Головна
Економіка
Мікроекономіка / Історія економіки / Податки та оподаткування / Підприємництво. Бізнес / Економіка країн / Макроекономіка / Загальні роботи / Теорія економіки / Аналіз
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
« Попередня Наступна »
І.В. АНТОНОВА, М.В. ЛИСЕНКО. Економіка. Курс лекцій для студентів, 2007 - перейти до змісту підручника

1.1. Етапи становлення і розвитку економічної науки

Слово «економіка» можна вживати у різних значеннях: як вид і система діяльності, як область знання.
Як вид діяльності економіка націлена на отримання (збиральництво, створення, придбання) матеріальних благ, необхідних для задоволення людських потреб. Економічна діяльність - це процес, що включає взаємопов'язані фази виробництва, розподілу, обміну та споживання матеріальних благ. У цьому сенсі економіка так само стара, як людське суспільство.
Під економікою також мається на увазі вся система економічної діяльності країни (національна економіка) або всього світу (світова економіка) як сукупність галузей, підгалузей, господарських комплексів, виробництв.
Економіка як область знання має багатовікову історію, в ході якої цілі тисячоліття накопичення емпіричних знань змінилися періодом, коли економіка вийшла за рамки життєвої мудрості і стала областю наукових досліджень.
Ймовірно, людина вперше задумався над явищами, що відображають економічну діяльність, багато тисяч років тому. Але тільки в першій письмових джерелах різних народів можна знайти результати узагальнення, класифікації та систематизації емпіричних (дослідних) знань.
Письмові джерела дають нам матеріал для вивчення розвитку економічної думки. У них узагальнено результати як емпіричних, так і теоретичних (власне наукових) знань.
На відміну від емпіричного, теоретичне знання в будь-який (у тому числі економічної) області передбачає виявлення причинно-наслідкових зв'язків між явищами і побудова на цій основі системи економічних законів. ХVII століттям датується початок теоретичного періоду в розвитку економіки як галузі знань. Емпіричні знання при цьому також збагачувалися, так як люди використовували отримані знання у практичній діяльності, відбувалася досвідчена перевірка теоретичних постулатів.
Сучасна економічна теорія є підсумком тривалого процесу розвитку уявлень людини про суспільному виробництві, в ході якого змінювався і сам предмет дослідження даної науки. Простежимо найважливіші етапи цього процесу.
Спочатку економічні уявлення входили як складова частина в філософські вчення, в політичні та інші, навіть математичні, науки.
Перші паростки економіки як науки з'являються в греко-римської цивілізації. Саме з іменами античних учених пов'язана поява перших власне економічних концепцій. У творах Ксенофонта, Платона і особливо Аристотеля були зроблені перші спроби теоретично осмислити економічний устрій суспільства з позицій рабовласницької аристократії.
Ці вчені трактували економіку як науку про розумних правилах ведення домашнього (рабовласницького) господарства, і таке трактування предмета економічної науки зберігалася протягом століть.
Пояснюється таке визначення тривалим пануванням натуральної системи господарювання, при якій продукт вироблявся, розподілявся і споживався в рамках окремої відокремленої продуктивної одиниці (господарстві власника засобів виробництва), а зв'язки між цими одиницями мали нерегулярний характер. Дані автори приділяли багато уваги і питань управління містами-державами, в тому числі проблем оподаткування та справляння боргів з неплатників.
Аристотель (384 - 322 до н.е.) в роботі «Економікос» ввів назву науки: «ойкос» грецькою означає домашнє господарство, а «номос» - закон, тобто економіка - це наука про закони ведення господарства. Він розрізняв економіку як гідну діяльність по створенню матеріальних благ і хрематистику - стяжательские діяльність з накопичення грошей, багатства. З Аристотеля починається багатовікова традиція етичного осмислення господарської діяльності. Зокрема, аристотелевское засудження хрематистики вплинуло на ставлення багатьох поколінь до торгівлі, лихварства як до занять негідним.
