєння знань, - що, між іншим, чудово розуміли старі викладачі «класичної» школи, - категорично вимагає емоційної залученості учня.
Знання засвоюються найбільш повно лише тоді, коли популяризатор передає читачеві інтерес і азарт дослідника, красу несподіваних рішень і законів природи, «драму ідей» першовідкривачів і борців. Завдяки цьому читач, незважаючи на історичну стислість свого життя і об'єктивну нікчемність реальних можливостей, відчуває себе повноправним учасником великого історичного процесу розвитку природи і її пізнання людством, що йшов до його народження і майбутнього продовжуватися після його смерті.
Дуже важко зрозуміти той чи інший процес - від протікання хімічної реакції до розвитку суспільство - не залучаючись до нього емоційно. І навіть здійснивши подвиг розуміння абсолютно байдужою проблеми, ми ризикуємо відразу ж зіткнутися з глибоким розчаруванням від марноти цього подвигу, - бо тільки жива людська емоція по-справжньому надійно удруковує інформацію в нашу пам'ять. Тому навіть неромантичним люди на все життя запам'ятовують вірші, а традиційний підручник - не джерело живих, але кладовищі мертвих знань, - забувається наступного дня після іспиту.
Пропонована Вашій увазі книга - для життя, а не для іспиту. Писати інакше - даремна праця, безповоротна розтрата своїх сил і нахабне розкрадання часу беззахисних читачів. Тому він написаний, - принаймні, на це хочеться сподіватися автору, - піднесено і схвильовано.
Тому він являє собою аналіз реальних проблем сучасності, а не просто більш-менш систематизований виклад закономірностей.
У процесі дослідження людського мозку з'ясувалося, що засвоєння нової інформації викликає в ньому виділення специфічних речовин - ендорфінів - викликають почуття задоволення. Цей кумедний у відриві від контексту факт, що представляє собою біологічне пояснення допитливості людини і, відповідно, його інтелектуального прогресу, доводить також і те, що пізнання справді - не з філософської, а з суто біологічної і навіть хіміко-медичної точки зору - має бути радістю і задоволенням.
Звичайна для процесу навчання перетворення його в болісно нудний і чи не насильницький процес є збочення, що межує із злочином перед людством, так як неприпустимо збіднює його особистісний потенціал, гальмує його загальний розвиток і зменшує різноманітність його напрямків .
Люди, що займаються написанням книг, повинні пам'ятати про це. Автор сподівається жити довго - і дожити до того часу, коли нудних викладачів будуть примусово перекваліфікувати за профнепридатність, а процес пізнання стане щастям - яким, власне, він і має бути, виходячи з природи людини.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Приклад 4. Чари електрики "
  1. 5. Логічна каталлактики versus математична каталлактики
    приклад картоплі, відносяться не до картоплі взагалі, а до картоплі в Сполучених Штатах в період з 1875 по 1929 рр.. [Сf. Schultz H. The Theory and Measurement of Demand. University of Chicago Press, 1938. P. 405427.] У кращому випадку це вельми сумнівний і незадовільний внесок у різні розділи економічної історії. Це безумовно не крок у напрямку реалізації заплутаною і
  2. 6. Монопольні ціни
    прикладом монополістичної діяльності є фізичне знищення частини наявного запасу. Зовсім недавно це практикувалося бразильським урядом, спалюють велику кількість кави. Однак той же самий ефект може бути досягнутий, якщо залишати частину запасу невикористаним. Хоча прибуток несумісна з ідеальною конструкцією рівномірно функціонуючої економіки, це не відноситься до
  3. ЧОТИРИ ДЖЕРЕЛА ЗРОСТАННЯ ДОХОДІВ НАСЕЛЕННЯ
    наприклад, зрубає більше дерев, якщо застосує сучасну бензопилу замість примітивної ножівки або сокири. Водій вантажівки може перевезти більше вантажів, ніж візник. Але обладнання та машини - не безкоштовні. Ресурси, використовувані для їх виробництва, могли б знайти інше застосування: у виготовленні харчових продуктів, одягу, автомобілів та інших предметів щоденного вжитку.
  4. ЗНИКНЕННЯ КЛАСИЧНИХ порівняльних переваг
    прикладом була текстильна промисловість. Вона живила промислову революцію в Англії і в Сполучених Штатах, але в даний час це стандартна продукція третього світу. Однак те, що називалося «життєвим циклом продукту», більше не існує. Мистецтво відтворення зразків разом із зростанням транснаціональних компаній, зацікавлених у використанні технологій в місцях з найменшими
  5. ІНФРАСТРУКТУРА І ЗНАННЯ
    приклади - фінансування зробленого Елі Уїтні винаходи запасних частин (ружейное дослідження , фінансоване військовим міністерством і представлене президенту Джефферсону в 1801 р.); Національна дорога в 1815р.; канал Ері в 1825 р.; трансконтинентальні залізниці на захід від Міссісіпі; безкоштовна земля по гомстед-акту; гранти землі для коледжів; магістральні дороги, з'єднують штати;
  6. Застосування теорії еластичності
    прикладах. Збільшення виробничих витрат штовхає підприємство на підвищення ціни продукції. Що відбудеться зі збутом? Чи знизиться він значно або взагалі не зміниться? Чи компенсує зростання ціни скорочення прибутку за рахунок втрати частини споживчого попиту? Щоб відповісти на ці питання і правильно вибрати цінову стратегію підприємства, треба знати еластичність попиту та пропозиції на
  7. § 2. ТИПИ І ФОРМИ ПРИСВОЄННЯ
    приблизно 1 млн. років). 0бще нероздільне привласнення означає, що всі об'єднані в колектив люди ставляться до вирішальним засобам виробництва або іншим життєвим засобам як до спільно і неподільно їм належить, встановлюється нерозривну єдність і рівність спільних власників у ставленні до головним господарським умовам їх життєзабезпечення. Це зумовлюють такі наслідки:
  8. ВІЛЬНИЙ РИНОК І НЕВИДИМА РУКА
    прикладу з рестораном бистрогообслужіванія, який ми обговорювали вище Владе-особі ресторану швидше за все цікавлять її при-чи, ніж ефективне використання обмежений-них ресурсів суспільства. Вона керується свої-ми власними інтересами в прагненні снізітьсвоі витрати і тим самим вирішує, як їй вироб-водити, щоб не допустити розтрати ресурсів. Онапитается скорегувати меню свого
  9. Завдання
    наприклад кінотеатру «Золоті двадцятому» ітеж знизили свої ціни? 12. Використовуйте дані наведеній нижче таблиці длярозрахунку еластичності попиту за ціною на товар 1 та пе-рекрестно еластичності попиту за ціною на товар 1 сучетом ціни товару 2. Чи є товари 1 і 2 взаємо-мозаменяемимі або взаємодоповнюючими? Витрати (в млрд. дол) на Доходи, - Рік млрд. дол Одяг і
  10. Середні витрати
    прикладі 500 дол), поділеній навсе збільшуються обсяги випуску . Таким обра-зом, у міру збільшення випуску відстань междукрівимі АТС і AVC зменшується, а проте при низ-ких обсягах випуску різниця між АТС і AVCможет бути значною. Так як в даному випадку праця є едина змінним фактором, форма крівойAVC на рис 8-5 відображає форму кривої среднегопродукта праці (AP),
енциклопедія  антрекот  асорті  по-кубанськи  журавлинний