Головна
ГоловнаЕкономікаАналіз → 
« Попередня Наступна »
Василь Колташов. Криза глобальної економіки, 2009 - перейти до змісту підручника

Час твердого курсу


Ще до остаточної перемоги союзників, перші члени ООН домовилися про врегулювання світової монетарної системи. У липні 1944 року в Бреттон-Вудсі (штат Нью-Гемпшир) було підписано історичну угоду. Долар США поряд із золотом став використовуватися в якості резервної валюти. Номінальна вартість валют учасників Бреттон-Вудської угоди встановлювалася в доларі чи золоті. 1 унція золота прирівнювалася до $ 35 ($ 1 відповідав 888,671 мг. Золота). США брали на себе зобов'язання утримувати коливання цін на золото в районі 1%.
Угодою в Бреттон-Вудсі засновувалися Міжнародний валютний фонд (МВФ) і Міжнародний банк реконструкції та розвитку (МБРР). Настала епоха післявоєнного економічного підйому. МВФ брав на себе контроль над девальваційної політикою урядів. При необхідності Фонд міг надавати державам короткострокові і середньострокові кредити для покриття дефіциту платіжного балансу.
МБРР повинен був забезпечувати довгострокове кредитування країн Західної Європи з метою відновлення економік і відновлення перерваного війною господарського розвитку.
Основним джерелом ресурсів Міжнародного банку був американський капітал, який притягається за рахунок розміщення облігаційних позик. США потребували багатому європейському ринку. Відновлення господарства Європи та відновлення промислового зростання у всіх «старих індустріальних країнах» відкривало нові перспективи для американської економіки.
Слабкість європейського господарства, при нестійкості його монетарних систем сприяла обвалення світової економіки в кризу 1948-1949 років. Під його тиском США прискорили надання допомоги Західній Європі, незважаючи на власні проблеми, включаючи інфляцію. Нарощувати в Америці споживче кредитування населення в умовах, що знизилися, з 1943 року зарплат і слабкості світового ринку було надзвичайно небезпечно.
Перенакоплении за роки війни капітали було потрібно вигідно інвестувати при мінімальних ризиках. Набув чинності План Маршала, широко розкрив двері Західної Європи для монополій зі Сполучених Штатів.
Час 1949-1968 років виявилося благодатним для спирався на тверді валютні курси індустріального зростання США, Японії та Західної Європи. Промислове виробництво зростало небаченим темпом. Піднімалися зарплати, модернізована система освіти давала масу фахівців. Підтримувалися збалансовані відносини між виробництвом і споживанням. Головні виробники, наймані працівники, були в економіці і основними споживачами. Кейнсіанський ідеї регулювання тріумфували. Стимулювання платоспроможного попиту працівників тягло за собою підвищення національного виробництва.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Час твердого курсу "
  1. 2. Програма курсу "ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ"
    курсу, раніше діючих програм по ньому, аналізу наукових досліджень і досвіду викладання цього курсу в вітчизняних та зарубіжних навчальних закладах. У ній розкривається зміст курсу в цілому і окремих його тим з відображенням нових положень, наводиться тематичний план занять і рекомендована
  2. Запитання для повторення
    курсу як економічної категорії? 2. У чому відмінність реального від номінального обмінного курсу? 3. Який зв'язок валютного курсу і ППС, в чому причини їх розбіжності? 4. Які фактори свідчать про те, що занижений або завищений валютний курс? 5. Чому країни з перехідною економікою віддають перевагу гнучкого валютного
  3. Глава 13 макроекономічного регулювання ПРИ плаваючий курс
    час було відзначено, що використання кредитно-грошової політики при фіксованому курсі абсолютно неефективно. Враховуючи, що починаючи з 1973 р. найбільш розвинені країни перейшли на режим плаваючого курсу, корисно простежити, як впливає фіскальна та кредитно-грошова політика на випуск (дохід) в умовах плаваючого курсу при різних рівнях мобільності
  4. Передмова
    твердо знати ключові імена, теорії, концепції. Але ще важливіше зрозуміти логіку їх виникнення та розвитку, їх
  5. Торговий баланс і баланс поточних операцій
    курсу. В цілому між ними існує зворотний зв'язок. Якщо торговий баланс погіршується (збільшується від'ємне сальдо), то це є показником того, що країна більше витрачає грошей за кордоном, ніж отримує, тобто на валютному ринку з боку учасників торгових операцій збільшується пропозиція національної валюти і зростає попит на іноземну, що створює умови для формування
  6. 1. ВСТУП. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ КУРСУ
    курсу; його практичне значення. Основні етапи розвитку економічної теорії. Чим обумовлюється наявність різних шкіл і концепцій? Наступність поглядів і теорій. Зв'язок сучасних концепцій з попередніми поглядами і розробками. Розвиток вітчизняної економічної
  7. (Насправді банк встановлює сазлічние курси купівлі та продажу валюти.