Стосовно економіки як галузі знання Аристотель розрізняв її позитивну і нормативну функції. Позитивна функція економіки полягає у вивченні явищ, поясненні їх причин (тобто головними є питання «що?» І «чому?» Відбувається), а її нормативна функція пов'язана із застосуванням отриманих знань для обгрунтування найбільш раціональних способів ведення господарства (тобто на перший план виходить питання «як?» треба діяти). У сучасній науці також зберігся поділ на позитивну і нормативну економічну теорію: «позитивна наука ... - сукупність систематичних знань, що відносяться до того, що є; нормативна або регулятивна наука ... - сукупність систематичних знань, що відносяться до того, що повинно бути».
Аристотель першим звернувся до вивчення таких категорій, як «товар», «гроші», «капітал». Цей мислитель за дві тисячі років до розробки трудової теорії вартості вперше звернув увагу на двоїсту природу товару і поставив питання про те, що лежить в основі тотожності, сумірності різних товарів, чим визначаються співвідношення їх обміну.
Вклад Аристотеля, багато його висновки протягом довгих століть залишалися незаперечними, тому його шанувальники і послідовники внесли в економіку мало власних наукових ідей.
* В епоху середньовіччя, економічні погляди виражалися в рамках релігійних поглядів. У письмових джерелах цього часу можна знайти трактування понять «справедлива ціна», «власність», «багатство», «цінність грошей». В цілому цей період трохи вніс у розвиток теоретичних уявлень про економіку, то є позитивна функція економічної науки витратило не реалізовувалася, здійснювалася в деякій мірі нормативна функція.
* Розквіт економічної теорії припадає на новий час. Він почався в Західній Європі в XV - XVII ст., В епоху первісного нагромадження капіталу.
Як самостійна наука економічна теорія з'являється на рубежі XVI-ХVII століть. Француз А. Монкретьєн в 1615 році в «Трактаті з політичної економії» вперше ввів назву науки - «політична економія». «Політейя» означає державний устрій.
Предметом політичної економії цього періоду було вивчення законів господарювання у рамках національних держав.
Більше трьохсот років ця назва зберігалася за економічною теорією, воно застосовується і в наші дні в багатьох країнах, оскільки зберігається тісний зв'язок економіки з політикою держави. Але розуміння предмета даної науки змінювалося.
Першим напрямком економічної думки нового часу є меркантилізм, що виник в ХVI-ХVIII століттях у країнах Західної Європи, а пізніше (ХVII-ХVIII ст.ст.) - в Росії. У трактатах меркантилістів переважає нормативна функція, вони представляли собою рекомендації государям в галузі економічної політики, яка, на їх думку, повинна бути націлена на збагачення країн.
Предметом дослідження меркантилістів, які виражали інтереси торгової буржуазії, стало відшукання джерел багатства держави та її монарха.
Зовнішня торгівля і комерція, на їх думку, були головними джерелами національного багатства. Таким чином, меркантилісти подолали негативне ставлення до торгового прибутку і відсотку, властиве попередньому періоду середньовіччя.
Коротко сутність меркантилізму зводиться до наступного: в економічній політиці державі необхідно розвивати зовнішню торгівлю з метою накопичення багатства в країні, проводити протекціоністську політику. Купити, щоб продати дорожче - ось принцип торгового капіталу. Продати за кордон більше, ніж купується за кордоном - ось державна мудрість з точки зору меркантилізму.
У розвитку цього напрямку думки виділяються два етапи: ранній і пізній меркантилізм. Ранні меркантилісти (монетаристи) ототожнювали багатство держави, государя з наявними золотими і срібними грошима. Вони пропонували заохочення ввезення в країну золота і срібла і обмеження вивезення цих дорогоцінних металів з країни. Їх цікавив в першу чергу грошовий баланс. Пізні меркантилісти розвивали дану концепцію щодо ввезення та вивезення товарів. Вони вважали, що за умови активного торгового балансу золото саме стане притікати в країну без спеціальних адміністративних заходів.
Хоча безпосередньо пізні меркантилісти розглядали як джерело суспільного багатства сферу обігу, їх рекомендації про необхідність активного торгового балансу послужили поштовхом для розвитку виробництва товарів (кажучи сучасною мовою, як експортних, так і імпортозамінних). Тобто для свого часу політика меркантилізму була прогресивною і сприяла розвитку виробництва.
