1. Визначте, які з таких заходів відносяться до адміністративних, а які - до економічних засобів державного регулювання економіки: а) отримання ліцензії на ведення економічної діяльності; б) регулювання облікової ставки;. в) сплата штрафу за порушення екологічних норм; г) зменшення ставки податку на додану вартість; д) прискорена амортизація; е) заборона на торгівлю. 2. Чи можливо точне кількісне встановлення можливостей і меж державного регулювання економіки, в чому вони виражаються? 3. Виберіть зі списку організаційні структури, які здатні заповнювати «провали ринку», тобто виконувати ті ж економічні функції, що і держава: а) підприємець; б) акціонерне товариство; в) структури мафіозного типу; г) клан (структура, побудована на основі сімейно-родинних зв'язків); д) університет.
Поясніть свій вибір. У чому відмінність цих організаційних структур від держави? 4. Лауреата Нобелівської премії з економіки М. Фрідман вважає, що найкращими способами впливу держави на економіку є дії: «Не чіпати бізнес!» І «Нехай ринок робить свою справу!». Продумайте економічний сенс запропонованої тези і постарайтеся відповісти на наступні питання: В чому полягає економічна ефективність функціонування ринку і держави? 5. У таблиці наведені характеристики, якими можна оцінювати обсяг регулюючих впливів держави на економіку країни (дані на початок 90-х рр..) У якій з країн, якщо судити за даними таблиці, найбільш значне втручання держави в економіку? Чи збігається Ваш висновок з реальним станом речей? Якщо ні, поясніть чому?
6.
Використовуючи основні властивості суспільних товарів і послуг і товарів індивідуального споживання, визначте, чи повинні такі блага здійснюватись за допомогою ринкової системи або забезпечуватися державою: а) хліб; б) мости; в) утворення; г) національна оборона; д) медичне обслуговування; е) контроль за навколишнім середовищем; ж) ремонт автомобілів.
|
- Тренувальні завдання до теми 5
1. На початку 80-их років сталося затоварювання ринку алмазів. Компанія «De Beers», світовий лідер виробництва і продажу алмазів, стала купувати у великій кількості необроблені камені. Чому вони зробили такі покупки? Як ці дії могли вплинути на ціну алмазів? 2. Крива попиту на велосипеди може бути представлена в наступному вигляді: D=6000-P, де D-обсяг попиту на місяць, P-ціна
- Тренувальні завдання до теми 13
1. Економіка описана наступними даними: експорт товарів становить 19650 Д.Є.; імпорт товарів - 21758 д. е.; громадяни країни отримують дохід від іноземних інвестицій у вигляді процентних виплат за кордону в розмірі 3621 д. е.; країна виплачує зарубіжним інвесторам дохід у вигляді відсотків у розмірі 1394 д. е.; витрати громадян даної країни на туризм складають 1919 д. е.; доходи даної країни від
- 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником
тренувальний підсумковий тест з історії економіки. Для того, щоб вивчення курсу було усвідомленим, в тексті передбачено поля для питань і зауважень, з'ясувати які можна в ході подальшої самостійної роботи з додатковою літературою або на консультації з викладачем, що веде курс. Виконання тестових завдань, використовуваних як самоконтролю, дозволить не тільки адекватно
- 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником
тренувальний підсумковий тест з історії економіки. Для того, щоб вивчення курсу було усвідомленим, в тексті перед-бачено поля для питань і зауважень, з'ясувати які можна в ході подальшої самостійної роботи з додатковою литерату-рій або на консультації з викладачем, що веде курс. Виконання тестових завдань, використовуваних як самоконтролю, дозволить не тільки адекватно
- Відповіді до завдань
завданнях {foto243} Відповіді до завдань {foto244} Відповіді до завдань {foto245} Відповіді до завдань {foto246} Відповіді до завдань {foto247} Відповіді до завдань {foto248} Відповіді до
- ГЛАВА 5. ЗАКОН ПРОПОЗИЦІЇ
тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені
- ГЛАВА 14. МАЛИЙ БІЗНЕС
тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені
- ГЛАВА 4. ЗАКОН ПОПИТУ
тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені
- ГЛАВА 11. ТЕОРІЯ СПОЖИВЧОГО ПОВЕДІНКИ
тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені
- ГЛАВА 10. Перехідною економікою В РОСІЇ
тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені
- ГЛАВА 8. ГРОШІ В РИНКОВІЙ ЕКОНОМІЦІ
тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з чолі, виконавши контрольні завдання і відповівши на проблемні питання, наведені
|