ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
С. Фішер, Р. Дорнбуш, P. Шмалензи. Економіка, 1995 - перейти до змісту підручника

Людський капітал в мистецтві та спорті

Ідея людського капіталу, який генеріруетотдачу від кваліфікації, що не зводиться лише до утворення або навчанню на робочому місці в звичайні-ної виробничої діяльності. Її можнотакже використовувати для аналізу економіки спортаі аналогічних їй економік музики, танців і те-атра11. Всі ці види діяльності осуществляютсяв присутності глядачів, які купують білетиі цінують прекрасне виконання, про що і свідчить їх готовність платити гроші за квитки.
Як і у футболі, в музиці і в театрі ми зустріч-емся зі стоїть перед виконавцями необхідністю інтенсивних тренувань, фінансових за-трат на постановку вистав, а також іздер-жек на адміністративні та допоміжні це-чи.
Звичайно, відмінність у прибутковості цих сферогромно. Хороший бейсболіст запрацює сущест-венно більше, ніж музикант симфонічного орке-стра, який грає на французькому ріжку. Чим пояснити його-вується така відмінність? Співвідношенням попиту іпропозиції.
Хороший виконавець, який грає нарожке, не збере стільки ж публіки, скільки мо-же зібрати хороший бейсболіст12.
11 Див Roger Noll (ed.), Government and the Sports Business, BrookingsInstitution, Washington, DG, 1974.
12 Однак оскільки професійна кар'єра бейсболіста в середньому ко-Роче, ніж кар'єра музиканта, що грає на ріжку, то людина, стоящійперед вибором, може віддати перевагу кар'єру музиканта.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Людський капітал в мистецтві та спорті "
  1. 3. Людська праця як засіб
    людського життя. Прояв потенційних можливостей людської енергії і життєвих процесів, які людина не використовує для досягнення зовнішніх цілей, відмінних від простого перебігу цих процесів і від тієї фізіологічної ролі, яку вони відіграють у біологічному підтримці його життєвої структури, не є працею; це просто життя. Людина працює, якщо використовує свої сили і
  2. МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕРЕД ОБЛИЧЧЯМ глобальних загроз
    людських суспільств (23). Це питання було драматично поставлений Жаком Делором, в той час очолював європейський Загальний ринок: "Я хотів би просто запитати моїх американських друзів:« Чи маємо ми право існувати? Чи маємо ми право зберегти наші традиції, нашу спадщину, наші мови? ... Чи входить на захист свободи зусилля кожної країни використовувати аудіовізуальну сферу, щоб забезпечити захист
  3. 1. Людський капітал
    людського капіталу було введено дляоб'ясненія того, чому освіту і досвід впливав-ють на оплату праці, а також того, що определяетуровень освіти, одержуваного людьми. It 1 Ці дані (істочнік. Statistical Abstract of the United States, 1986, Table 713) прізедени для медіани заробітної плати. Медіанний уро-вень зарплати якої-небудь групи означає такий рівень
  4. 2. Освіта і профессіональноеобученіе
    людського капіталу та завер-шим матеріал обговоренням людського капіталу і мистецтві та професійному спорті. Інвестування в освіту Якщо освіта збільшує доходи, чому тогдавсе люди не надходять в коледжі? Рішення посту-пити до коледжу на відміну від рішення знайти работуявляется швидше за все інвестиційним рішенням, враховує як витрати, так і вигоди.
  5. 5. Ціна на землю
    людської енергії і людського життя. Сільське господарство являє собою не просто одну з безлічі галузей виробництва. Воно є єдиною природною і гідною діяльністю людини, єдиним облагораживающим умовою справді людського існування. Дивовижно оцінювати її тільки відносно чистої віддачі, яку можна вичавити з землі . Земля не просто приносить
  6. ЗНИКНЕННЯ КЛАСИЧНИХ порівняльних переваг
    людський капітал. По-третє, норма прибутку всюди вважається однаковою. Передбачається, що всі види промисловості мають однакову норму прибутку з людського або фізичного капіталу. Вважають, що всі фірми і всі галузі платять робітникові одне і те ж за його згоду віддати годину свого часу. Внаслідок цього необхідність змінити місце або характер роботи не змінює або майже не змінює
  7. Господарська діяльність. Блага і потреби
    людські потреби і відповідає інтересам, цілям і прагненням людей. У господарській діяльності використовують матеріальні блага, які поділяються на дармових (ніким не присвоєні) і господарські блага. Останні знаходяться в обмеженій кількості, їх іноді називають економічними благами, бо саме вони є об'єктом економічної діяльності людей. До матеріальних благ
  8. Національне багатство
    людською працею і може бути відтворене. Іншими словами , національне багатство країни являє собою сукупність матеріальних і культурних благ, накопичених даною країною протягом її історії на даний момент часу. Це результат праці багатьох поколінь-людей. За своєю структурою національне багатство складається з наступних основних елементів. Першим і найбільш важливим
  9. 1. Економічна думка стародавньої Греції та стародавнього Риму
    людське суспільство. Але оскільки економічна думка спочатку не відділяється від інших форм мислення про суспільство, точно визначити її перші прояви неможливо. При бажанні можна довести, що першим економічним добутком є ??Біблія. Це питання пристрастей автора й суперечка тут була б безглуздим. Отже, чому ж все-таки з економічної думки Древньої Греції починається наш
  10. § 2. Предмет економічної теорії і його відмінність від предмета економіці і політичній економії
    людського суспільства. Поняття економіці, на його думку, найбільш точно відображало економічні реалії сучасної йому епохи: неефективність державного регулювання економіки в кінці XIX ст. та доцільність його обмеження в ринковій економіці. На російську мову назва праці А. Маршалла перекладається як «Принципи економіці» і «Принципи політичної економії», тому дані поняття в
енциклопедія  антрекот  асорті  по-кубанськи  журавлинний