Головна
ГоловнаЕкономікаТеорія економіки → 
« Попередня Наступна »
Г.Г. Балабанова, Б. Г. Гусейновна, Г. Л. Григорович, Д. Т. Олексіївна. Глобальні економічні проблеми сучасності. Навчальний посібник., 2004 - перейти до змісту підручника

Тренувальні завдання

.
1. Які з зазначених проблем відносяться до глобальних, а які - до національних:
забруднення навколишнього середовища; масове безробіття; падіння курсу долара; збереження миру; залежність економіки від імпорту; низька інвестиційна активність, боротьба з епідеміями ( раком, СНІДом); паливно - енергетичний і сировинний кризу; зростання рівня цін; перетворення в експорті сировинних ресурсів; розрив між мінімальною заробітною платою і прожитковим мінімумом.
2. Сформулюйте критерії на основі яких визначається ступінь навантаження країни на природне середовище та ресурси планети.

Відповідь оформити, заповнивши таблицю:
Економічні проблеми Національні Глобальні
Приклади розв'язання тренувальних завдання.
1. Економічні проблеми Національні Глобальні 1) падіння курсу долара;
2) зростання рівня цін;
3) розрив між мінімальною заробітною платою і прожитковим мінімумом;
4) переважання в експорті сировинних ресурсів;
5) залежність економіки від імпорту
6) низька інвестиційна активність 1) забруднення навколишнього середовища;
2) паливно-енергетичний та сировинний кризу;
3) масове безробіття;
4) голод і злидні;
5) збереження миру;
6) боротьба з епідеміями (раком, СНІДом)
Такими критеріями є: частка населення країни у населенні Землі (у%) ; частка національного ВВП у світовому ВВП (у%); частка викидів вуглекислого газу та інших шкідливих речовин в атмосферу Землі, яка припадає на країну в% і загальносвітовим обсягом викидів.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Тренувальні завдання "
  1. Тренувальні завдання
    1. Як Ви вважаєте, процес глобалізації має тільки позитивні риси? 2. Товарообмін конкретним товаром між двома країнами призводить в умовах вільної торгівлі до: а) збільшення обсягів споживання даного товару в країні експортері; б) зниження обсягів споживання товару в країні-імпортері; в) зростання обсягів виробництва в країні імпортері; г) зниження обсягів споживання
  2. Тренувальні завдання
    1. Чи є покупка акцій зарубіжної фірми вивезенням капіталу? Чи є покупка облігацій цієї компанії вивезенням капіталу? 1. Чому вважається, що для країни краще ввезення підприємницького капіталу, а не позичкового? 3. Визначте економічну сутність нижче перерахованих дій: 1) концерн набуває в країні, що розвивається ділянку землі і будує завод; 2) побоюючись
  3. Тренувальні завдання
    1. Назвіть чинники, що визначають інтенсивність потоків трудової міграції. 2. Заповніть таблицю, вибравши для кожного процесу одну з таких визначень: міграція, еміграція, імміграція, рееміграція. Характеристика процесу Визначення В'їзд працездатного населення в країну Виїзд працездатного населення з країни Повернення в країну на постійне місце проживання її колишніх
  4. Тренувальні завдання
    1. Яким чином міжнародна торгівля збільшує добробут громадян? 2. Росія і Польща виробляють два товари - картопля і вантажівки, витрати на виробництво яких, наступні. Які товари будуть експортувати Росія і Польща в умовах вільної торгівлі? Витрати на 1 тонну картоплі (чол.) Витрати на 1 вантажівка (чол.) Польща 200 400 Росія 600 500 Які товари будуть
  5. Тренувальні завдання
    1. Визначте паритет купівельної спроможності російського рубля та американського долара. Умовна споживчий кошик, що складається з трьох товарів А, В, С, наведена в таблиці 2. Таблиця 2 Ціна товару Кількість товару, шт. Країни А В С А В С Росія 5 руб. 10 руб. 100 руб. 100 20 жовтня США 0,1 дол 1 дол 2 дол 100 20 10 лютого. Нехай обмінний курс японської
  6. Тренувальні завдання
    1. Чому економічна безпека ставиться на перше місце? 2. Чому в нашій країні проблемі економічної безпеки сьогодні приділяють велику увагу? 3. Чому для Росії найбільшу небезпеку становлять внутрішні
  7. 4. Рекомендації по роботі з навчальним посібником
    тренувальний підсумковий тест з історії економіки. Для того, щоб вивчення курсу було усвідомленим, в тексті перед-бачено поля для питань і зауважень, з'ясувати які можна в ході подальшої самостійної роботи з додатковою литерату-рій або на консультації з викладачем, що веде курс. Виконання тестових завдань, використовуваних як самоконтролю, дозволить не тільки адекватно
  8. 3. Людська праця як засіб
    завдання, не обмежує постійно кількість задоволення потреби. Недолік фахівців може виникати тільки в короткостроковому періоді. У довгостроковому періоді він може бути усунутий шляхом навчання тих, хто демонструє вроджені здібності до необхідного праці. Праця є самим рідкісним з усіх первинних засобів виробництва, тому що він у цьому обмеженому сенсі є
  9. 7. Нерівність багатства і доходу
    завдання; закон примушує його до невизначеної діяльності, визначення якої залишається за виконавчою владою. Індивід зобов'язаний підкоритися, що б адміністрація ні наказала йому зробити. Вкрай важко встановити, чи відповідає команда, віддана виконавчою владою, його силам і здібностям, і чи зробив він усе, що міг, для її виконання. Будь-який громадянин в будь-якому аспекті своєї
  10. 1. Властивості ринкової економіки
    завдання і змушує коритися його командам. Кожна людина вільна, ніхто не підпорядкований деспоту. Кожен індивід інтегрується в цю систему співпраці сам по собі. Ринок направляє його і показує, яким чином він може найкраще сприяти своєму добробуту, поряд з добробутом інших людей. Ринок остання інстанція. Ринок поодинці впорядковує всю суспільну