ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
С.С. Носова. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ, 2008 - перейти до змісту підручника

ГЛАВА 49. БАЗОВІ КОНЦЕПЦІЇ ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНИХ НАВЧАНЬ

Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання.
Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені нижче.

Проблемні питання
1. Що таке меркантилізм? Чому справжнім джерелом багатства вони вважали гроші?
2. Яку роль вони відводили зовнішній торгівлі? Чому меркантилісти вважали, що вона є основним джерелом нагромадження золота і срібла?
3. У розвитку меркантилізму розрізняють два етапи? дайте їх характеристику.
5. Назвіть представників англійської та французької меркантилізму.
6. Чим відрізняється металлистическая теорія від номіналістичної?
7.
Які плюси і мінуси меркантилізму? Чи має місце меркантилізм в економічній політиці сучасних держав, зокрема, російського?
8. Назвіть представників англійської і французької політичної економії. Які їх погляди? У чому відмінності між англійською і французькою класичною політичною економією?
9. У чому специфіка вчення А. Сміта?
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ГЛАВА 49. БАЗОВІ КОНЦЕПЦІЇ ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНИХ НАВЧАНЬ "
  1. 1. Який предмет курсу «Історія економічних вчень»?
    Базових категорій, вдосконалюються методи економічних досліджень. Вивчаючи еволюцію економічних концепцій, ми прагнемо усвідомити, як розгортається процес формування і збагачення наших знань про економіку, як і чому багато ідеї минулого і сьогодні зберігають свою актуальність, яким чином вони впливають на наші сучасні уявлення. Історія економічних вчень допомагає зрозуміти
  2. С.А.Бартенев. Історія економічних вчень у запитаннях і відповідях, 1998
    концепцій, теорій,
  3. 1. ВСТУП. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ КУРСУ
    концепцій? Наступність поглядів і теорій. Зв'язок сучасних концепцій з попередніми поглядами і розробками. Розвиток вітчизняної економічної
  4. Програма курсу «Історія економічних вчень»
    економічних
  5. BC Автономов. Історія економічних вчень, 2000
    концепціями, які не висвітлені в літературі. Зроблена спроба проаналізувати розвиток економічної науки у взаємозв'язку її різних напрямів з урахуванням методологічних, філософських і соціальних аспектів зазначених теорій, російської економічної думки в руслі європейської. Автори прагнули відібрати з концепцій, що існували в минулому, ті, які найбільшою мірою вплинули на
  6. І. Г. Блюмин. Історія економічних вчень, 1961
    історії економічних вчень і особливо сучасної економічної літератури. Своїми капітальними дослідженнями і критикою буржуазної політичної економії І. Г. Блюмин дуже багато зробив для радянської науки. Але він був не тільки великим ученим, але й талановитим педагогом, блискучі лекції якого слухали тисячі радянських студентів. Само собою зрозуміло, що дана робота має не тільки
  7. 5. СПИСОК ОСНОВНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
    економічних вчень: [учеб.-метод. посібник вивчають курс "Історія економіки та екон. навчань"] / А. І. Сурін; Рос. междунар. акад. туризму. - М.: Фінанси і статистика, 2008. - 196,
  8. Рекомендована література
    економічних вчень. М., 1995. Кн. 5. Гол. II, III. Джордж Г. Прогрес і бідність. М., 1992. I
  9. ЛІТЕРАТУРА
    економічних вчень. М., 1995. Кн. 5. Гол. II, III. Джордж Г. Прогрес і бідність. М.,
  10. ПЕРЕДМОВА
    історії економічних вчень і особливо сучасної економічної літератури. Своїми капітальними дослідженнями і критикою буржуазної політичної еконо-мії І. Г. Блюмин дуже багато зробив для радянської науки. Але він був не тільки великим ученим, але й талановитим педа-Гогом, блискучі лекції якого слухали тисячі радянських сту-дента. Само собою зрозуміло, що дана робота має не
  11. Передмова
    концепцій, теорій, шкіл. Особливої ??уваги заслуговують Додатки: сінхроністіческіе таблиці, схеми, відомості про відомих економістах, бібліографія. Вони допоможуть скласти відносно цілісне уявлення про предмет і вкажуть джерела додаткових відомостей. При роботі з навчальним посібником слід мати на увазі, що конспект, навіть найкращий, ні в якому разі не замінює творчу,
  12. BC Автономслз, О.І. Ананьін, С.А. Афонією. Історія економічних вчень, 2002
    концепціям », які не осіещени в літературі. Зроблена спроба проаналізувати розвиток економічної науки але нзаімосвязі її різних напрямів з урахуванням методологічних, філософських і соціальних аспектів зазначених теорій, російської економічної думки а руслі європейської. Автори прагнули відібрати з концепцій, що існували в минулому, ті, які найбільшою мірою вплинули на
  13. 43. У чому істота теорії недоспоживання, висунутої С. Сісмонді?
    Концепції річний продукт витрачається лише на особисте споживання. Тим часом не слід ігнорувати і продуктивне споживання. Виробництво верстатів і машин створює особливий ринок, певною мірою незалежний від ринку споживчих товарів. Література Агапова И.И. Історія економічної думки. - М.: Вім, 1997. - Лекція IV. Жид Ш., Ріст Ш. Історія економічних вчень. - М.: Економіка,
  14. Костакова Тетяна Олександрівна. Шпаргалка з історії економічних вчень, 2008
    Це видання допоможе систематизувати отримані раніше знання, а також підготуватися до іспиту або заліку і успішно їх здати. Посібник призначений для студентів вищих і середніх освітніх
  15. Додаток 3 ПІДРУЧНИКИ, хрестоматії, ПОСІБНИКИ.
    Концепції. - М.: Економіка, 1986. Бункина М. К. Монетаризм. - М.: АТ «ДІС», 1994. Бурачас А. І. Теорія попиту (макроанализ). - М.: Думка, 1970 Ван дepBee Г. Історія світової економіки. 1945-1990. - М. Наука, 1994 воркуя Б. Л. Цінність, вартість і ціна. - М.: Изд-во МГУ, 1995 Всесвітня історія економічної думки. У 6 т. / Гол. ред. В. Н. Черковец - М.: Думка, 1990, 1994, 1997. -