Меркантилісти приділяли увагу обгрунтуванню політики государів, що спрямовується їх указами, постановами, а об'єктивні закони розвитку економіки, в тому числі суспільного виробництва як основи суспільного багатства, залишалися за межами їхнього інтересу. Тому даний напрямок економічної думки оцінюється як передісторія політичної економії.
Дослідження об'єктивних причинно-наслідкових зв'язків в економіці та економічних законів, що лежать в основі її розвитку, складає власне історію економічної теорії. У цій історії можна виділити кілька етапів.
Перший етап - КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ. Формування цієї школи було викликано загальною зміною ідеології, переоцінкою значення економічних цінностей у житті суспільства. Характерно, що першим класиком економічної науки вважається Адам Сміт, шотландський професор моральної філософії.
Класична школа складалася як єдність двох начал: теорії обміну (ринку) і теорії виробництва (багатства). Обидві ці теорії розвивалися в полеміці з меркантилістами. Теорія обміну розвивала ідеї ринкового саморегулювання на противагу практиці державного протекціонізму, розчищаючи тим самим дорогу ідеології лібералізму; теорія виробництва відкидала меркантилізм за його переоцінку ролі торгівлі, прагнучи за зовнішніми проявами багатства виявити його справжню природу.
Загальноприйнятий термін «класична політична економія» по-різному застосовується і тлумачиться.
К. Маркс, першим застосував цей термін, вважав, що дана школа розвивалася з кінця ХVII ст. (Родоначальники - В. Петті, П. Буагільбер), включаючи першу третину ХІХ ст. (Завершили її розробку Д. Рікардо і С. де Сісмонді).
У західній літературі класичну школу відносять до другої половини ХVIII - першій половині ХIХ ст., Від А. Сміта до Дж. Ст.
Мілля, іноді від фізіократів (Ф. Кене) до К. Маркса.
У ХХ столітті Дж. М. Кейнс розсунув хронологічні рамки цієї школи і відніс до числа класиків економістів першої половини ХХ в. - А. Маршалла і А. Пігу.
Залежно від періодизації розрізняються оцінки відносної значущості основних теорій цієї школи:
- для Маркса головною була теорія виробництва, а ключовими вченими Петті, Кене і Рікардо;
- для західної традиції важливіше була теорія обміну і роль А. Сміта;
- для Кейнса центральною була макроеконономіческая, особливо грошова проблематика та роботи Рікардо і Мілля, що визначили погляди економістів з даними проблемам до початку ХХ ст.
У радянській літературі класичну буржуазну політекономію розглядали як попередницю марксистської політичної економії, а остання розглядалася як самостійне течія економічної думки. Це відповідає тому, що сам К. Маркс розглядав свою теорію як альтернативу класичній школі.
У другій половині ХХ в. був опублікований ряд невиданих раніше робіт Маркса, з'явилися підстави по-новому розглядати марксизм в історичній ретроспективі. При такому підході більш важливими стали не відмінності між класичною буржуазною політекономією і марксизмом, а їх інтелектуальна та методологічна спадкоємність. Тому в західній літературі Маркса стали відносити до класичної економічної школи. У російській навчальній літературі в даний час також стверджується підхід, згідно з яким економічна теорія К. Маркса розглядається як продовження і завершення класичної традиції і в назві класичної школи слово «буржуазна» не вживається.
Потрібно відзначити й іншу тенденцію: в 60-х роках ХХ століття посилився інтерес до марксизму як самостійного течії економічної думки.
У даному курсі лекцій ми будемо виходити з того, що у витоків класичної політичної економії стоять У. Петті, П. Буагільбер і фізіократи (А. Тюрго, Ф. Кене).
Розвиток класичної школи пов'язане з А. Смітом, автором книги «Дослідження про природу і причини багатства народів» (1776) і Д. Рікардо, який написав «Начала політичної економії та оподаткування» (1817). Чималий внесок внесли також Ж.Б. Сей, Ф. Бастіа, Дж.Ст. Мілль.
Завершено процес розвитку класичної школи працями К. Маркса, насамперед його роботою «Капітал. До критики політичної економії », окремі томи якої виходили з 1867 по 1895 р. В економічній теорії Маркса поєднується спадкоємність і самобутність, цей мислитель є і критиком, і продовжувачем класичної політичної економії.
