- Теми рефератів
: Значення історії економіки для підготовки сучасних фахівців. Виникнення і розвиток історії економіки та її зв'язок з іншими
- Теми рефератів
: Порівняльна характеристика розвитку капіталізму в Англії, Німеччині та Франції. Порівняльна характеристика розвитку капіталізму в Німеччині та
- Теми рефератів
: Фактори економічного розвитку Росії наприкінці Х1Х-ХХ ст. Господарський підйом в Німеччині наприкінці Х1Х
- Теми рефератів
: Досвід державного регулювання економіки в країнах заходу в 1919-1939 рр.. Наслідки першої світової війни для країн Західної
- Теми рефератів
теми міжнародних економічних інститутів (МБРР, МБР, МВФ, ГАТТ). Бреттон-Вудська валютна система. Інтеграційні процеси у світі. Західноєвропейська економічна інтеграція. Економічні наслідки другої світової війни для Японії. Роль США в післявоєнному розвитку
- Теми рефератів
: Кредитна реформа кінця 1920 - початку 1930 рр.. в СРСР. Податкова реформа кінця 1920 - початку 1930 рр.. в СРСР. Колективізація сільського господарства в 1929-1932
- Теми рефератів
: Динаміка життєвого рівня населення за роки реформ. Хронологія заходів та наслідки радикальних економічних реформ в Росії в
- Теми рефератів
теми. Даний методичний посібник є додатком для самостійної практичної роботи студентів, які вивчають курс "Історія економіки". Як базові підручників слід орієнтуватися на наступні видання: 1. Зубарєва Т.С. Історія економіки: [навч. допомога по напрямку 521600 "Економіка" і спеціальності 060100 "Екон. теорія"] / Т. С. Зубарєва; Новосиб. держ. техн. ун-т. -
- 3. Теми контрольних робіт для студентів дистанційної форми навчання
теми економіки в СРСР в 20-30 рр.. 20. Програми післявоєнного відновлення економіки в євро-пейських країнах і Японії. 21. Загальна характеристика моделей змішаної економіки. 22. РЕВ: історія створення та діяльності. 23. Реформи 40-60 рр.. в СРСР. 24. Економіка застою в СРСР. 25. Особливості ринкових реформ в Росії. Контрольна робота виконується студентами дистанційної фор-ми
- 2. Формальний і апріорний характер праксиологии
теми воліли сучасники і співвітчизники Ньютона, Канта і Леві-Брюля? Висновок з досліджень Леві-Брюля найкраще сформульований ним самим: Первісне мислення, як і наше, цікавиться причинами того, що відбувається, однак воно шукає їх у зовсім іншому напрямку [Леві-Брюль Л. Первісне мислення. С. 293.]. Селянин, який бажає зібрати багатий урожай, може відповідно до
|