Головна |
« Попередня | Наступна » | |
Основні терміни і поняття |
||
Альтернативна вартість - ціна вибору, яку потрібно віддати в обмін на предмети, що опинилися кращими. Благо - те, що задовольняє потреби людей, відповідає їх цілям, прагненням. 1 Інституціоналізм, від лат. institutio - образ дії, звичай, грунтується, пре-майново, на неекономічні тлумаченні сутності й рушійних сил економічних процесів. Головна функція економіки - створення благ, необхідних для життєдіяльності людей. Закон узвишшя потреб виражає об'єктивну необхідність зростання і вдосконалення людських потреб з розвитком виробництва та культури. Обмін - припускає обмін отриманих від розподілу продуктів на потрібні, Виробництво - процес творення продуктів, працівники пріспосаблі-вають речовини і сили природи для створення продуктів, необхідних для задоволення потреб. Споживання - знищення продуктів, що дісталися від розподілу та обміну. Потреба - потреба чи недолік в чому-небудь, необхідному для під-тримання життєдіяльності людини, соціальної групи або суспільства в це-лом. Розподіл - визначення частки та обсягу продукту учасників економічної діяльності. Економічна теорія - вивчає виробничі або економічні відносини між людьми з приводу виробництва, розподілу, обміну, по-требления матеріальних і нематеріальних благ і послуг. Контрольні питання 1. Розкрийте зміст понять "виробництво", "розподіл", "об-мен", "споживання". 2. Охарактеризуйте зміст поняття "потреба". 3. Поясніть класифікацію потреб. 4. Охарактеризуйте взаємозв'язок виробництва і потреб, зміст закону узвишшя потреб. 5. Що ви розумієте під обмеженістю ресурсів і безмежністю потреб? 6. Побудуйте графік виробничих можливостей і поясніть його з-тримання. 7. Розкрийте зміст організаційно-економічних і соціально-економічних відносин. 8. Охарактеризуйте предмет і функції економічної теорії. 9. Назвіть найважливіші методи економічної теорії. 10. Назвіть основні школи економічної думки і їх представни-ків. 11. Тест (знайдіть правильну відповідь). Лінія виробничих можливостей показує: а) кількісне співвідношення двох передбачуваних до виробництва товарів; б) кращу комбінацію двох товарів; в) альтернативну комбінацію товарів при даній кількості ресур-сов; г) максимальний рівень виробництва порівнюваних товарів. 12. Якщо на графіку точка, що характеризує виробництво в даному році, розташовується лівіше лінії виробничих можливостей чи повністю в країні використовуються виробничі ресурси? Або правіше - досяжний її рівень при даних виробничих можливостях? Прокоментуйте ситуацію. 13. Визначте альтернативну вартість вашого навчання. 14. Які з наведених визначень предмета економічної теорії представляються вам найбільш правильними? Економічна теорія вивчає: а) закони економічного розвитку; б) господарську політику держави; в) поведінка споживачів. 15. На підставі "зрушення" кривої виробничих можливостей визначте ситуацію на ринку кросівок і футболок. Який варіант графіка виробничих можливостей відображає ситуацію підвищення продуктивності їх виробництва?
Вичертите гіпотетичну криву виробничих можливостей або криву трансформації, яка відображатиме цей вибір. - Зобразіть, що сталося б з кривою виробничих можливостей суспільства, якби зросли всі фактори виробництва (населення, земля і т. д.) або якби наукові відкриття підвищили продуктивність наявних ресурсів. Що сталося б, якби удосконалення застосовувалися тільки при виготовленні масла, але не у виробництві гармат? - Дайте коротку характеристику: що, як, для кого в Росії. Пол Хейне: - Я хочу, щоб початківці студенти оволоділи деяким набором економічних концепцій, які допоможуть їм мислити більш ясно і послідовно в широкому діапазоні суспільних проблем. Економічні принципи аналізу дозволяють вловлювати зміст у навколишньому нас різноголосся. Вони прояснюють, систематизують і коректують те, що ми щодня дізнаємося з газет, чуємо від політиків. Сфера застосовності інструментів економічного мислення практично необмежена. Розуміння і оцінку всьому цьому студенти і повинні винести з початкового курсу. Пол Самуельсон пропонує початківцям студентам: - Випишіть пару абзаців, що містять те, чому, на вашу думку, вас швидше за все навчить курс економічної теорії. Збережіть ці Виписки, щоб наприкінці семестру ви змогли знову прочитати їх і зіставити ваші припущення з тим, чого, як вам здається, ви дійсно досягли. - Поясніть, що розуміють економісти під "рідкістю"? - Замість того щоб вибирати між військовими і цивільними товарами, суспільство може робити вибір між споживчими товарами і товарами виробничого призначення. |
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна " Основні терміни і поняття " |
||
|