Проблемні питання

Інформація, релевантна " Проблемні питання "

1. ГЛАВА 42. ВАЛЮТА
   Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Особливу увагу при вивченні глави зверніть на утримання відеолекції «Валютний курс». Після вивчення
   
2. ГЛАВА 36. ЕКОНОМІЧНЕ ЗРОСТАННЯ
   Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
   
3. ГЛАВА 18. ФІРМА І МЕНЕДЖМЕНТ
   Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
   
4. Актуальні проблеми економіки
   Третій розділ ФТЕ полягає в вибіркової, дослідницької, проблемної трактуванні головних питань економіки у відповідний момент її розвитку. Його необхідність визначається дидактичною системою економічної освіти: показати обмеженість попередніх трактувань, велика кількість проблем і напрямків їх вирішення. У такому випадку треба в нього включати огляд концепцій з досліджуваної проблеми,
   
5. ГЛАВА 16. ФІРМА І МАРКЕТИНГ
   Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
   
6. Обмеження традиційних форм залучення працівників
   Традиційні програми залучення працівників мають ряд недоліків. Перший недолік полягає в тому, що в цих програмах бере участь занадто мале число працівників. За наявними оцінками, частка працівників компанії, які залучаються до роботи в рамках таких програм, не перевищує 15%, а в роботі "гуртків якості" зазвичай бере участь не більше 10% загальної кількості працівників компанії. Другий недолік
   
7. ГЛАВА 31. ІНФЛЯЦІЯ
   Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
   
8. 2.10. ЦІНОУТВОРЕННЯ
   [Це не монографія, а навчальний посібник. Тому відкинемо цитування тощо У той же час не обійтися без проблемного викладу, що вимагає деякого дослідницького міркування («філософствування»). При вивченні теми повторіть главу
   
9. ГЛАВА 20. ФІРМА І ПРИБУТОК
   Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
   
10. ГЛАВА 5. ЗАКОН ПРОПОЗИЦІЇ
    Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
    
11. ГЛАВА 4. ЗАКОН ПОПИТУ
    Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
    
12. ГЛАВА 14. МАЛИЙ БІЗНЕС
    Перед вивченням даної глави уважно прослухайте введення до глави. Потім вивчите послідовно матеріали параграфів глави, звертаючись по мірі необхідності до об'єктів «Відеоматеріали», «Глосарій», «Персоналії». Після вивчення кожного параграфа рекомендується виконати тренувальні завдання. Після вивчення всіх параграфів прослухайте основні висновки по чолі. Потім перевірте свої знання з
    
13. Додаткова література
    Бестужев-Лада І. Подолання проблемних ситуацій в управлінні соціальними процесами / / Зап. економіки. 1992. № 1. Рязанов В. Реформи і цикли модернізації російської економіки / / Ріс. екон. журн. 1992. № 10. С.69-78. Лацис О. Вийти з квадрата: нотатки економіста. - М., 1989. Шмельов Н., Попов В. На переломі: перебудова економіки в СРСР. - М.,
    
14. Проблемні питання
    1. Що таке пропозицію? Як визначається величина пропозиції? Чим відрізняється закон пропозиції від закону попиту? 2. Чому крива пропозиції має напрямок знизу вгору? 3. Яку роль відіграє ціна для продавця? Який зв'язок між ціною і величиною пропозиції? 4. Складіть таблицю нецінових факторів, що впливають на зміну пропозиції. 5. Чи сприяло встановлення вільних цін в
    
15. Проблемні питання
    1. Які сутність і основні риси малого бізнесу (підприємництва)? У яких галузях переваги малого бізнесу найбільш очевидні? 2. Яке значення малого бізнесу в економіці? Як ви засвоїли переваги і недоліки малого бізнесу. Як послабити його недоліки? Коли і чому це необхідно робити? Хто може цим займатися? 3. Чому малому бізнесу необхідна державна
    
16. Проблемні питання
    1. Гроші? це особливе економічне благо чи ні? Назвіть основну причину появи грошей. Чи може бути такою причиною суспільний поділ праці? Це достатня причина чи ні? 2. Чим відрізняється натуральний обмін від товарно-грошового обміну? 3. Гроші є наслідок розвитку товарного обміну. Так чи ні? 4. Гроші відіграють роль універсального посередника, засоби обміну або
    
17. В.Л. Андрущенко, О.Д. Данілов. Податкові системи зарубіжніх країн, 2004
    виклади наукові уявлення про СУТНІСТЬ податків Переважно на Основі подій фіскальної історії та теоретичності Положень західного походження, Розкрити соціально-економічну дію оподаткування в умів сучасної демократично-правової державності, Розглянуто структуру й організацію національніх податкових систем країн "Великої вісімкі". Залучення чисельного наукового апарату, в тому чіслі англомовніх