До характерних рис класичної політичної економії можна віднести наступні:
- економічна думка переростає знання на рівні здорового глузду, спрямовується в вивчення об'єктивних законів, що лежать в основі розвитку суспільного виробництва , недоступних буденній свідомості. Тому дану систему поглядів і називають першою науковою школою;
- предметом дослідження класиків до К. Маркса були економічні закономірності, що діють у суспільному виробництві, розподілі та споживанні в умовах ринкової капіталістичної системи. На завершальному етапі марксистська політекономія уточнила предмет цієї науки;
- предметом політичної економії стали виробничі відносини, то є об'єктивні відносини між людьми в процесі суспільного відтворення (виробництва, розподілу, обміну та споживання) з приводу умов і результатів виробництва; економічні закономірності, що управляють відтворенням матеріальних благ на різних етапах розвитку людства. Вивчення їх йшло з класових позицій. Так А. Сміт, Д. Рікардо, Дж. Ст. Мілль виступали з позицій великої буржуазії. П.-Ж. Прудон і С. Сісмонді - з позицій дрібної буржуазії, К. Маркс - з позицій захисту інтересів пролетаріату;
 - Метою дослідження було вивчення джерел збільшення суспільного багатства не в торгівлі, не в обміні, а в сфері виробництва. Для К. Маркса економічна теорія не була самоціллю, він звернувся до неї як соціальний філософ, що шукав у економіці пружини суспільного розвитку, тому для нього особливий інтерес представляло вивчення тих закономірностей функціонування і розвитку капіталізму, які підривають його стійкість і перетворюють на перешкоду суспільного прогресу;
 - Багатство нації ототожнювалося з усією масою створених у виробництві «необхідних для існування і зручності життя продуктів»;
 - Головний принцип «laisser faire» (надайте справах йти своїм ходом, не заважайте), тобто економічний лібералізм, повне невтручання держави в питання економіки. У цьому випадку «невидима рука» ринку, заснованого на приватному підприємництві забезпечить оптимальний розподіл ресурсів;
 - Її стрижнем є трудова теорія вартості, згідно з якою вартість товарів визначається суспільно необхідними витратами праці на їх виробництво;
 - Людина розглядається тільки як «людина економічна», який прагне до власної вигоди, до поліпшення свого становища. Моральність, культурні цінності залишаються за межами предмету розгляду;
 - Метою підприємницької діяльності капіталіста є отримання максимуму прибутку;
 - Головним фактором збільшення суспільного багатства є накопичення капіталу;
 - Аналіз ринкового ціноутворення йде з позицій виробників, а не споживачів товарів.
 Вклад представників даної школи до скарбниці сучасної економічної думки настільки значний, що за нею зберігається назву класичної. При розгляді наступних тем курсу багато ідей даної школи будуть викладені докладніше.
 Другий етап розвитку економічної теорії - неокласичної економічної теорії (спочатку австрійська, потім лозаннська і кембриджська економічні школи). Основні концепції неокласичної школи: маржиналізм, застосування функціонального аналізу і створення теорії ринкового рівноваги.
 Основні характеристики маржинализма наступні:
 - Використання граничних величин як інструменту для аналізу економічних процесів і явищ;
 - Основою вивчення є поведінка окремих фірм і мотиви поведінки покупців;
 - Цінність економічних благ визначається їх граничною корисністю;
 - Дослідження раціонального розподілу ресурсів і знаходження оптимального використання цих коштів;
 - Предметом аналізу є питання сталого стану економіки не тільки на макро-, але і на мікрорівні;
 - Широке застосування математичних методів для прийняття рішень статистичних задач;
 - Розширюється об'єкт дослідження економічної науки за рахунок включення психологічних аспектів людської поведінки.
 - Відбувається загальне усвідомлення обмеженості ідеї «економічної людини», максимизирующего індивідуальну корисність.
 Перший етап маржиналізму (70-80 р.р. XIX століття) пов'язаний з іменами У. С. Джевонса, К. Менгера, Л. Вальраса та ін Він отримав назву «суб'єктивного напряму». Другий етап відносять до 90-м р.р. XIX століття. Основні виразники його ідей - В. Парето, А. Маршалл, Дж.Б. Кларк. А. Маршалл в роботі «Принципи економічної науки», що вийшла в 1890 р., дав науці нову назву economics (економікс), виключивши, таким чином, акцент на ролі держави в економіці, характерний для політичної економії. А. Маршалл є родоначальником теорії ринкової рівноважної ціни, яка формується під впливом попиту та пропозиції. Застосувавши так звану «логіку ножиць», він спробував об'єднати підходи класиків і маржиналистов.
