Головна
ГоловнаЕкономікаЗагальні роботи → 
Наступна »
Є.Г. Єфімова. Економіка для юристів, 1999 - перейти до змісту підручника

ЕКОНОМІКА ЯК НАУКА


Студенти всіх спеціальностей, всіх вищих навчальних закладів в усіх країнах вивчають економіку. Навчальні дисципліни можуть бути різні - політична економія, економікс, економічна теорія, економіка, але основний зміст відповідних курсів однаково - це теоретичні основи економічного життя суспільства.
Основним доводом на користь вивчення всіма теоретичних основ економіки є те, що економіка досліджує проблеми, які стосуються всіх людей без винятку. Всі люди залучені в сферу економічного життя (вони трудяться, отримують доходи, роблять покупки, платять податки і т.
п.). Всякий людина рано чи пізно задається питаннями: від чого залежить заробітна плата, чому зростають ціни, чому в одній країні рівень життя вищий, ніж в іншій, що вигідніше - працювати за наймом або організувати власну справу, покласти гроші в банк або купити акції, і взагалі, що таке гроші?
Як писав автор всесвітньо відомого підручника «Економіка», лауреат Нобелівської премії П. Самуельсон, «для людини, яка систематично не вивчав економічну теорію, становить величезну трудність не тільки дати відповідь на ці питання, але навіть сама спроба обміркувати їх як слід.
Він подібний до глухого, який намагається дати свою оцінку музичному твору ».
Вивчення економіки, економічних теорій і методів економічного аналізу створює цілісне уявлення про економічне життя суспільства, формує економічний спосіб мислення, необхідний для розуміння суті різноманітних, економічних процесів і явищ.
Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" ЕКОНОМІКА ЯК НАУКА "
  1. Глава 1. Основні етапи розвитку економічної теорії
    економіка, по-друге, як розвивалася економіка як наука і чому їй надавалося таке важливе значення, по-третє, яке сучасний стан економічної
  2. Питання для самоперевірки
    економіка як наука? 3. Назвіть перші економічні школи і першого економіста в історії економічної думки. 4. Які найважливіші напрямки в розвитку економічної науки XX сторіччя ви можете назвати? Охарактеризуйте їх. 5. Що спільного і відмінного в термінах: економіка, політична економія, економіці, економічна
  3. 2. Розділи (рівні) економіки. Теоретична та прикладна економіка. Економічна політика
    економіки можуть бути самі різні. Залежно від масштабів економіка підрозділяється на мікроекономіку і макроекономіку. Мікроекономіка пов'язана з господарською діяльністю окремих економічних суб'єктів (підприємств, фірм, споживачів, домогосподарств, найманих робітників, підприємців, торговців і т.д.), вона допомагає зрозуміти, чому на нижчому рівні економіки приймаються такі, а не інші
  4. 3. Методи економічної теорії. Економічні категорії і закони
    економіко-математичне моделювання, економічний експеримент та ін Аналіз - це уявне розчленування досліджуваного явища на складові частини і дослідження кожної з цих частин окремо. Шляхом синтезу економічна теорія відтворює єдину цілісну картину. Широко поширені індукція і дедукція. За допомогою індукції (наведення) забезпечується перехід від вивчення одиничних
  5. Висновки
    економіки як науки змінювалися погляди на її предмет. Перші економічні школи вважали предметом економічної науки національне багатство, марксизм - виробничі відносини, маржина-лізм - поведінка людини і фірми, кейнсіанство - функціонування (поведінка) національної економіки в цілому і т.д. 2. Неокласичний синтез дозволив прийти до висновку про те, що всі визначення предмета
  6. Глава 18. Міжнародні економічні відносини. Зовнішня торгівля і валютний курс
    економіка кожної країни є частиною світового господарства. Тут розглядаються економічні проблеми з урахуванням міжнародних економічних відносин (тобто проблеми відкритої економіки). Світове господарство - предмет дослідження багатьох наук, в тому числі конкретних економічних дисциплін. Економіка як наука на відміну від них в якості предмета дослідження розглядає закономірності
  7. 1. Сутність перехідної економіки, її головні завдання
    економіки склалася в останній чверті XX століття. Раніше вона з'явитися не могла. Досить згадати, що політична економія (економічна теорія, економіка як наука) з'явилася в період первісного капіталізму (ринкової індустріальної системи). Монетаристи, фізіократи і класики розглядали аналізовані ними явища розвивається буржуазного суспільства як природний порядок,
  8. Освіта
    економіці. Однак це не є причиною дляігнорірованія економічних аспектів налогооб-розкладання і державних витрат. Економіч-ський аналіз може застосовуватися з метою виясненіяпоследствій введення різних видів податків дляпроцесса розподілу ресурсів, визначення величини брутто-ефекту оподаткування, а такжедля побудови ефективної податкової сістеми.Економіка як наука
  9. Рівні навчання економічних знань
    економіки. У міру історичного розвитку суспільства посилюється необхідність більш повного вивчення економіки, підвищується рівень її освоєння. У той же час всі рівні вивчення економіки відносні. Школи дають диференційовані рівні пізнання основ економіки. Економічна ерудованість --- + --- обізнаність? освіченість?
  10. Додаткова література
    економіку: Учеб. пособ. / Под ред. ЖЯ.ЛіШтЦа і І.М. Нікуліній. М.: Вища школа, 1994. А Всесвітня історія економічної думки: В 6 т. / Под ред. В. Н. Черков-ца. М.: Думка, 1987-1997. ДадашевА.З., ЧернікД.Г. Фінансова система Росії: Учеб. пособ. М.: ИНФРА-М, 1997. Долан Е.Д., ЛіндсейД.Е. Макроекономіка / Пер. з англ. Спб.: Літера плюс, 1997. Долан Е.Д., ЛіндсейД.Е. Мікроекономіка / Пер.