    Час, оскільки при цьому за ієну можна-упіть меншу кількість американської валюти, кажуть , що курс ієни знижений-ється. Коли обмінний курс знижується з 80 до 70 ієн за долар, кажуть, що курс долара знижується, а курс ієни підвищується. Іноді засоби масової інформації повідомляють, що долар стає «силь-ним» або «слабким» . Ці визначення зазвичай ставляться до недавніх змін
  8. О. В. Антонова. Податкові системи зарубіжних країн, 2010
    курсу дистанційної форми навчання; спеціальності 080105 «Фінанси і кредит» (спеціалізації «Податки та оподаткування») 4-го курсу дистанційної форми
  9. Висновки
    твердому офіційно встановленим курсом; регульовані плаваючі курси, при яких держава (центробанк) здійснює на валютних ринках валютні інтервенції з метою недопущення різких коливань курсу національної валюти. 3. Курси національної та іноземної валюти змінюються в протилежних напрямках. Падіння курсу національної валюти здешевлює вітчизняний експорт і робить дорожче
  10. Валютна політика держави
    час зводиться з позитивним сальдо, то центральний банк може прийняти рішення про ревальвацію - підвищення курсу національної валюти по відношенню до іноземних. При системі вільно плаваючих (гнучких) валютних курсів центральні банки абсолютно не втручаються у функціонування валютного ринку, які не здійснюють інтервенції. Курси обміну валюти визначаються попитом і пропозицією. Крім цих
  11. 4. НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ ТА ПЕРЕВІРКИ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ з основних тем курсу
    курсу "Історія
  12. 1. Програма курсу «Історія економіки»
    курсу «Історія
  13. 1. Програма курсу" історія економіки "
    курсу "історія
  14. ПРОГРАМА КУРСУ« ЕКОНОМІКА »ВСТУП
    ПРОГРАМА КУРСУ« ЕКОНОМІКА »
  15. Динаміка валютних курсів
    час Динаміка обмінного курсу двох валют, природно, не дає повного уявлення про їх реальний русі. Наприклад, підвищення курсу німецької марки стосовно долара не виключає того, що одночасно курс марки падав по відношенню до швейцарського франка і залишався стабільним по відношенню до французького франка. А для долара ця ситуація означає лише те, що його курс падав по
  16. Програма курсу «Історія економічних вчень»
    курсу «Історія економічних
  17. Глава 10 ВАЛЮТНИЙ КУРС
    час найбільш популярними є теорія платіжного балансу, теорія паритету процентної ставки і теорія паритету купівельної
  18. Цільові зони
    курсу. За основу приймається якийсь цільової курс, який міг би забезпечити підтримку внутрішньої і зовнішньої рівноваги в короткостроковому періоді. Він не фіксується, але коливатися може в узгоджених межах в ту або іншу сторону. У цій моделі завдання полягає не в тому, щоб домагатися підтримки зовнішнього рівноваги, а в тому, щоб забезпечити стійкість реального ефективного обмінного