 Предметом економікс (тобто економіки) - є теоретичне обгрунтування раціонального використання рідкісних економічних благ з метою задоволення безмежних людських потреб. Економікс відображає закономірності функціонування сформованої ринкової економіки, тому роль держави в цьому напрямку відходить на другий план.
 У нашій країні активне викладання «економікс» почалося в 1990-і роки, причому на тлі повного відторгнення класичної політекономії. «Економікс» виявився підходящої теорією для тих, хто був зацікавлений у проведенні ринкових реформ і присвоєння їх результатів, так як «ідеал» був представлений, а сам процес реформування економіки не спирався на теоретичні опрацювання. У «економікс» взагалі не розглядаються такі фундаментальні питання як власність, її перетворення, немає теорії переходів. Вийшло, що економічна теорія викладалася на прикладі того напрямку науки, яке ніяк не відображає реалії російської економіки. Позитивна і нормативна ролі економічної науки пішли на другий план, поступившись місцем її просвітницької ролі.
 Слід найменше звинувачувати в цьому саме напрям економічної теорії, так само як раніше не потрібно було списувати всі прорахунки соціалістичного будівництва на марксистську політекономію.
 У другій третині ХХ століття починає розвиватися третій напрямок економічної теорії - КЕЙНСИАНСТВО. Його родоначальник, Дж. М. Кейнс, застосував макроекономічний підхід до аналізу господарських відносин і ринку. Він «повернув» в аналіз в якості активного суб'єкта економічної діяльності держава.
 У своїй роботі «Загальна теорія зайнятості, відсотка і грошей» (1936) Кейнс обгрунтував необхідність державного регулювання економіки і вивчив його основні інструменти. Він довів, що в умовах постійного збільшення ступеня монополізації виробництва ринкова система починає давати збої і не забезпечує повного і ефективного використання ресурсів, в першу чергу - робочої сили. «Загальна теорія ...» представляла собою дослідження логіки економічної поведінки в умовах невизначеності. Вона пропонувала короткострокову модель сукупного доходу, в якій основними інструментами досягнення рівноваги була зміна кількостей (обсягів виробництва, інвестицій, зайнятості), а не цін, причому істотний вплив на ці зміни має надавати держава за допомогою активної економічної політики. Ряд положень цього напрямку буде розглянуто в розділі «Макроекономіка».
 На початку ХХ століття сформувалося і розвивається до теперішнього часу четвертий напрям - інституціоналізму, для якого характерні:
 - Застосування не тільки методу наукової абстракції, а й методу опису економічних явищ;
 - Поворот економічної теорії до соціальних проблем з метою розробки реформ;
 - Визнання моральних, етичних, і правових чинників в якості рушійних сил економічного розвитку поряд з матеріальними;
 - Акцент на ролі інститутів у прийнятті, спрямованості та ефективності економічних рішень;
 - Детальне кількісне дослідження явищ;
 - Негативна оцінка ролі монополій та обгрунтування антимонопольної політики держави.

 В СУЧАСНІЙ економічної теорії співіснує ряд концепцій, основні з яких представляють собою розвиток поглядів перерахованих раніше напрямків.
 Неоконсерватори є найбільш послідовними прихильниками доктрини «вільного підприємництва», на позиціях якої стояли неокласики. У цьому напрямку виділяється кілька течій: монетаризм, економічна теорія пропозиції, школа раціональних очікувань. Загальний для них постулат полягає в тезі про те, що ринкова економіка володіє внутрішнім механізмом сталого динамічного рівноваги і не потребує суттєвої допомоги держави.
 Представники неолібералізму (В. Ойкен, А. Мюллер-Армак, Л. Ерхард та ін.) також вважають, що вільний ринок є найкращою основою сучасної економіки. Держава, на їх думку, має активно проводити антимонопольну та соціальну політику. Протидіючи тенденції посилення монополізації, воно забезпечить ефективність дії ринкових законів, а допомагаючи «соціально слабким групам» - соціальну стабільність.
 Кейнсіанство в післявоєнний період розділилося на два угруповання. Основна група (Е. Хансен, Дж. Хікс, П. Самуельсон та ін.) направила зусилля на з'єднання макроекономіки Дж. Кейнса з мікроекономічної теорією неокласиків. У підсумку сформувалася концепція «неокласичного синтезу», яка обгрунтовує поєднання активної державної політики щодо регулювання макропропорцій з розвитком приватної ініціативи на мікрорівні. Інше крило отримало назву «ліве» кейнсіанство, або посткейнсианство. Його ознакою служить антімаржіналізм, критика теорії граничної корисності. Теорія вартості і ціни будується на дослідженні прямих матеріальних витрат на виробництво.
 Розвиток отримало і інституційно-соціологічний напрям (Дж.К. Гелбрейт, Ф. Перру та ін.) Сучасні інституціоналісти виступають за часткову націоналізацію, державне регулювання економіки, активну соціальну політику держави.
 У сучасній економічній теорії зберігається неомарксизм як самостійне економічне перебіг. Його представники поєднують критику досвіду так званого «реального соціалізму», аналіз його помилок і злочинів, викликаних відходом від постулатів марксизму, з аналізом природи сучасного капіталу, протиріч глобалізації. Досліджуються проблеми поєднання економічної ефективності з соціальною справедливістю, подолання всіх форм відчуження, розвитку постриночного, постіндустріального суспільства.
 Новий напрямок - ЕВОЛЮЦІЙНА ЕКОНОМІКА - протистоїть основним течією економічної теорії в цілому і неокласика зокрема. Еволюційний підхід до пояснення економічних явищ сходить до праць Р. Мальтуса і Ч. Дарвіна. Засновником даного напрямку вважається австро-американський економіст Й. Шумпетер (його книга «Теорія економічного розвитку» вийшла в 1911 р.)
 Головне в ній - розгляд всіх систем в процесі постійного і причинно-обумовленого зміни. Справжнє розглядається як результат минулого і умова майбутнього. Результати еволюційних процесів не можуть бути відомі заздалегідь. Предметом економічної теорії розвитку є «зміни, які відбуваються не безупинно, виходять за межі звичайних рамок, змінюють звичний хід і не можуть бути зрозумілі з погляду« круговороту », хоча вони носять суто економічний -« внутрішньосистемний »характер». Акцент робиться на поведінці підприємців (ролі комерційних фірм) як ключового фактора економічного розвитку.
 Представники постшумпетеріанского підходу до економічного розвитку, Р. Нельсон і С. Уінтер, в книзі «Еволюційна теорія економічних змін» (1982 р., російське видання 2002) досліджують причини, з яких технологічна конкуренція та інновації стають рушійною силою економічного розвитку; вони досліджують процес технологічних змін в умовах неповноти, недосконалості та невизначеності інформації, володіння знаннями, недоступними всім. В рамках цієї концепції економічні процеси розглядаються як спонтанні, відкриті та незворотні; вони породжені взаємодією зовнішніх і внутрішніх факторів і проявляються у зміні структури економіки та діючих у ній агентів
 Даний напрямок знаходиться в стадії становлення і не сприйнято mainstream economics - основною течією економічної науки. Але складається сприятлива ситуація для затвердження цього напрямку, особливо у зв'язку з необхідністю розробки економічною теорією проблем перехідних економік в постсоціалістичних країнах. Все більше число критиків традиційної економічної теорії вважають, що невірні політичні дії по переходу до ринкової економіки на основі рекомендацій так званого Вашингтонського консенсусу пояснюються не просто помилками у виконанні цих рекомендацій, а методологічними вадами самого підходу. Еволюційний підхід розглядається в якості альтернативи, яка може виявитися плідною для розробки теорії економіки перехідного періоду. У Російській академії наук при Інституті економіки працює Центр еволюційної економіки, який провів вже чотири міжнародних симпозіуму. Але в навчальній літературі даний напрямок економічної теорії висвітлюється не завжди.
 Як ми змогли переконатися, в міру ускладнення економічної діяльності поглиблюються знання людей про закони, які лежать в основі її розвитку. Економічна теорія виявляє нові проблеми, знаходить на них відповіді, перевіряє правильність знайдених відповідей. У ході постійного пошуку відповідей на всі ускладнюються питання наука розвивається. У міру розвитку економічної науки змінюється і її предмет.
 Предметом сучасної економічної теорії є відносини між людьми з приводу альтернативного використання обмежених ресурсів (рідкісних економічних благ) в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання з метою найбільшого задоволення потреб людей, і економічні закони, що визначають дії людей у певних умовах.
 У навчальній літературі є дещо інші формулювання предмета економічної теорії, в яких акцент робиться на економічній поведінці людей, тобто не на об'єкті відносин (засіб виробництва, предмети споживання), а на суб'єкт відносин - людини, групи людей. Як приклади наведемо такі визначення.
 Загальна економічна теорія - це суспільна наука, яка вивчає поведінку людей і груп у виробництві, розподілі та споживанні матеріальних благ з метою задоволення потреб при обмежених ресурсах (розуміючи це не в фізичному сенсі, хоча він має місце, а як неможливість повного задоволення потреб всіх членів суспільства одночасно і повно), що породжує конкуренцію за їх використання.
 Предмет економічної теорії - теоретичне обгрунтування ефективного використання рідкісних економічних благ з метою найбільшого задоволення потреб людей.
 Економічна наука - це наука, що вивчає людську поведінку з точки зору співвідношення між цілями і обмеженими засобами, які можуть мати різне вживання.
 Для дослідження економічних явищ і взаємозв'язків між ними використовуються економічні категорії та економічні закони.
 Економічні категорії - узагальнюючі поняття, які виражають сутність економічних явищ.
 Економічні закони - це стійкі, постійно повторювані, внутрішньо властиві (іманентні) причинно-наслідкові зв'язки між економічними явищами. Проявляючись у діях людей, рухомих власними інтересами і цілями, економічні закони мають, проте, об'єктивний характер і діють незалежно від того, чи усвідомили їх люди.
 Розрізняють три групи економічних законів:
 Загальні економічні закони - діють в ході всієї еволюції суспільного виробництва, на всіх етапах розвитку виробництва (закон узвишшя потреб; закон випередження зростання потреб у порівнянні з ростом можливостей виробництва, закон підвищується продуктивність праці тощо).
 Загальні економічні закони - діють на декількох етапах розвитку економіки (наприклад, закон вартості - закон товарного виробництва).
 Особливі економічні закони - діють на певному етапі еволюції суспільного виробництва (наприклад, закони капіталізму вільної конкуренції, закони феодалізму та ін.)
 Специфічні економічні закони - діють в певній сфері суспільного виробництва на одному з етапів його еволюції (наприклад, закон грошового обігу при капіталізмі).
 Кожній історичній формі виробництва властива певна система економічних законів.
 Як ми зазначали, економічні закони діють незалежно від того, чи усвідомили їх люди. Але економічна теорія дозволяє не тільки пізнавати, а й використовувати пізнані економічні закони, враховуючи їх в економічній поведінці людей на рівні індивідуумів, колективів, держав. Характер використання економічних законів (тобто об'єктивних причинно-наслідкових зв'язків між економічними явищами) може бути двояким: активним і пасивним. При впливі на економіку, виходячи з наслідків прояву економічних законів, можна говорити про пасивному використанні цих законів. Якщо ж люди роблять дії в потрібному напрямку, впливаючи на причини економічних явищ і процесів, ми маємо справу з активним використанням економічних законів. Зрозуміло, що другий вид використання набагато складніше, так як він повинен спиратися на достовірне передбачення дії кожного економічного закону в системі з іншими законами, тобто в переплетенні причинно-наслідкових зв'язків в економіці.
 Крім того, як і всякий інший науковий закон, економічний закон діє лише в тому випадку, якщо дотримані певні умови, інакше він не може проявити себе. Тому економічна теорія тісно пов'язана з розробкою економічної політики, яка, в найзагальнішому вигляді, націлена на те, щоб створювати умови для бажаного прояви дії економічних законів. Це буде виражатися і в зміні поведінки економічних агентів.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "1.1. Етапи становлення і розвитку економічної науки"
  1. Лекція 1 Тема: ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
      етапи становлення і розвитку економічної науки. Зміст економічних шкіл, теорій і концепцій аналізується у світлі трактування ними предмета економічної теорії. Особлива увага звертається на характерні риси російської економічної школи, її відмінності від західних концепцій, які обумовлені специфікою російської
  2. Глава 2. Основні етапи становлення та розвитку економічної теорії
      становлення економічної теорії в контексті історичного розвитку людства, представити основні напрямки і школи економічного вчення, їх сильні і слабкі сторони, показати їх вплив на економічну політику
  3. Тема 3 Основні етапи розвитку капіталізму вільної конкуренції
      етапи промислової революції в Німеччині. Зміна структури виробництва. "Прусський" шлях розвитку капіталізму в сільському господарстві в Німеччині. Митний союз. Становлення економіки індустріального типу в США. Соціальні та економічні передумови та наслідки війни північно - американських колоній за незалежність. Промисловий переворот в США. Фермерський шлях розвитку капіталізму півночі США.
  4. Додаток 9 вузлів ЕТАПИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
      етапи розвитку економічної
  5. ТЕМА 2. Відносини власності та їх трансформа-ція в перехідній економіці
      етапи приватизації в перехідній еко-номіці 3.Перспектіви розвитку приватної, державної, перехідних і корпоративному форм власності. 4.Дінаміка постприватизаційної структури акціонерного капіта-ла. Програмна анотація. Власність. Економічний та юридичний аспекти власне-сти. Форми реалізації власності. Структура форм власності в перехідній економіці. Теорії
  6. Тема 3 Основні етапи розвитку капіталізму вільної конкуренції
      становлення капіталістичного способу виробництва в Голландії. Первісне нагромадження капіталу в Англії. Промисловий переворот і його соціально-економічні наслідки. Особливості розвитку капіталістичних відносин у Франції, Німеччині, США,
  7. Глава 1. Основні етапи розвитку економічної теорії
      економічної
  8. Глава 1. Основні етапи розвитку економічної теорії
      економічної
  9. ЕТАПИ ЖИТТЄВОГО ЦИКЛУ ТОВАРУ
      етапи періоду існування речі як ринкового товару: виведення на ринок, зрілість, зростання,
  10. Л.А.Ніколаева, І.П.Черная. Історія економіки, 2006
      етапи становлення народного господарства і
  11. РОЗДІЛ I ВІД ВИТОКІВ ДО ПЕРШИХ НАУКОВИХ ШКІЛ
      етапи розвитку світової економічної думки - від її зародження в глибокої давнини до формування перших наукових шкіл політичної економії в XVIII-XIX ст. Спочатку і протягом багатьох століть економічна думка була частиною морально-філософських уявлень традиційного суспільства: вона складалася під впливом релігійних пророків, древніх філософів, а пізніше - середньовічних
  12. Розділ I ВІД ВИТОКІВ ДО ПЕРШИХ НАУКОВИХ ШКІЛ
      етапи розвитку світової економічної думки - від її зародження в глибокої давнини до формування перших наукових шкіл політичної економії BXVIII-XIXBB. Спочатку і протягом багатьох століть економічна думка була частиною морально-філософських уявлень традиційного суспільства: вона складалася під впливом релігійних пророків, древніх філософів, а пізніше - середньовічних
  13. Розвиток науки
      етапи соціально-економічного розвитку цих країн, наприклад, Англію в мануфактурную епоху. Поступово масштаб вивчення розширювався, в орбіту дослідження стали залучатися цілі континенти, з'явилися праці з економічної історії Європи, економічної історії Америки, а потім і світу в цілому і наука стала називатися «Історія світової економіки». У таких країнах, як Німеччина і Росія, ця наука
  14. ТЕМА 8. Аграрні відносини і аграрна реформа в перехідній економіці
      етапи, моделі. Аграрний протекціонізм: оцінка ступеня відкритості аграрного ринку Росії. Економіко-правові основи реструктурування агросфери. Про-ект нового земельного Кодексу РФ. Особливості аграрних перетворень в Ростовській області. Рівень і перспективи державної підтримки сільського госпо-дарства в перехідній економіці. Механізм реорганізації колгоспів і радгоспів. Особливості
© 2014-2022  epi.cc.ua